一年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的一年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
小明剛上一年級，什么都不會，數學課，老師問小明：“1+1=幾”小明說：“不知道。”老師溫和地說：“回家問爸爸媽媽，明天再來回答。”
放學一到家，爸爸正在看足球賽。小明問爸爸：“1+1=幾”爸爸還以為是問足球賽的結果呢，興奮地說：“中國隊贏了！”小明有點不放心，又去廚房問媽媽：“1+1=幾”由于抽油煙機的聲音太大，媽媽跟本就沒聽見，見小明來了，趕緊說：“翻一下青菜，再放點鹽。”
第二天上數學課，老師要小明回報結果。小明大聲回答：“爸爸說1+1=中國隊贏了，媽媽又說1+1=翻一下青菜，再放點鹽。”頓時，教學里哄堂大笑。
一年級作文 篇2
我愛雄偉挺拔的山峰，我愛郁郁蒼蒼的森另，我愛五彩繽紛的花朵，但是我最愛美麗無比的小草。
春天，小草睜開了朦朧的睡眼，從泥土里探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的'。從遠處看一片綠茸茸，近看卻沒了它們的蹤跡。真是“草色遙看近卻無”呀！
夏天，小草長高了，綠油油的，從遠處看就像一條地毯撲在大地上。這可把成群的牛兒、羊兒樂壞了。
秋天，瑟瑟秋風吹來，小草變黃了，個個都低下了頭，像一個個害羞的小姑娘。
冬天，大雪紛飛，天氣非常寒冷，小草的身上蓋上了棉被子。但小草特別堅強，一動也不動地站在雪地里跟北風跟大雪戰斗，勇不言敗。
又是一年春來到，到處又都是小草的身影，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。
我愛你——堅強不屈、默默無聞的小草。
一年級作文 篇3
我今天提著我的炮袋子和哥哥姐姐去放炮，媽媽讓我們注意安全，可是我沒有安全意識，點著了炮，被風吹滅了，以為沒點著。
過了一會兒，手上的炮自己著了，爸爸看見趕快讓我扔掉，再晚點就把手炸傷了，我嚇壞了，跟爸爸保證以后再也不放危險的.炮。
一年級作文 篇4
今天是植樹節，我起得特別早，刷好了牙，洗好了臉，吃好了早飯，和爸爸媽媽一起到了菜場去買樹苗，原來賣樹苗的地方一個人也沒有在賣，不知搬到哪里去了，我們大街小巷到處尋找，正當我們灰心喪失的時候，我忽然看見一位叔叔拿著幾根樹苗，我跑上前去問：“叔叔，你的樹苗是從哪買來的”叔叔指了指前面的路口說：“在那邊馬路旁買來的。”我急忙跑去。
在前面不遠處地路旁擺滿了各種各樣的`樹苗和果苗。只見有松樹，桃樹，杏樹，石榴樹，核桃樹……應有盡有、琳瑯滿目，我摸摸這棵，拿拿那棵，挑選了石榴樹和杏樹苗，我拿著樹苗一蹦一跳地回家了。回到家，我拿起鋤頭，在我家門前的馬路邊，我用鋤頭用力地挖土，把坑挖的很深了，再把樹苗放下去，扶正，用鋤子吧四周的土蓋回去，在用力往上一拉，使樹苗的根會直。就這樣我把這兩棵苗都種好了。看著那兩棵種的筆直的果樹苗，真像是挺立著兩位哨兵似地。我摸了摸額頭上的汗珠不由的笑了。
一年級作文 篇5
從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一只講衛生的小兔子，但是她現在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：“我知道了，別煩我！”兔媽媽只好生氣地走了。時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的`壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么缺德，亂扔垃圾！”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發現。回收垃圾的工人———雞大嬸來了，看見了這種情況，說：要是再這樣下去，我們這個國家的環境肯定會被污染的明白了么？貝貝，貝貝說：“我一定會改正這個缺點的，一定會的！”雞大嬸們滿意得笑了！
