二年級優秀作文5篇(必備)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的二年級優秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級優秀作文 篇1
運動會是精彩而又緊張刺激的，對于那些精彩的運動會，一定有很多同學想要去參加，因為運動會比的更多的也是團隊的凝聚力，下面這篇精彩的運動會作文，一起來欣賞一下吧！！！
**月**日，我們**小學將迎來一年一度的運動會，我們班很早就開始準備開幕式的活動了。
我們*班和*班合作演繹詩朗誦——《為中華之崛起而讀書》，每個同學手中舉著一朵向日葵，所以我們叫向日葵中隊。有些人說我們是向日葵小班，呵呵！向日葵小班陣型如下：前面是四個領頭，二男二女，后面大部隊，分為兩批，左一批男生，右一批女生；最后一排是九個人，手中拿著大字——“為中華之崛起而讀書”。
*日這天，我興致勃勃地來到學校。早自習過后，開幕式開始了。向日葵小班拿著向日葵，向操場進發！“一二一、一二一、一二一”，我們喊著口號，踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進了開幕式的現場。在這個大型現場，我只不過是一棵樹上的一片葉，或是沙灘上的一粒沙那樣的渺小。但是樹少不了葉，沙灘上也少不了沙，我們也是開幕式的一部分。我們排著整齊的隊伍，行進到主席臺面前，開始朗誦：“為中華之崛起而讀書”……向日葵小班朗誦完畢，隨著開幕式的結束，運動會正式開始。
上午是精英賽，下午是團體賽。我在精英賽中沒有項目，在團體賽中我參賽的項目是折返跑，就是來回跑，用手推到瓶子。比賽剛開始，前面有幾個同學還沒有找到決竅，沒推到瓶子就往回跑了，因此耽誤了些時間。
比賽場上分秒必爭，我們后面的同學吸取前面同學的經驗，經過大家的拼搏和努力，最終我們班取得了第二名。雖然沒有第一，但也很欣慰，很開心了。
我們的班主任譚老師讓我們去投稿，還準備了許多資料，讓我們借鑒一下。我第一次去投稿，一個大姐姐說不行，我便回去修改。第二次我認真地借鑒了譚老師的一些資料，再去投稿，那個大姐姐就讓我通過了。
第二天上午，有項目的同學繼續參加比賽，我又開始投稿了。我認認真真地借鑒了譚老師提供的好多資料，寫了三次，也投了三次，并且通過了三次。這已經是我的第五次投稿了，而且成功了四次。我為班級加了分，好開心！
運動會第二天的下午，譚老師讓我和宋某某同學整理講臺，我整理的'是桌子，宋某某整理的是大書柜。半小時后，譚老師的講臺被我整理的井井有條，大書柜也被整理的井井有序。
兩天的運動會眨眼就過去了，雖然我沒有看咱班的精英比賽，覺得好可惜，但我參加的團體賽也很精彩。我希望下次的運動會能多參加一些其它項目，為班級添光增彩
二年級優秀作文 篇2
六一節，我和爸爸媽媽去了嶺南印象園。
我們去了“快樂老家”玩，其中有一個項目讓我很難忘，是過繩子做的吊橋，下面讓我來講講吧。過那個吊橋要排隊，爸爸媽媽和我一直排了一個多小時，才走上吊橋。剛開始我還以為那條橋很堅固，誰知，離開了吊橋的開頭，我在走的時候就覺得有 一種吊橋在下沉的.感覺。
本來我想走回去，但想到我已經走上吊橋了，而且是個“領頭羊”，怎能走回去呢？？我就跟著媽媽走吊橋。當快走到中間時，我就發現：吊橋在一個勁兒地搖晃，好像要把我們甩下去似的。
到了中間，我的心情就更害怕了 ，心想：怎么辦啊我會不會掉下去啊然后我干脆大聲地問媽媽：“媽媽！我們會不會掉下去啊？”“不會的，剛才我們看了這么多人走上去都掉不下來，我們也不會掉下去的。”媽媽說。然而我就時不時看看后面，看離開頭有多遠。一直這樣，我終于走到了終點。
離終點還有幾步時，我像彈簧一樣一蹦——蹦到了對面的橋頭上，那時我的心就踏實了，這時候回頭一看，心就想：剛才我真的走過了這條繩子吊橋了嗎？
二年級優秀作文 篇3
