五年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
從前，在森林里住著許多小動物，大家安居樂業，生活過得十分安寧。自從森林里來了一只狐貍，大家就幾天好日子過了。狐貍趁小松鼠睡覺的時候，把小松鼠辛辛苦苦摘來的松果偷走，悄悄地在小貓背上貼了“我是笨蛋”的紙條……因此，小動物一看見狐貍就逃之夭夭，誰也不愿意跟狐貍做朋友。過了一段時間，狐貍突然感覺自己十分寂寞，生活變得好無趣呀！
有一天，狐貍一個人在草坪上走。走著走著，狐貍感覺天氣好冷呀！
狐貍身上似乎沒有一點力氣了。狐貍回到家里，自言自語地說：“我感……啊欠，到好難……啊欠 ，受呀！
”狐貍一個人呆在空蕩蕩的房子里，他是多么希望有人來看望他呀。可是，他做了那么多對不起大家的.事，怎么會有人來看望他呢？狐貍心想：我干脆跳河自殺算了。于是狐貍來到小河邊，正準備往下跳。這是，剛好小狗走過來了，他看見這一幕，趕緊跑過去，拉住狐貍，對狐貍說：“你自殺又有什么用呢？你還是跟小動物們道歉吧！
”狐貍聽了小狗的話，趕緊來到小松鼠家門前，對小松鼠說：“小松鼠，我是狐貍，我想對你說對不起，希望你能原諒我！
”小松鼠說：“你說的鬼話誰會相信呀！
”沒有人相信狐貍的話，于是狐貍來請教小狗，小狗建議他用行動來證明。狐貍聽了小狗的建議，馬上行動起來。他幫小松鼠摘松果，幫小貓釣魚，給小兔的莊稼除草……過了一星期，大家開始紛紛議論起來這些怪事，后來小狗告訴大家是狐貍做的，大家都慢慢原諒了狐貍。最后，狐貍終于和小動物們成為了好朋友。
五年級的作文 篇2
那是個烈日炎炎的假期，一個七八歲左右的小女孩，獨自一人站在樓梯口上東張西望。
我好奇地問了問題目：“小妹妹，你在找什么呢？”她眉頭緊鎖，神情緊張地對我說題目：“我嗎？我……我在等我的‘眼睛’。”
我疑惑不解地瞪大了眼睛，仔細打量了女孩一番，發現她是個盲人！她慢慢摸索著坐了下來，用雙手托著臉，還告訴我題目：“老師說，她就是我的眼睛。”
就在這時，迎面跑來一位阿姨，她扎著馬尾辮，穿著藍色，點綴著白色圓點點的連衣裙，手里還拿著一本盲文曲譜書。
她看見我們，就展開雙臂，急忙奔向小妹妹，把她緊緊抱住，小妹妹似乎認出了她，剛才還緊張的臉上立刻就綻放了笑容，眼都瞇成了一條線，那位阿姨背起小妹妹，雙手牢牢握住女孩的腿。
陽光放肆地照耀著，使阿姨汗流浹背，氣喘吁吁。我心里想到題目：這真是一位好母親呀！
可是，第二天清晨，我隱隱約約聽見窗戶對面傳來斷斷續續的鋼琴曲聲。我隨音樂把目光移向窗戶對面，驚奇的發現，正是昨天的那阿姨和小女孩。
那阿姨正拿著曲譜書，一個一個音地唱，還拿著小女孩的'一根一根手指頭彈奏鋼琴，還時不時鼓鼓掌呢！小女孩稚嫩的小手在阿姨的指導下，在黑白琴鍵上跳躍著。
我恍然大悟，原來這阿姨并不是她的親生母親，而是她昨天所說的“眼睛”——就是她的老師。我想，女孩也許是被父母拋棄了，是老師給了她生命的光芒，生存的希望！
我看著、想著，我感受到了炎炎夏日一絲絲的清涼和無私的“師愛”。我相信，不久的將來，小女孩一定會成功，不會辜負老師對她母親般的愛，更不會忘記小時候老師耐心的教你那意味深長的曲子，與那時最與眾不同的“眼睛”。
五年級的作文 篇3
