三年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的三年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
森林里有一只小白兔叫麗麗。它非常喜歡打扮,老是想讓自己變成全世界最美的動物。
一天,小熊過生日,邀請了許多小動物來參加它的聚會,小白兔麗麗也收到了請?zhí),麗麗想:我要怎么樣才可以顯示出我的美麗呢?它看到小鳥在天空中揮動著翅膀,在天空中自由翱翔,心想:翅膀多好看啊!于是,它把雞毛一根一根的拔下來,織成了翅膀,麗麗看了看說:“多像天使的翅膀呀!”麗麗把它做好的.翅膀穿在了身上。它看到孔雀那五顏六色的羽毛,又心動了它把孔雀掉落下來的羽毛撿起來,插在自己的頭上。
打扮完后,麗麗來到小熊家?墒,麗麗剛進(jìn)門,大家都驚奇的叫到:“鬼來啦!鬼來啦!“大家一起把小白兔麗麗趕出了小熊家。
麗麗傷心極了,想到:我把自己打扮的這么漂亮,為什么大家都說我是鬼呢?麗麗來到小河邊往水里一看,呀!這次小白兔麗麗也被這身衣服嚇了一跳,小白兔麗麗把這身可怕的衣服脫掉后,來到了小熊家,麗麗受到了熱情的招待。
這下麗麗知道了“自然才是最美的!
三年級的作文 篇2
每一個人都有自己喜歡的東西,你有沒有把它與被人分享呢?
我喜歡的玩具是一個毛絨熊,它那白白的絨毛,大大的.眼睛,樣子非?蓯。我非常喜歡它。
有一次,我朋友的小妹妹來我家玩,她看見我的熊,就拿它來玩,她很喜歡,一直舍不得放手。但我看見了,我就把它搶回來,那是我的最愛,怎么可能會分享給別人呢?
之后,那個小朋友就一直在哭,她把我的家人吸引過來了。媽媽說:“既然小妹妹想要你就給她吧!下次再給你買一個!蔽铱迒手f:“不要不要,我就要這個,這是我最喜歡的玩具,我不會給他的!眿寢屄犃,把那個小熊搶去,給了那個小妹妹。我好傷心,就一直在哭,哭到晚上,累了就睡著了。第二天,小妹妹的姐姐來感謝我,原來那個小妹妹有自閉癥,有了那個小熊,她就活潑了許多。
這件事使我明白,分享別人快樂自己。
三年級的作文 篇3
媽媽是我生命中最重要的,最要感謝的人。我要感謝媽媽對我的關(guān)心和鼓勵,更要感謝媽媽在生活中對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛和呵護(hù)!
有一天正在下大雨,我和媽媽剛回到家,我著急地對媽媽說:”媽媽,完了,我剛想起來王老師說要買小作文本當(dāng)聽寫本用,明天啟用。”媽媽趕緊說:”別急,我去書店買吧!”說完,就拿著雨傘往下沖。那時候我都沒有回過神來。
我只好關(guān)上門,等待媽媽,10分鐘,20分鐘,我心想:媽媽怎么還不回來啊?可別淋濕了。雨越下越大,我有些后悔,把這事告訴媽媽,如果我明天沒有帶本,頂多挨一頓批評,可媽媽半路淋濕了就會感冒了,畢竟人命關(guān)天。≌谖液紒y想的`時候,一陣敲門聲響起來了,我急忙跑去開門,我心急如焚地問媽媽:媽媽,您衣服淋濕了嗎?快喝點(diǎn)熱水,可別感冒了!媽媽說,我沒淋濕,你放心吧!媽媽把小作文本遞給我,我感覺里面盛著滿滿的愛。
親愛的媽媽,我想您說一句:“謝謝您,媽媽,是您在我最需要的時候總是給你幫助和愛,我愛你,媽媽。”
三年級的作文 篇4
自從奶奶在陽臺縫兒中撒了一些米后,小麻雀就天天“光臨”我家了。