一年級作文 篇6
我們家一共有三口人，爸爸、媽媽和我。我家是個非常快樂的動物園。
我是一只愛學習的乖乖貓。我從一年級到二年級一直都是三好生。二年級的上學期，我在期末考試中，考到了數學、語文雙一百呢！
我的媽媽是一匹勤勞的大馬。媽媽下班一回來，就要幫我們全家人洗菜、切菜和做晚飯。有一天，我上學回來就看見媽媽在大掃除，她一個人把每個房間都打掃得干干凈凈的'。我媽媽實在是太勤勞了！
我爸爸是一只博學多才的貓頭鷹。每次我遇到難題請教媽媽，媽媽要陷入沉思好一會兒。如果叫爸爸來幫我，就不用這么費事了。有一次，有一道題我和媽媽都不知道怎么做，沒想到爸爸10秒鐘之內就說出了非常正確的答案。
哈哈！你說我們家是不是一個非常快樂的動物園？
一年級作文 篇7
今天，我和爸爸興沖沖地去水上大世界釣魚。
來到水上大世界，我和爸爸找了個涼爽的釣位，裝魚竿，綁魚線，安魚浮，支魚護，撐抄網……一切準備停當后，在魚鉤上捏好魚食，把魚線遠遠地拋出去，就開始釣魚了。
忽然，魚浮子微微動了動，我知道有魚在吃食了。一會兒，魚浮子又動了動，我的手癢了起來，再也按捺（ｎà）不住激動的心情，猛地提竿，可是沒提上魚來，只掛了個塑料袋上來。我嘆了口氣，說：“這哪里是在釣魚啊，這是在搞水面清潔衛生！”
我又在魚鉤上安上魚食，然后扔出去。這次我學乖了，見魚浮子微微動，我不提啦，只是目不轉睛地盯著魚浮子。
“功夫不負有心人”，只見魚浮子很快地動了幾下。我的心情激動極了，猛地提竿，哇，沉甸甸的'！魚竿彎得像弓一樣。看著魚在水中不停地翻滾著，我開心極了。
我牢記著爸爸說的話：“大魚拽緊了，弄不好會脫鉤的，要溜累了才提。”我握緊魚竿，指揮著魚在水中游動。慢慢地，魚似乎沒有力氣了，任憑我擺布，我這才小心地把魚提上岸來。
哇！一條大鯉魚，估計足有兩斤重，鱗片有手指甲蓋那么大呢！爸爸立刻趕過來，幫我摘下魚。我激動地雙手抱著魚，把它放進了魚護中。
一年級作文 篇8
夏天的時候，天上總飄著一張張美麗的大風箏，走在一旁，看廣場上放風箏的小孩子和追著風箏跑的小孩時。總會不由得想起，小時候放著媽媽親手做的的風箏與小伙伴們玩耍的日子。那一張張可愛的笑臉，給這炎炎的夏日增天了一些涼意。
濟南的夏天是干燥的、悶熱的，人們總會去找一些娛樂的活動來充實自己的生活。我和我的.小伙伴們，每當到了炎熱的夏天，總愛到廣場上放著媽媽親手做的風箏，每次到了炎熱時，她總會把她做好的風箏放在我的手上。
而夏日里，媽媽為我做風箏的情景，成了我一生永也抹不去的記憶。
媽媽找來一些做風箏的材料，如紙、刀子、膠水、線等。開始做風箏了，我呢，也只是守在一旁，看著媽媽做風箏，因為媽媽絕不允許我動手，生怕傷到我稚嫩的小手。她先從紙上畫出一個大大的美麗的圖案，然后用小刀子裁出這個圖案，可是媽媽不是那麼專業。有時會被刀子劃破手指；有時還會被竹簽扎了個大口子。那時她也總不言語，只是用紙巾擦擦自己手上的血，繼續專注的裁剪、粘連。但是我總是耐不住性子，總是想著廣場上等著我的小伙伴們，一味的催著媽媽。媽媽默不作聲，只是認真的裁剪、粘線、貼竹簽。做好后，媽媽還不放心的用兩只手，不停的擺弄著。繩子是不是會斷了？是不是結實？是不是每一根竹簽都不會扎到我。我卻總是不耐煩的把她手中的風箏搶過來，跑出去與朋友玩了。
又是一年的夏天，媽媽帶著我去買風箏，看著商店中琳瑯滿目的風箏時，卻怎么樣也抵不過媽媽親手為我做的最美麗的風箏。
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