一年級作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
我的班主任姓劉，她教我們語文。劉老師長得黑黑的，耳朵小小的，兩個眉毛像兩個倒下的月亮，眼睛小上的。劉老師謝謝你，你把我的成績提高。我們的班主任很兇，像一個大大的'老虎。我們不聽講，老師就把我們喊到后面去罰站，表現好的時候，老師就給我們一個本子，謝謝你，你把我們的成績提高了。
一年級作文 篇2
今天，我去姥姥家了，姥姥家有我的小妹妹和小弟弟，我喜歡和他們一起玩，弟弟很調皮，每次我一來，他就跟著我玩起來，妹妹很愛吃綠豆糕，吃了一個又一個。
姥姥陪我們玩捉謎藏和老鷹捉小雞的游戲。大姨給我們每人買了一個面包，接著大家各自回家了。
一年級作文 篇3
每每提到“生日”，我們都會想起那，美好的祝福、精致的蛋糕、精美的禮品，以及那溫馨的場面。還有那天在快樂中度過生日的主人公。
而我的生日那么的難忘而特別。
那是一個清晨，我伴著朝陽去學校，今天的我分分外高興，因為今天的.我是一個主人公——我今天生日。
到學校，看到同學們一如既往的在教室里。我坐在位置上，等待我的第一個祝福。
時間一點一滴的過去，我的心情向像時間一樣等待，逐漸被消磨、吞噬，而那原本的期待、等待，變得失落。我不禁奇怪地看向我的好友“她們今天怎么了，怎么突然感到不對勁？”但又說不出來哪里不對勁。只是搖了搖頭。這還沒完，我因為這事兒而分了心，被老師批評了一頓，失落的心變得更零碎了。
不知不覺，已到放學時間了。我帶著一朵“烏云”回到了家。我一進門，看見家人們都在，說說笑笑的。看到我回來，發現我的情緒說：“你怎么了？”我只是說了一句：“被批評了。”之后，不了了之。甚至還調侃了我。
我感到難受，把自己關進了房間里。剛一關上門，心里的情緒頓時涌出，眼里的淚水也如斷了線的珠子，滾滾流出。心里的難過無人能知道，漸漸地房門外似乎安靜了，這樣的安靜似乎不太正常。我好像能感受到門外的鬼鬼祟祟。“近賊了！”我立馬站起打開門，只聽見一響聲：“生日快樂！”我愣在那里，待我反應過來時：“你們還記得我的生日？你們沒有忘記嗎?”媽媽走來說：“你的生日怎么會忘記呢？只不過是早早就計劃好的，那么明顯的計劃，你還看不出來，真是笨啊！”說著點點我的腦袋。
這時，委屈、難過全部如瀑布，洪水，涌泉似的迸發出來。心中的情緒變成了無言的淚珠。漸漸平復了心情。“叮咚”門鈴一響，我的好友們來了，他們來到把禮物給了我，并解釋早晨的無視。他們抱怨的說：“你知道嗎？我們忍得好難受啊，幾次都想笑出了，但一想到要給你一個特別的生日就要裝得像。”還有的洋洋得意地說：“我發現，我以后可能是演戲派啊。”他們你一言我一語，弄得我破涕而笑。
那天，我過的難忘而又深刻，我似乎不記得太多的細節了，只記得，那天，我沒少流淚，可以說i，是在淚水中度過的那不平凡的生日......
一年級作文 篇4
假如我是一滴水，那該有多好啊!假如我是一滴水，我要和我的小伙伴們變成有營養的檸檬水，讓小朋友們口渴了，就可以來飲用我們那酸甜的汁水。假如我是一滴水，我要灌溉小草，讓小草們也能像人們一樣快樂地成長。假如我是一滴水，我要澆灌那些沙漠的`仙人掌，讓沙漠變成美麗的綠洲。假如我是一滴水，我會到那干旱的地區，沖洗人們臟兮兮的身體，讓他們感受水是潔凈的神靈。水是在我們生活中不可缺少的東西，我們一定要珍惜每一滴水，做一個環保小衛士，讓我們的世界更美麗!