小麻雀的羽毛是棕色的,略加一點(diǎn)灰色和白色。它的眼睛又小又黑,看起來真神氣。它的行為也很奇怪,像小偷偷東西一樣。先是派出兩支小鳥來“偵查”,然后吃兩三粒米,看看有沒有被發(fā)現(xiàn)。最后他們嘰嘰喳喳地叫起來,好像在說:“快過來吧,快過來吧!這里很安全!”之后,一大群小鳥過來了,在那里又吃又喝,看樣子很高興。后來,我弟弟又讓奶奶用紙盒做了一個窩,然后放在陽臺上,而且,窩里還有一些米呢。在剛放上去的那幾天,小鳥不敢進(jìn)窩,就在外面使勁往里面瞧。過了幾天,小麻雀似乎熟悉了環(huán)境,敢進(jìn)窩里來了。進(jìn)窩里飽餐一頓后,開心地拍拍翅膀飛走了。小麻雀對我們家越來越熟悉,還發(fā)生了一些有趣的事情呢!在吃米的`時候,一只小麻雀想進(jìn)窩里面吃,可是門口的小鳥不讓那只小麻雀吃,就啄他的頭,可真有意思!
這些小麻雀是不是真的很可愛呀?
三年級的作文 篇5
我叫牛童,我可喜歡書啦!別看我才是三年級的小學(xué)生,我已經(jīng)看過很多書了。今天我就來給你講一講我和書的故事吧!
在我很小的時候,當(dāng)時我還不會說話,更別提認(rèn)字啦!所以,那個時候通常都是媽媽講給我聽。每天睡覺前,媽媽就捧著書給我講好多好多的睡前故事,有《三只小豬》、《小紅帽》《丑小鴨》等等,可好玩了。
等到我慢慢長大了,到了三四歲時,我已經(jīng)認(rèn)識了很多字。媽媽便不再給我講故事了,而是讓我自己看。當(dāng)時,對于已經(jīng)習(xí)慣了聽媽媽講故事的我,這顯然是一種“折磨”,于是,我請求媽媽再給我講一晚。媽媽說:“這可是最后一晚上上,以后你就要自己看書了!蔽疫B連點(diǎn)頭。到了第二天,媽媽便不再給我講故事了。我便嘗試著自己看。遇到不認(rèn)識的“攔路虎”便去找爸爸媽媽來幫我對付它。就這樣,我慢慢養(yǎng)成了自己閱讀的習(xí)慣。只不過啊,我那時候看的大多數(shù)書都是拼音版的,看書的時候,我還按照媽媽交給我的方法,拼出不認(rèn)識的字的讀音,就這樣,我認(rèn)識的字越來越多了!
如今,我已經(jīng)九歲啦,在老師和媽媽的輔導(dǎo)下,我看的書越來越多,拼音版的書對我來說已經(jīng)不在話下了,我看的書的'種類也越來越廣泛,比如《百科全書》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《開心學(xué)堂》、《七彩語文》等等,我覺得這些書里我最喜歡的一本就是《夏洛的網(wǎng)》了,它講的是主人公弗洛有一只小豬,她的爸爸把這只小豬拿到集市上賣了。后來,歷經(jīng)磨難的小豬與一只蜘蛛夏洛認(rèn)識了,還成了好朋友。只不過,故事的最后,夏洛死了,只留下了三只小蜘蛛,繼續(xù)著與小豬的友誼……。聽我說到這,你是不是也想讀一讀這個故事呢?
就如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽乙矎拈喿x中獲得了許多知識。我想,書會伴我一生,就像兩個好朋友永遠(yuǎn)不分離。小朋友,你喜歡看書嗎?如果你以前不喜歡,那么,請你聽完我與書的故事后,也拿起一本書,開始津津有味的閱讀吧!我相信你也會和書成為好伙伴的!
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