四年級的作文匯編（7篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
在我家，有一個廚神，那就是我老媽。她廚藝高超，每次做出來的菜都讓我愛不釋“口”。
每次我們在飯店里吃到什么新菜，她回家都會試一試。經過她的努力，白切雞、紅燒肉，都是小菜一碟，就連高難度的干鍋牛蛙，她都能做得色香味俱全，讓我吃得心滿意足。
悄悄告訴你，我媽媽本來不會做菜。每次做菜，她都是左手拿手機，右手拿鏟子，跟著手機里的教程，邊學邊做。比如她做的茭白肉絲，要么炒得太生了，得回鍋再炒炒；要么太爛、太老，讓人看了都沒有食欲。有時候燒得淡了，加點鹽可以補救；有時候又燒得咸了，全家人的舌頭都得受罪�？杀M管如此，媽媽卻不氣餒，不斷吸取教訓，改進自己的廚藝。慢慢地，她竟然從“菜鳥”變成了“廚神”。
她還很喜歡用南瓜做糕點。她最先嘗試的是發(fā)糕，可一直失敗，不是太干就是太爛，不是太甜就是沒味道。就這樣試了好多次，終于做出來一個又軟又松的'發(fā)糕。除此之外，她還創(chuàng)新了不少新糕點，南瓜米糕、南瓜團子……
有這樣一個失敗不氣餒、創(chuàng)意無極限的廚神老媽，我可真幸福啊！
四年級的作文 篇2
今天，我學了一篇課文——《烏塔》。其中講述了一個十四歲的德國金發(fā)小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。
烏塔的獨立性很強，能在歐洲旅游一天還那么愜意，說明她安排的十分周到。烏塔說她在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，在給家里撥個電話或寄張明信片。有這里可以看出，烏塔的獨立性很強，那么有防備。而且，烏塔花了三年時間來準備這次旅行，還閱讀了與歐洲有關的大量書籍；為了掙旅費，她每個周末都去幫餐館或超級市場發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，說明烏塔對這次旅行是十分渴望，才去辛苦地掙旅費。
烏塔的個性也很堅強，不然怎么能獨自一人到歐洲去呢？我頂多獨自一人從家坐車到塔山下，和她比起來，真是小巫見大巫�。�
讀了這篇課文，我明白了：在溫室里生長的禾苗在風雨中是撐不了多久的。我們這些“小皇帝”、“小公主”從小就被大人嬌生慣養(yǎng)多了，不像課文中的`烏塔一樣堅強，做一些力所能及的事。在這里，我要勸你們一句：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一副狂風也吹不著的翅膀；千里馬縱橫馳騁，是因為它練久了一副鐵打的筋骨。只有我們親身去體驗，去面對，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。
四年級的作文 篇3
生活中的美無處不在，特別是校園里，尤其突出。
“走快一點！走整齊了，不要三個兩個地走！”一大早，五小衛(wèi)士在中心大路上管理著路隊紀律。說真的，我們就是喊喊而已，裝裝樣子，真有人沒走好，我們也不管，當作沒看見。甚至有繞到我們后面走的，也是睜一只眼閉一只眼。
突然，我眼前一亮，一個漂亮的小女生走進校門，編著兩條長長的麻花辮，穿著雪白的公主裙，鮮艷的紅領巾在胸前顯得格外奪目。她走得端端正正，旁邊也沒有拉攏好朋友，一看就知道是位好學生，我目送了她好遠。