我的妹妹一周歲三個月，長得圓圓的臉，小小的眼睛，“嘛嘛、哼哼、哦哦、呀呀”不停地說著火星語。有時像小公主，有時像"爆烈女"。 媽媽說“妹妹睡覺時最可愛，也是在這個時候是“天使”。不過我覺得妹妹最可愛時就是不搶我有用的東西，比如我在寫作業她也要;我看語文書她也要;我看課外書她也要，哎!妹妹總是不停的把東西從一個抽屜里拿出來，又放進去，又拿出來，反復做同樣的.事情;看到這里大人們總是哈哈笑，指了指我說：“你小時候也是這樣”。我最喜歡和妹妹玩，不管玩什么，她總跟在我后面，一會兒哈哈笑;一會兒“一聲尖叫”;一會兒平靜無聲在那里嘟嘟嘴;不過她還是能聽得懂我的指揮。放學回家時，妹妹看到我總是迎上來用她的“火星語”和我說話，這時我也會學她，說一串我自己也不明白的話。
我愛我的妹妹，愛我溫馨的家。
二年級優秀作文 篇4
冬天，一下雪，校園里到處都是白雪一片。 到太陽出來時，照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽光的照射下，閃閃發光，耀眼極了。 昨天，下了一場大雪，校園里銀裝素裹，美麗極了！教學樓的墻壁比原來顯得更加白了，校園里到處呈現出一片白色，長廊里鋪上了一張“白地毯”。同學們早早的就來到學校里，幫助老師們鏟雪、掃雪。學校的領導、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的`隊伍。這時，你用相機拍下來，它就是一副冬天的校園美景圖！ 冬天，校園更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹，顯得更加蒼翠挺拔。學校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長靴；同學們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲，他們走在校園里，這時，你用相機拍下來，它又是一副冬天的校園美景圖！ 冬天，校園里充滿了活力，每當下課的鈴聲響后，校園里的每一個角，都有打雪仗、堆雪人的學生，同學們在雪中嬉戲，歡笑，這些聲音傳遍在整個校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。這時，你用相機拍下來，它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖！ 冬天，校園顯得更加美麗；冬天，校園顯得更加絢麗多姿；冬天，校園顯得更加充滿活力！冬天的校園對我印象更深。 我愛冬天，我更愛冬天的校園！
二年級優秀作文 篇5
一天晚上，蒙蒙做了一個奇怪的夢，他夢見自己認識了五個好同伴，分別是火木水金土五個鎧甲勇士。他們對蒙蒙說，如果遇到困難，就大聲呼喊他們的名字，他們就會出現在蒙蒙的面前。
有一天，蒙蒙放學的時候，看見了兩個壞蛋，長bí子和大嘴巴在奪一個阿姨的`錢包。阿姨死死拽著錢包，但是，無論如何，還是奪不過來，急得她大聲呼救。兩個壞蛋拿著錢包，像兔子似的跑走了。蒙蒙看見了，一邊追，一邊大聲喊著“火木水金土五個鎧甲勇士，出來吧。”剎那間，他們從天而降，二話不說救向兩個大壞蛋追去，他們擋住兩個壞dàn的去路，大嘴巴故作幽默地說：“干啥，想打劫呀。”五個鎧甲勇士分別使出各自的絕招，風魔斬、追風刺、狂暴扎、鎮雷削、裂地劈。這些招式如天女散花般朝著大嘴巴和長鼻子撲來，令他們應接不暇，他們東擋西閃，累得筋疲力盡，頭暈眼花，雙雙倒在地上動也不能動了，嘴里直喊饒命。蒙蒙趕忙跑過去把錢包從壞蛋手里拿奪過來，還給了追過來的阿姨。
他回頭剛要感謝五個鎧甲勇士，但是，就在這一瞬間，他們消失得無影無蹤了，蒙蒙急忙喊：“五個鎧甲勇士，你們別走呀。”忽然聽見媽媽的聲音：“蒙蒙，該起床吃早飯了。”蒙蒙睜開眼睛一看，天亮了，原來是一場奇妙的夢呀。
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