八年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
他的笑容與他那雙老氣橫秋的手，我永遠不會忘記。
——題記
第一次見面時，我記得我叫他“張老師”。
那天報名，這位高大魁梧的老師在黑板上寫下了“王瑞清”三個大字。
我看著黑板告訴自己：他是王老師。
但因為小學時有個張老師，所以。
輪到我報名時，我傻傻的叫了聲“張老師，我報名“。我并沒有即使發現自己這極大的錯誤，仍然站在那里不改口。
這時，他抬起頭來望向我。竟沖我笑了下。那張笑臉純真的不像話，并不比孩童的笑臉遜色。
旁邊的同學戳我，對我說：“他是王老師，不是張老師”。
我頓時感到自己尷尬的要命。但，那張笑臉，并無一絲責怪與嘲笑之意，反而是在安慰我，或是在認識我。
的確，他的笑臉給了我很大的安慰。而那本書的故事，給予我的，卻是震撼與感動。
望著那本仿佛被包了一層光圈的書，我又想起了他。
那是我上的'第一級晚字習。新書剛發下來，同學們都利用這個唯一清閑的晚自習包書。花花綠綠的書皮、大大小小的剪刀，還有那一雙雙笨拙的手，我們特像一些幼兒園的小朋友在做手工。
我興致勃勃、滿懷信心的拿起剪刀想要剪掉那些多余的部分的時候，王老師無奈的走下了講臺。拿起了我包的不合格的半成品，開始了“返工”程序。
我從不曾知道，王老師的手原來是這樣的：粗壯且短，干燥且無光澤，唯獨那寬大的手掌，仿佛可以裝的下整個世界。
那粗拙的手指，在書的棱角上忙碌著。他一會折、一會按、一會又剪。做的有模有樣。這雙手笨重且靈活的翻來折去、壓平捋直。我看的出了神。
看看我們細皮嫩肉的小手，我終于明白：歲月是會給人留下痕跡的，包括哪些賴在王老師手上不肯走的繭。
終于，大功告成。一本有棱有角的英語書放到了我的面前。我感嘆的同時，那茉莉花一般純潔的笑容，又一次綻放了，如那次一樣、純真。
雖然很多時候他會對我很嚴格，但只要一想到那張笑臉和那雙手，我就會告訴自己：他、是為你好。
其實，天下所有的老師不都一樣么？
八年級作文 篇2
轉眼畢業在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。
那天，放學了，只剩我一個呆在教室里無聲嘆息--明天學校評比黑板報，我這個文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時上天派個天使下來助我一臂之力！
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個人影，原來是賀老師推車正要回家。她看見了我，就走進教室。我不好意思地說：“賀老師，我把出黑板報這事給忘了。”賀老師沒答話，走過來操起一支粉筆為我題了報頭：春天的旋律．然后，又自個兒畫了起來。“老師，你”。我不知道是感激還是不安，竟哽咽了．“怎么，嫌我的藝術水平低呀？”賀老師轉過頭來沖我一笑，兩條可愛的羊角辮跟著晃動起來．我本沉重的心一下子輕松起來，似有很多話要說，但竟一句也沒說出口．
我兩配合很默契，我管寫字，各司其職．當我的字寫歪，寫錯時，她不妨來一句：“請注意”，逗得我直笑．
“呀，糟糕！”原來應緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的一截．看看辛辛苦苦寫下的兩大段大字，我真是又氣有急．我剛拿起黑板檫要檫，她又來一句：“且慢，”說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇桂林山水想輔相成，配合的.天衣無縫，我暗自稱贊．她也毫不謙虛：怎么樣，還是我行吧！
經過一番努力，終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作．興奮之余，我發現她畫得大熊貓少了一只耳朵，便像對一個老同學似的說：賀老師，你是不是發現了獨眼熊貓啊？她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會意地笑了．