愿望，一個七彩的泡泡。在藍天中翱翔，映出流光溢彩的天空；在小河上穿行，映出歡騰熱鬧的魚群。愿望，一個天真的娃娃。在土地上奔跑，在山路上穿行……孩子們的生活中都會有這樣的泡泡，或許會映出白衣天使，或許會映出體育健將……這些美麗的泡泡，將載著我們的理想，在金色的陽光中，越升越高！
我的生活中也有一個七彩的泡泡：我想擁有一只馬良神筆……
假如我有一支馬良神筆，我要飛到四川地震災區。哦！以往那風景如畫的地方，就在那一瞬間，變成了廢墟。孩子們的笑聲，眼成為人們的'哭泣。我急忙拿出馬良神筆，在墻壁上畫出一個個消防隊員，讓他們把被埋在地下的人們解救出來。接著，我的筆下出現了一個個妙手回春的醫生，讓他們把那些生病的人治好，讓他們健康強壯。然后，我再畫出一些名勝古跡、高樓大廈，使四川這個好地方成為中國一道最亮麗的風景線……
假如我有一支馬良神筆，我要飛到窮山區；我要畫出一大筆的錢財，分給父老鄉親們，讓他們豐衣足食，不再為衣服和糧食發愁。然后，我要畫出一所所名牌小學，一位位名牌老師，讓山區里的孩子們在優良的學習環境中快樂學習，將來成為祖國的棟梁之才……
假如我有一支馬良神筆，我要給孤獨的小女孩畫一個溫暖的家，讓她再也不用躲在黑暗的角落里哭泣。假如我有一支馬良神筆，我要給失去光明的小弟弟畫一雙明亮的眼睛，讓他看見這個精彩的世界、美好的世界。假如我有一支馬良神筆，我要給辛苦的媽媽畫一個十分能干的機器人，讓媽媽再也不用為家務活而操心了……
雖然我知道，這一切無法成為事實；但是我相信，只要我們用自己的雙手，來幫助需要幫助的人，獻給他人一點愛心，世界將會更美好！
五年級的作文 篇4
我有一個侄子叫李xx，圓嘟嘟的臉、水靈靈的大眼睛，還有那紅撲撲的小臉蛋最讓人喜愛了。走起路來搖搖晃晃，好像一陣微風就能把他給吹到。
一到他的家我要做的第一件事情就是要握握他那又軟又嫩的小手。有一次，在暑假里我媽和我舅要帶著我們一家人跑一次長途要去看望遠親二姥爺，要去十五天這是我第一次出遠門這么久所以開心的不得了，我跟我的侄子牛牛（小名）分到了一個車上，我本以為會開心的，誰知道牛牛的.屎多尿多整個車里充滿了難聞的氣味，還有我們在住賓館的時候，牛牛坐在我的腿上，他一震我就知道沒好事，尿了我一褲，尿了我一褲他還很委屈哭了起來，把我的媽媽引了過來罵了我一頓，亥~。
我喜歡牛牛是因為他很可愛，天真爛漫的他最愛拍照了，我以為大多數嬰兒都是最不愛拍照的，每當我一拍照他就使勁讓抱住他的人往我的鏡頭里蹭，每次都被他的可愛所打敗。
我不喜歡牛牛是因為他搶走了我的最最最好的朋友，他的媽媽只有二十歲，我跟他的媽媽年齡挨的比較近，共同話題比較多我們經常一起看電影、去吃飯。可有了牛牛我們就很少一起玩。
我的侄子牛牛惹人喜愛也惹人憂，但是他也給我帶了了不少的快樂。
五年級的作文 篇5
曾經歌德說過：讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。
在我五歲的時候，我就會認字了。到了我六歲的生日會開始時，媽媽送給我了一本書，那就是四大名著之一的《三國演義》，我打開這書的目錄一看，發現了許許多多有趣的小故事，如：桃園三結義，怒鞭督郵，溫酒斬華雄，等等等等，所以，這本書我至今也沒有讀完，但是我知道了它的順序，那就是‘分久必合，合久必分’。