一年級作文 篇5
今天下午體育課上，老師讓大家來拔河，大家歡呼起來：“耶！”
老師讓大班長來做裁判，裁判一手握著一面小旗，嘴里銜著哨子，那樣子真像一位大將軍。
男生們趕緊分成兩組，站在繩子兩邊，女生們在旁邊做拉拉隊。“預備——開始！”裁判一聲令下，大家就齊心協力拉起繩來，個個拉得滿頭大汗。女生們忙著喊加油，連空中的小鳥也飛來嘰嘰喳喳地叫個不停，好像也在為大家助威呢！那場面真熱鬧啊！
經過很長時間的較量，大家還是不分上下，裁判只好宣布打成平手。拔河比賽真好玩！
一年級作文 篇6
春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉在暖風中蹦跳著走來了。
夏天真好！小河里的水溫暖極了，它成了孩子們的游樂場。他們在水里嬉戲，游玩，打水仗，河面上充滿了歡聲笑語。岸邊的山坡上，各色野花都開了，紅的？紫的？粉的？黃的……像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸吮著花蕊，辛勤地飛來飛去。
夏天真好！稻子長得油綠油綠的`，一陣風吹過，好象綠色海洋掀起層層波浪。田間地頭的農民正在耕作，讓我們想起了李紳的一句詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”夏天是生長的季節，她是秋天的前奏。
夏天真好，我喜歡夏天！
一年級作文 篇7
房間里彌漫著厚重的油漆味道，妹妹被要求到樓上去睡午覺，我卻被媽媽要求留下，收拾殘局！ 不一會兒妹妹就站在樓梯口，傻笑著向媽媽撒嬌，說：“媽，我睡不著！”這可苦了我這個當姐姐的，我被媽媽命令上樓陪妹妹聊天！ 我和妹妹都躺在地板上，仰頭看著窗外的天空。突然我發現，好像已經好久沒有這樣和妹妹一起并肩靠在一起，不禁轉頭看著妹妹，頓時有一個怪異的問題從心頭閃過，我矯情地問妹妹：“妹，你認為什么是幸福？”妹妹想了想說：“就像現在啊。”我心中頓時升起了一陣感動，這促使我又問：“那確切形象點的呢？”妹妹翹起腿說：“比如爸爸能夠準時回家吃飯、媽媽的身體健康、我們全家都快樂啊！還有好多好多呢！”妹妹的語氣平平淡淡，似乎這些都讓她很滿足。一見妹妹收口不說了，我好奇的說：“還有呢？繼續說啊？”這時妹妹扭過頭，不耐煩地說：“姐，你煩不煩啊！”我一見妹妹不高興再說下去的表情，我只好自圓其說：“是不是，幸福太多，一下子說不過來呢！
”這句不著邊際的話似乎打開了妹妹的話匣子。 妹妹說：“記得小時候，每當弄堂口有糖葫蘆的叫賣聲，我總是纏著奶奶買，每次奶奶總是笑盈盈地牽著我，給我簡串最大的，然后牽著我回家，每當這時總會覺得夕陽照在石板路？上的顏色是一天中最美的。風中一晃晃的是我和奶奶的手。。。。。。”哦？是嗎？可是我怎么總是以為奶奶會說那玩業兒不衛生，吃了拉肚子之類的話來騙我不要去吃呢？妹妹還說：“以前爸爸媽媽出差，姐姐你住校的時候，我被寄養在阿姨家那會兒，晚上哥哥總是會給我講一兩個小故事，有奇怪的沉船，有巨大的恐龍，還有可怕的會吃鼻子的怪物，好多好多呢！”什么？哥哥會給妹妹講故事，怎么在我的印象中，哥哥只會欺負妹妹呢？。。。。。。望著妹妹滔滔不絕的說著，臉上洋溢著幸福的微笑！第二天，上完學回家的時候，媽媽把菠蘿皮對著電風扇吹，屋里彌漫著一股清香的菠蘿味，這時的妹妹，拿出了她的小日志本，在上面端端整整的'寫下了，今天媽媽用菠蘿皮去房間的油漆味兒，整個房間都好香，好好聞哦，媽媽真偉大！我看著妹妹的高興勁，我也委婉的笑了。在我看來再普通不過的事情，卻在妹妹的眼中都是那么甜蜜，那么美好的回憶。