在與老師的那么多次合作中，我總忘不了這次合作，最成功，最真誠，它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達到師生親密無間的境界．
八年級作文 篇3
是非成敗，僅僅是結果，而世人眼中，這仿佛是一切。其實，真正的贏家，是那些享受過程，永不言敗的人。我們應該明白，莫以成敗論英雄。
勝利者，往往會被人抬得很高很高：奧運會頒獎臺上，站得最高的是冠軍，人們的第一束目光也是投向他。當人們不知道比賽結果時，第一個問題總是“冠軍是誰？”一切仿佛是為冠軍而準備的。高考放榜后，年年如是，掀起萬丈狂瀾般的“狀元熱”。而因一分半分之差屈居于狀元之下的`高手，卻與狀元天壤之別，十里八鄉，無人知曉。這是競爭的殘酷，結果的無情：有贏的，也有敗的；有歡喜的，也有憂愁的。在世人眼下，視乎獨占鰲頭的人才能稱得上是英雄。
就因為這樣，人們心目中逐漸形成英雄的模樣：永遠不敗的“戰神”。勝利者與失敗者一樣，也浸泡于汗水中——英雄的汗水，換來的是贊嘆；敗者的汗水，換來的是冷漠。因此，一切參與者都有同一個夢想——勝利。
然而，那些與第一擦肩而過的人就不能稱得上是英雄嗎？楚漢之爭，劉邦把項羽逼到垓下，夜聞四面楚歌。而江的對面，就是項羽的故鄉，回去可能可以東山再起，至少也能窮且偷生。但他認為自己沒顏面看見江東父老了，于是把劍自刎。李清照詞贊曰：“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”項羽雖敗，但也是英雄。
所謂失敗者，其實他們并沒失敗，他們也有能力成為冠軍。海明威說得對：“一個人并不是生來就給打敗的，你可以消滅他，但你不能打敗他。”
放開成敗論英雄的觀念吧！當失敗時，請回頭看看：青山依舊在，幾度夕陽紅。這時你會發現，原來每個人都能成為英雄。
八年級作文 篇4
那些迷惘路口有你陪我流淚的夏天。
——題記
十個春夏秋冬的冷暖甘苦，愛釋何如，揮不去的是你含笑的面龐，忘不了的是你眼眸里盛滿的陽光。
當流水緩緩劃開簾幕，指尖輕觸，似是時光無痕，聆聽感觸，竟是銘心刻骨。盡管每一秒都在飛速逝去，一幕幕回憶卻如許靜謐不曾沾染半點風塵。皆應是你。
而如今你卻身處遠方。
還記得嗎？小學曾和一個異常頑皮的男生坐過同桌，一日我們因一些雞毛蒜皮的小事起了爭吵，一怒之下他推翻了我剛擰開準備給鋼筆灌墨的墨水瓶。頃刻間，深藍色的墨水貪婪地席卷了我的課本，在上面開出了一朵又一朵妖艷的花兒。一股濃重的墨氣撲面而來，我奪眶而出的濕熱液體不甘示弱，加入了深藍色的行列，慘無人道地侵蝕著我視如生命的課本。
你聞聲趕來，望著狼狽不堪的我和一桌的凄慘，臉色變得很難看，拿起一旁的水杯向他潑去，杯內晶瑩剔透的水柱被打碎了寧靜，傾瀉而出，友好地親吻著他的臉頰以及全身上下。
后來面對老師的責備你一言不發，面對我的滿心愧疚微笑像春風一樣拂滿你的面龐，你道：“誰敢欺負你我饒不了他，天塌下來我扛。”
可如今我們卻身隔萬里。
還記得嗎？初中時一次期中考試失利讓原本自信滿滿、神采飛揚的我跌落谷底。你坐在一臉失落的我的身旁，一言不發。良久的靜寂中輕輕響起一陣歌聲：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”輕柔的嗓音，搭合上你含笑的目光，化無聲安慰于有聲輕歌。歌中無限的希望以及你眼眸里燦爛的呃陽光驅趕盡了冷寂的'陰霾。
我整裝待發，駕舟起航，任憑八面來風，無所畏懼。因為有你在。
可如今你卻杳無音訊。
在這個敏感年齡的多變情緒中，再多的委屈和不滿，在與你清澈的目光相遇之后也會風消云散。再多的失意和憤怒，在聽到你明凈的嗓音之后也會化為烏有。
你伴了我十年。十年情長，你陪我看遍美好、溫暖與感動。十年情深，你伴我學會放下，去尋更美麗的風景。十年情厚，我們苦樂共享，無話不談。
只要陽光還在，怕什么陰霾。只要春天還在，怕什么凋敗。只要你還在，我的世界就會春暖花開，怕什么孤單。