忽然她匆匆回頭，往我走來，恭恭敬敬地敬了個禮，說：“五小衛(wèi)士姐姐，那邊有個人在踐踏綠化！”我才當五小衛(wèi)士沒幾天，不知該怎么回答，只得支支吾吾的，勉強擠出一個“哦”字，把她打發(fā)走了。一個小女孩，還真好忽悠，我暗自慶幸。
偶然一回頭，我往她那個方向一瞟。沒料到她見我沒過去，自己和那個小男孩交涉了。更沒料到，她竟然成功了，小男孩乖巧地點了點頭，開心地和她一起走了。陽光下，他們的背影顯得特別的好看。我臉紅了，低下頭，胸前的紅領巾也在嘲笑我：作為一個五小衛(wèi)士，你稱職嗎？
愛護綠化的行為是美的'，是值得敬佩的！小女孩，謝謝你給我上了生動的一課。
四年級的作文 篇4
提到生日，我相信每個人一定會露出閉不上嘴的微笑，分享生日的快樂時光。我們的生日永遠是在溫暖的家人、朋友中度過的，可在溫暖的氣氛中，我們卻忘了遺落在表面欣慰，內心卻冰冷的父母。他們?yōu)槲业纳崭冻雒η懊�，那我們仔細回想父母的生日，有的草草了事，買個小面包就混過去，更讓人心酸的：有的還被人忘在九霄云外。難道父母的心不會寒冷嗎？
于是，媽媽的生日，我牢牢地刻在心底，可媽媽卻……
“呀，今天是媽媽的生日，我一定要買一個大蛋糕給媽媽！”我若有所思地想。心動不如行動，我飛奔到媽媽身邊，堅定對媽媽說：“媽媽，今天是你生日，我要買……。”“蛋糕”兩字還沒從我嘴中溜走，媽媽卻嚴肅地打斷了我的話，看透了我的心思，眼神變得和藹：“思慧，你還想不想買衣服？如果想，媽媽就把生日的錢省下來，給你買衣服啦！”“可我……�！蔽矣杂种�，被媽媽那段深情感動的.話給“包圍”了，心比自己沒過上生日還難受，我清晰的雙眼被淚水覆蓋了，想起媽媽那段話，我一股暖流涌上心頭。
“既然媽媽這樣說，我要不寫一封信偷偷放進媽媽的枕頭旁，這樣媽媽不就看見了，這就等于給媽媽的禮物吧！”我絞盡腦汁地才想出了一個辦法，我這腦子啥時能開竅�。∥彝低得厮毫艘粡埣垼闷鸸P把心里想說的話都寫了上去，寫到最后，我又回憶起媽媽對我的一點一滴的愛，我眼睛又不好使了，眼淚從我臉頰旁滑過。“終于寫好了！”我對自己的“功勞”感到“自豪”！
第二天，我早早地起床，可不知道為啥又有了黑眼圈，我還要去問自己的“功勞”是否得到媽媽的“滿意”的，媽媽如同神一般出現(xiàn)，溫柔地說：“我看到啦！”我一聽，心里感到十分有成就感，但是卻感到還是有點難過……總感覺還對媽媽似乎缺了什么？
晚上，我坐臥不安，唉聲嘆氣地想著媽媽的生日，總感覺缺少什么的負罪感“壓”的我無法入睡。突然，我腦海里發(fā)現(xiàn)了一道希望之光，我眼睛一亮，哦！我知道了！媽媽最好的生日禮物原來是——希望我的學習能進步，希望我身體健康，天天快樂！
我為了媽媽的禮物，還在等什么？快去奮斗吧！
四年級的作文 篇5
依傍著高聳軍山，流淌著涓涓溪水。我們班同學來到美麗的軍山腳下，在這里栽下一抹新綠的夢。
人員、裝備各就各位！開始！大家熱火朝天地干了起來。我和王浩誠不甘示弱。我先勘測一下——嗯，到處是土塊！于是我倆以雷霆萬鈞、萬馬奔騰之勢一陣猛劈猛鑿，我緊握木桿，陣勢猶如十二級臺風。終于，土塊在我們強攻之下不那么任性了，變成了松土。我一鏟下去，鏟除了松土。接下來我們又失望了，又是土塊！沒辦法，王浩誠緊握鏟把，向上微舉，然后“咔”的一聲，鐵鍬淺淺地插了進去�！翱磥砝细缫l(fā)動高級本領了！”我無奈之下，連續(xù)三個飛腿踢上去。我咬緊牙關，緊鎖雙眉，鐵鍬就是不給力。王浩誠跳起了栽樹迪斯科。他輕松地跳著，踏著，鐵鍬陷了進去。利用第一杠桿原理，壓，壓，臉像個氣球，漲成了紫紅色。“嘭！”一聲低沉的響動，土塊紛飛，一個坑的雛形稍稍露出，可我們快累趴了。這時，爸爸冒了出來！他揮動大鏟，爽快地一插，然后用千斤之軀“砰”地壓踩，使勁——還挺深。再使勁——伴隨著我“啊”的`一聲，土塊、草根飛了出來。謝天謝地，沒什么石頭！