一天，我拿起了媽媽送給我的《三國演義》，就趴在床上開始津津有味地讀起‘過五關斬六將’的故事，腦海中不禁浮現出了關羽揮舞著大刀和敵人戰斗的景象，一轉眼的功夫，就到晚上十點半了，已經過了要睡覺的時間了，可是我還沒看夠呢？該怎么辦呢？突然，我靈機一動，生出一個主意，我可以等爸爸、媽媽睡著了以后，再悄悄地溜進書房呀。于是，我開始了焦急的等待，終于聽到了呼呼的鼾聲，我興奮地開始行動起來，正當我悄悄摸向書房，爸爸猛然喊了一句，我的小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來了，回頭一看，爸爸翻了個身，并未再搭理我，原來只是夢話，我才放心地繼續向書房挺進，終于到了我的‘目的地’。雖然是有驚無險，但是，我的心情依然很緊張，即便是這樣，我依然帶著緊張和興奮的心情，認真地讀了起來。我就這樣讀了兩周，可是媽媽和爸爸依然毫無察覺。一天夜里，我正在讀書，不知道為什么媽媽突然醒了過來，迷迷糊糊地轉過頭，發現書房的燈開著，就好奇地悄悄地打開了書房的大門，發現了我正在看書，因為那時我完全進入了書的世界，所以我根本沒有注意到開門和關門的聲響。
可第二天晚上，我正要打開書房門時，我突然發現，門是鎖著的，所以，我沒看成書。最后，我才知道那是媽媽鎖的，當我問媽媽為什么鎖書房的門時，媽媽笑了笑說：我是怕你第二天沒精力呀。我聽見了后害羞地笑了。
雖然，我以后晚上再也看不成書了，但是在早上、中午或下午，我都可以讀書。隨著日積月累，我認識了許多的'好詞、好句，就像趙恒說的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
這篇文章描述了作者與書的故事，從文中我們不難看出小作者對書的癡迷，從作者筆下也可以看出作者對書中世界的渴望以及對書獨有的喜愛之情。細讀文章，作者對其半夜看書的艱辛過程描寫的十分細致有趣。行文流暢，選材有意。
五年級的作文 篇6
今天，很開心。為什么呢?因為媽媽把時間都給了我。
早上媽媽忙完了所有的家庭事務，中午吃過午飯，媽媽帶我去了塘下億嘉廣場，聽說那里有個國際影城，媽媽答應如果有要陪我看電影，嘿嘿，還真得有，好棒哦!
我們買了三點十分的電影票，是一部科幻片《猩球崛起》我曾經在瑞安影城看過預告片，好象不錯，只是一直沒有合適的時間看。
在電影沒放映之前，我陪媽媽在億嘉廣場逛了一圈，嘿，收獲也不少，買了不少東西。
三點十分，我們準時進了電影院，里面很干凈，很舒服。不過看的人不多，但是我們看得很入迷，大家不時發出驚嘆聲，不時響起一陣驚叫聲，又不時揚起贊美聲.....
《猩球崛起》是一部教育片，里面講述人性的貪婪與罪惡，人類將研發的藥劑注射在猩猩身體里，通過試驗要滿足自己的利益和欲望，結果將黑猩猩變成了如同人類一般的聰明，使猩猩有了人類的頭腦，并對人類的做法產生了反抗，懲罰了有貪念充滿罪惡的`人類。這部電影告訴我們動物也有生命，也有靈性，也有尊嚴，如果你不善待他們，不會食惡果。絕對不可以隨意傷害任何有生命的東西。
電影結束后，我和老媽去了“斗牛士”吃牛排，唔，味道不錯，好吃，最令我感動的是：這里的服務員態度真好，好有禮貌哦!
我今天的生活很豐富吧!
很晚了，該睡覺了，晚安，各位!