盼你歸來喲，我親愛的姑娘。
八年級作文 篇5
甜，使人內心感到舒暢，心里得到滋養。如果是批評嚴厲的批評和甜甜的批評大相徑庭，“甜甜的”會使人銘記在心，會在人的心中播下一顆愛的種子。
一天放學，下起了傾盆大雨，沒有帶傘的我冒著被淋成“落湯雞”的`風險，隨著人波逐流沖出了校國。當我在一個避難所準備再次出發時，一個高大的身影進入我的視線，是一個大哥哥，那個大哥哥掛著微笑向我走來，不知所措的我正想逃跑，他溫柔的話語在我耳畔響起：“小妹妹，怎么大的雨，你怎么不打傘呢?”我驚恐萬狀的望著他，心想：“沒看見我沒帶傘”!你是不是壞人啊?你好像會讀心術，一臉溫和的說：“放心，我不是壞人，拿著吧”。說著，便想把手中的傘塞到我手中，我嚇的急忙把手往后縮，堅定的說：“不”!大哥哥臉上由陰轉睛，批評式的口吻說為什么，知道不知道小女孩淋雨惑冒很容易，“恩?”“你呢?”我迷忙的問。“哦，原來是擔心我。”奔跑著消失在人山人海中。
自此之后，我每天都帶著那把傘尋找那個大哥哥。
八年級作文 篇6
人不斷的成長，負的責任也愈重，要吃的苦也就相對的增加了，沒有任何一個人能夠終身享樂，也沒有人永遠吃苦，一個沒有吃過苦的人，往往都會是失敗者，常吃苦的人，常常都是成功的人，沒有吃過苦的人不之苦給人的磨練是你日后成功的動力。
例如礦坑中的'孩子的作者蔡合成先生，一個自礦工的家庭出生的孩子，你能夠想象他是如何，爬到一個公司的總經理嗎，他的人生從6歲開始，就跟著父母親外出工作，也因此他自8歲才開始到學校去上課，但是他也在周休的時候，去山上采摘野菜和一些東西去學校賣，幫家里賺一些外快，暑假或寒假也去山上撿一些木柴，曬干浩拿到山下的市場去賣，用來當作自己的學費，一直到小學畢業，中學二年級才因為到高爾夫球場上班，有幸當了王永慶先生的球僮，他也一直資助他直到他中學畢業，才因為父親生病而終止學業，回到家中幫父親去礦場工作
，有一次因為礦廠工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆，他們還因此差點死在里面，大家可能很好奇為什么他們會及時逃出來，因為他自生出來就有所謂的陰陽眼可以看見一般人看不見的另一個世界的東西，所以他的人生也因為如此，所以他每天都活在恐懼的陰影中，但是也正因為如此所以他也救了許多人，
所以我們知道有吃苦的人，以后雖然不一定會成功，但是至少他們該做的事都做了該努力的也都努力了，所以他們成功的機率比較多，而那些沒有吃過苦的人妄想一輩子榮華富貴，這是不可能的事，因為他如果十分努力或十分的積極進取的話還另當別論，所以我們由以上這個人的生活方式，及他所吃的苦有許多人都看在眼里，雖然不一定每個人都有像他一樣的際遇，但是有一個道理是一樣的，為有吃苦才能讓你更成熟，也唯有吃苦才能讓你更早成功。
八年級作文 篇7
先生：
您好。原諒我許久沒給您寫信。您現在身體好嗎
您知道，我為什么這么長時間，沒給您寫信嗎
我做了一件十分對不起您的事，怕您失望，便連信也不敢寫了。經過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又難以下筆。
這件事，壓在我心中已經很久了。經歷了種種事，我明白了中國為什么是弱國。
凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。要改變他們的，無非是改變他們的精神。而善于改變精神的，當然是要首推文藝，于是我想提倡文藝運動了。
事情就是這樣。請原諒我在您面前撒的那個謊。
離開您以后，我時時憶起您。在我所認識的我師之中，您是最使我感激，給我鼓勵的一個。有時我常常想：您對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫學傳到中國去。您雖是一個日本人，但是您并沒有因為兩國的糾紛而對我有偏見，對中國人有意見。您在我的眼里，在我的心里是偉大的.。