我吃力地提回一桶水，計算了體積，又捏了捏土——土壤偏黏。我拎起水桶，半桶水精確流了出來。�。∧巧挠衤董倽{汩汩流淌的聲音真美妙。我高興地一靠，叫道：“第三步！”
王浩誠立馬趕來，我站起來，他扛樹苗，我用鏟子對準標線——地平面，他一松眉頭——哦，可愛的小樹苗筆直地墜入了坑。當時，我虛驚了一場，多虧我的鏟子把樹苗卡住，小樹苗乖乖進了它的“故鄉(xiāng)”�？粗鸵院玫木G色希望，我高興地伸了個懶腰。
培土啦！這也是一門學問！我一轉頭，松土無影無蹤，氣得我七竅生煙，火冒三丈。不會培土就會使我們的計劃破�。∥襾砘仵獠�，差點滑了一跤。我低頭一看，天助我也！別人剩下的一堆土就在眼前，我興高采烈地用鏟子運了過來，不費吹灰之力就填完了。剛填完，紀旭爸爸走了過來，教我：“陸黃楨，跟我學！”叔叔鏟了一堆土圍成了一圈像小山丘一樣的斜坡。斜坡頂上下凹，仿佛是火山口。我納悶極了，這是干啥用的？我百思不得其解時，紀叔仿佛看透了我的心思：“這是蓄水用的！”我眉開眼笑，連連恭維：“博學，博學！”
看著新栽的小樹，我開心地掛上了方方正正的心愿牌——“給樹一片愛，還你一片綠。”小樹，讓我們一起為祖國的繁榮昌盛而努力。
小樹迎風舞蹈，我和我們的小樹林合了影。我想這一刻會永恒在腦海里，這一張照片深深印在我童年的日記里。
一排排，一壟壟，童年小樹是我的夢，這一片綠色的夢將伴我成長！
四年級的作文 篇6
我的好朋友張碩，他的個子很高，經常笑嘻嘻的，就算不笑，也感覺在笑。他笑的.時候眼睛就像月牙一樣彎彎的。經常露出他那雪白的牙齒。
我再學習時發(fā)現(xiàn)我的筆都丟了，不知道是誰把我的東西都拿走了，我正在想該怎么辦呢？張碩就來到我的身邊找我玩，我問張碩這該怎么辦呢，張碩二話不說就借給了我筆。笑瞇瞇的說不用還了，我的筆很多。
張碩最喜歡打籃球，雖然他也不會打籃球，但個子高成了優(yōu)勢，有的小低個，只要投籃時被他靠近了，輕輕松松就把球拿了回來。
他最喜歡上復課，因為這樣他又能玩了，別看他個子高，但是卻調皮令我“刮目相看”，第一次見到他時，感覺是個厚實的人，結果到了體育課，他就亂跑，亂玩。
希望我們的友誼天長地久。因為朋友，總是在最需要的時候出現(xiàn)。
四年級的作文 篇7
我有許多又漂亮又可愛的玩具：芭比娃娃、毛絨玩具……在這些玩具中我還是最喜歡我的毛絨kt貓。它是我在過生日的時候，爸爸媽媽送給我的生日禮物。
我的毛絨kt貓非常可愛。它的整體是白色的，大約20多厘米長。它的耳朵是尖尖的，左邊耳朵上系著兩個蝴蝶結，黑色的眼睛是妥圓形的，非常漂亮。它的身上穿著一件紫色的'連衣裙。脖子上系著兩朵粉色的花。兩只手張開，好像在歡迎小朋友們去和它玩。
每天我放學后，獨自一個人在家它會陪著我。我寫作業(yè)的時候，它就坐在寫字臺上看著我，好像在告訴我：“快一點兒！快一點兒！寫完了好陪我玩�！毙瞧诹托瞧谔�，它會陪我做游戲，幫我度過寂寞的時光。
��！我的kt貓！它不但陪伴監(jiān)督我學習，還是我最要好的朋友。它給我?guī)砹藷o窮的歡樂！
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