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六年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的六年級作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
我是一個非常堅強的男孩子,在我五年的學習中我似乎沒有流過幾次眼淚。記憶中每次流淚都使我明白一個道理,也使我的心靈得到一次升華。
小學二年級的時候,老師讓我們班分成八個小組,每人寫輪流日記。第一次輪到我寫時,發現日記本上老師的'評語都是“良、達標”。我暗自下決心,一定要得到一個“優”讓我們組的同學看看我的實力。放學回家后,我就認認真真的打起了草稿。經過一遍又一遍的反復修改一直寫到深夜十一點多才完成,我望著這篇日記傻傻的笑了。
第二天我懷著忐忑不安的心情把日記交給了老師,心里仍然很緊張。課堂上老師翻著日記本看了一篇又一篇,臉繃得很緊非常嚴肅。等看到我寫的日記時,老師會心的一笑并抬頭看了我一眼,把我嚇得趕緊低下頭。下課了,老師把日記本發給我們,我抱著本子心里默默地念叨“老天保佑我評語一定得優吧”。我焦急地翻開日記本,驚喜的看到竟然得了“優+五”,下面還批著"你是個好學生,寫的不錯。加油!"當時我的鼻子一酸,眼睛被淚水包住了,我趕緊埋下頭擦掉激動的淚水。我知道這是我努力的結果,我一定要再接再勵寫出更多更好的文章。
六年級作文300字 篇2
漢字是中華民族獨有的文化,幾千年前,祖先創造了漢字。最早是象形字的出現,如:“○”就是“日”,“ ”就是“山”…....然后是會意字和象聲字…….
在許許多多的漢字,我最喜歡的就是“月”了,“月”是天空中值夜班的一員,月亮,她是夜晚的象征,她靜悄悄地來,靜悄悄地走。月亮中間加亮橫“月”,這就是“月”最早的象形字。“月”還是詩人借月思故鄉的`獨選哪!如:“舉頭望明月,低頭思故鄉。”…….
你們知道月宮嗎?那可是嫦娥住的地方,就在月亮上哦!月亮是和太陽比起來,也許不太明亮,但是她能把人們的思念帶向遠方;月亮和星星比起來,也許不太可愛,但是她比任何事物都要有仙氣。月亮,是美得象征,是美得代表,是美得化身。
我最喜歡“月”,因為她給黑夜帶來了光明,給海外學子帶來了親人的思念,“月”富有詩情畫意,所以我喜歡她。
六年級作文300字 篇3
春天是個剛出生的小孩,從頭到腳都是新的;夏天是個活力四射的年輕人,散發著活力與激情;秋天是個成熟的中年人,到處洋溢著成功與收獲;冬天是個白發蒼蒼的老人,飽經世界的風霜。如果讓我選自己最喜歡的季節,我會選擇——春天。
春天是個萬物復蘇的季節,我就在這桃紅柳綠的`春天曾做過許多事,成為我一個個永遠也揮抹不去的記憶,每次我回想起來都像剛剛發生過一樣,讓我記憶猶新,久久不能忘懷。
那是在某一年的清明節,我和我的幾位哥哥,姑姑,爸爸媽媽一起去上山挖筍,由于我當時還小,還沒走會兒,就累得哭爹喊娘,說自己走不動了。爸爸無可奈何,只好背著我上山。到了目的地,爸爸把我抱下來,開始在這茫茫竹林中尋找竹筍的身影,在竹林中,春光透過竹葉灑落在大地上,讓我感受到十分的神奇。因為那時正好是春季,許多春筍都破土而出,露出尖尖的的頭。爸爸已經陸續挖了許多筍了,而我卻一無所獲,讓我非常羨慕,于是我下定決心,一定要挖到筍,可惜我經驗不足,最后我只能空手而歸。而爸爸卻滿載而歸,嘴上洋溢著說不盡的快樂與愉悅。
春,是如此的美好,而這竹林下的春,更加讓人陶醉其中,讓人回味無窮。
六年級作文300字 篇4
“讀書破萬卷,下筆如有神,”“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟”,“書讀百遍其義自現”……這些都是關于讀書的名言警句,僅是看看是不行的,讀書的樂趣需要我們自己去尋找!
我個人認為,讀書的樂趣有很多。
在我們讀書時,遇見一本好書,使自己感興趣的書時,細細的品味,你會情不自禁的身臨其境,隨著書中的人物情緒起伏,自己的心情也是酸,甜,苦,辣樣樣有。
“酸”:在讀《草房子》這本書時,陸鶴光頭背后隱藏的故事讓人鼻子一酸而淚潸潸了。
“甜”在《青鋼葵花》中,青銅一家人對剛失去父親的小葵花的'感情令人感受到既甜蜜又溫馨,自己也情不自禁的上揚了嘴角。
“苦”:越往勾踐臥薪嘗膽,不自暴自棄,時刻準備,東“山再起,勾踐嘗膽那種苦味仿佛回蕩在我嘴中。
“辣”:《羚羊木雕》中萬方媽媽打萬方那一巴掌火辣辣的,好像打我臉上似的。
讀書的樂趣有很多,讓我們共同體會吧!
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