五年級的作文 篇7
時光飛逝，轉眼就來到了20xx年，銀行變成了最方便，快捷的便捷銀行。
如果你現在想從銀行里取錢，那請輸入您的指紋。原來現在的銀行是要經過指紋確認，現在沒有銀行卡，你只需向機器人說出你要提款的金額，你馬上就會拿到現金，哦，對了，現在的銀行都配備機器人。
二樓的情景你肯定想也想不到。進入機器人電梯里，你按下二樓，一下子就到了。到了這兒，你會有一個機器人在身后當服務員。如果你發現有人意圖不軌，你只要輕輕觸碰一下你身后的服務員，馬上會有警察把那人帶走審問。
如果你想貸款，不需排隊，你只要進入三樓就能貸款。你到了三樓，帶上銀行發給你的.卡，只需到一個指紋機前，輸入你的指紋，它會通過無線電波感應到你心里想要貸款的錢，那些錢馬上就會到賬。
如果你是殘疾人，不方便到銀行，你拿出你的手機，輸入你的指紋，你要買東西、轉賬、貸款……想干嘛，就干嘛，一切事情會傳到你的機器人那，他會幫你完成。
現在的銀行還有兒童機，青年機，成人級，老年機。兒童機可以給孩子每個月適當的零花錢，你一個月領取完你的零花錢，銀行就不會再給你發錢。你如果還想領取，那就得站在感應機前，感應機感應到你用錢的真正用途，它在判斷給不給你錢。青年機就是防止那些青少年走歪路，用錢干不正當的事。成人機防止有些人提取別人的錢。老年機就是協助有老花眼等等一些病的老人提取錢。
未來的銀行便捷，而且還能防止偷錢，也不用那些殘疾人為了取錢或干嘛跑東跑西了。
五年級的作文 篇8
我家雖不算書香門第，也不算富裕，但我家的的確確擁有一個名副其實的“導彈”。但凡對我家稍有了解的人，都一定會立刻心知肚明——那肯定是指我家幽默風趣的爸爸，然后捧著肚子笑呵呵地告訴你們一大堆有關我爸的“趣事”。
今天已是農歷二十九了，我特別激動，醒得也早，因為明天就是我朝思暮想，不知掰了多少次手指才盼到的——大年三十。根據往年的習俗，我又可以拿很多壓歲錢了，不知道今年這些大人們會給我多少的價位，我在這學期里可是進步很大啊！正當我編織著彩色的“金錢夢”時，我家的那個“導彈”爸爸搖頭晃腦地哼著他自編的《中國人民起床歌》又來了：“起來，不愿起床的屁小孩，把你的被窩筑成整整齊齊的方塊。萬眾一心，到了該起床的時候，每個人得按時起床，不可改變。起來！起來！起來。”他還邊唱邊把手伸進我的被窩撓我腳底的癢癢，把我溫暖的被窩給攪涼了不說，還攪黃了我的美夢。唉，我若起晚了，這個“導彈”爸爸總是使這樣的暗招逼我就范。
吃過早飯，時鐘還剛指向八點，大人們就開始忙起過年的一些行當，無暇顧我。我見機會難得，就立刻閃人，躲到樓上開始“偷菜”：在好友的QQ農場和牧場里，我大展魔手，管它是姹紫嫣紅的植物，還是活蹦亂跳的動物崽，只要可收的`我都要，甚至連一些動物的屎都不放過。嘿嘿！由于時間還早，我只花了沒幾分鐘，幾萬元的貨物就乖乖地進了我的“倉庫”。
“找呀，找呀，找到一個屁小孩，再不作業，我打屁真是好活該。”沒想到在我意猶未盡時，那個“導彈”爸爸邊上樓邊哼著老掉牙的《作業歌》又來催我了。“報告長官，再過五分鐘我馬上就好！”我立刻起身，向“導彈”行了個標準的軍禮——這是我“以油對油”的“油腔”對策，很管用的。瞧瞧，爸爸見我這么端莊，就馬上說著“OK，OK”消失在我的視線外了。我也毫不客氣，馬上坐到電腦桌前“重操舊業”。
“啪——”，咦。大過年了，怎么還斷電了？我馬上下樓找爸爸詢問。可爸爸系著媽媽的圍裙，站在剛劈好的柴木堆前，聳了聳肩，擠了擠臉上的那堆肥肉，邪笑著說：“嗯。我家發了，有自動化裝置了，我剛在念叨‘五分鐘到了，屁小孩該下線了’，它就自動跳閘了，好！好！好。”這下，我恍然大悟了，原來又是“導彈”爸爸搞的鬼，見我過了五分鐘后還坐在電腦前，根本沒有要下線的意思，所以他就把電源給切斷了。唉，畢竟他是我的長輩，我只是他的“屁小孩”，胳膊總是擰不過大腿，真拿他沒辦法，只好乖乖聽命便是了，否則這個“導彈”不知還會搞出什么“搗蛋”事情再來對付我。
我握筆坐在書桌前，盡情地抒發著我的情思。我要“揭發”他的“搗蛋史”，讓更多的人來認識和欣賞他——我的“導彈”爸爸！
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