都說幸福是有味道的，只是需要一個善于留念觀察的鼻子而已。我想妹妹就是擁有這種鼻子的人吧。
一年級作文 篇8
今天課間活動時，我們在玩老鷹捉小雞的游戲。小剛當老鷹，小麗當雞媽媽，其他同學當小雞，排隊站在雞媽媽后面。當老鷹張開雙手飛快的撲向雞媽媽身后的小雞時，雞媽媽也張開翅膀快速的移動，保護著身后的左躲右閃的小雞們不被老鷹捉住。小雞們有的.一聲不哼，有的高興地大聲尖叫！有的緊拉住別人的衣服急速躲閃。大家玩的很高興。
一年級作文 篇9
火龍果成熟很甜，沒成熟沒味道。 媽媽說火龍果是仙人掌科植物，我沒見過火龍果是怎樣掛在樹上的，可我怎么也想像不出渾身是刺的仙人掌上面能長出這么美麗的果實來。
火龍果的外型非常漂亮。它橢圓形，有小皮球大小，顏色紅紅的，它的皮很厚不能吃，上面還長著象章魚觸角一樣的的'葉子，每排四、五片。把它立在桌子上，它就象一團燃燒的火焰，怪不得它叫火龍果呢!媽媽把它一刀切成兩半，我發現它里面的肉是白色的，稍微有點透明，上面還有一粒一粒象黑芝麻一樣的小粒兒，中間沒有核。我急忙拿起一塊放進嘴里吃了起來，咬一口，淡淡的一點甜味，順著喉嚨一片清涼，小種子咬起來咯吱吱，有一種特別的清香，味道好極了。聽說火龍果還稱為吉祥果、仙人果，它集“水果”、“蔬菜”、“花卉”、“保健”、“醫藥”為一體，稱之為無價之寶。
大家也都來嘗一嘗這好吃的寶貝吧!
一年級作文 篇10
爸爸媽媽我想對您說
爸爸媽媽我想對您們說，是您們生育我，教育我，不論是生活，還是學習，您們都很關心我，當我傷心時，您們來安慰我；當我高興時，您們來與我一同分享……您們，辛苦了！有了您們的一切，我才能成長！謝謝！
但是……
爸爸媽媽我想對您們說，請多些尊重，少些敷衍；多些接納，少些排斥；多些理解，少些猜疑。
爸爸媽媽我想對您們說，不要老是端著家長的架子，其實您們也是從少年走來，也曾犯過錯，不要我做錯了一些小事就火冒三丈，大動干戈。
爸爸媽媽我想對您們說，您們不要管得那么“細致入微”，以至于我在讀書之余采取什么方式放松都要完全按照您們的要求，就連走樓梯踩在樓梯的哪個方位也要明確規定。
爸爸媽媽我想對您們說，在我需要您們的'幫助時，請少些應付。雖然有時爸爸看似的貌不經心也給我帶來了不少驚喜，但別總在我提出需求之初，以“再說了”作為回答，讓我先體會到了失望。
爸爸媽媽我想對您們說，我不是小女孩了，花季般的少女面對自己的變化，我束手無策的時候，您們能夠知道該幫助做些什么嗎？女孩子特有的敏感，您現在也還有，媽媽您也忙里偷閑地照鏡子，為什么您也在意臉上出現的小變化。
爸爸媽媽我想對您說——我還能說什么呢？我只想讓您們知道，我是愛您們的。
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-24
一年級作文09-24
一年級作文09-24