您所為我添改的講義，我曾經訂成三厚本，珍藏著的，作為永久的紀念。不幸的是，七年前遷居的時候，中途毀壞子一口書箱，失去半箱書，恰巧這份講義也遺失在內了。責成運送局去找尋，寂無回信，只有您的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面瞥見燈光中您那黑瘦的樣貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而增加勇氣了，并繼續我的工作。
請原諒我，親愛的老師。
您不肖的學生周樹人
十月十二日
八年級作文 篇8
農民一直以來都處于社會的底層，他們從未想到改變自己的生活軌跡，一直是兢兢業業的面朝黃土背朝天的工作。他們從未想過自己會通過自己的一項愛好而一舉成名，但是他，做到了。他就是那個淳厚樸實的——大衣哥朱之文！
當那雄渾的音樂響起，厚重的男高音唱起。一個普通的農民朱之文便不再是那普普通通的農民了，這使得他儼然成為了一個令人敬仰的演唱家。或許，我們對他的表演會報以掌聲，會給予喝彩；但是我們更應該給予他的是對他內在精神的敬佩！
細細思考一番，一個農民不經過任何的專業訓練而造就現在的'成績，我們每個人都會感到驚訝。幾乎每個評委都會給他以好評，每個觀眾都會給他熱烈的掌聲。他的那份毅力，他從小對音樂的那份執著。都深深地感動著我們。
其實，中國的任何一個農民都應該和朱之文一樣，有夢想，愛追求。不斷地為夢想而奮斗，我們任何一個人，只要像朱之文一樣沿著夢想一直向前走，都會達到成功的頂端！
同樣，當代的中國農民漸漸的開始向不同的方向發展，他們開始漸漸擺脫之前的那種面朝黃土背朝天的情形。他們是埋在泥土中的黃金，挖掘出來便可光彩照人！于是，他們開始有了自己的目標，敢于實現夢想，勇于去進行創新。當代的農民漸漸的進入整個先進的社會中，開始融入這個社會。他們的滿腔熱情鼓舞了我們，他們不再是簡簡單單的農民，而是一群追求夢想的有志人士！
現如今，我們不應該再把他們當成草根，那些簡單的成功人士，而是一群英雄，一群令人的敬仰的英雄！
八年級作文 篇9
秋天邁著輕盈的腳步姍姍而來，染黃了田野，染藍了天空，也染出了一幅絢麗多彩的秋葉圖。
清晨，迎著日出，伴著朝霞，獨自走在石塔湖（淮海路小學就在美麗的石塔湖畔）邊的清幽小道上。秋風拂過，一片梧桐樹葉悄無聲息地落在我的腳邊。我不禁止步，彎腰撿起，用手捧著樹葉，細細端詳著。此時的梧桐樹葉不再青翠欲滴，而是黃中透著一絲絲的綠。上面的葉脈清晰可見，粗細不等，長短不同，縱橫交錯，像一幅意境深遠的油畫，真是仙人彩繪，妙筆天成啊。
沿著清幽小道繼續前行，突然感覺有誰輕輕地拍了我一下，回頭一看，原來是頑皮的柳條。細長的柳葉兒都換上了新裝，你瞧，有的穿上了綠黃相間的.連衣裙，有的為自己碧綠的衣裳鑲上了一條金邊，還有的干脆換上了金黃金黃的瑪瑙裙子……秋風拂過，柳葉調皮地掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中輕盈地旋轉著，飛舞著，似群蝶飛舞，如仙女散花：有的打著旋兒飛到了草坪上，飛進了花叢里；有的飄飄悠悠地落到了地面上，層層疊疊；有的急急忙忙地跳進小河里，和小魚一起歡快地游戲……
一路看葉，看得我眼花繚亂：墨綠墨綠的冬青葉，金黃金黃的銀杏葉，精巧細致的楊樹葉，小巧玲瓏的竹葉，不畏嚴寒的松葉……每一片都如此可愛動人，繪出了一幅幅絢麗多彩的秋葉圖。
啊，秋葉，是你，給人們帶來了豐收的喜訊；是你，裝點著五彩繽紛的秋天！多姿多彩的秋葉啊，我愛你！
八年級作文 篇10
媽媽，今天是婦女節，是你們婦女的節日，我有一些話要跟你說。
我非常感謝世界上所有的媽媽，如果沒有媽媽，也就沒有人類，沒有人類，也就沒有現在這個世界!
我還感謝媽媽每天都非常的`愛我，疼我，不管哪天，她都沒有做什么事不想著我的!
當爸爸抬起手準備打我的時候，都是媽媽幫我勸著爸爸!我們的健康都是爸爸媽媽用辛苦的汗水，辛勤的勞累奪來的!所以我們一定要好好地對待媽媽!以后報答媽媽!
偶爾的時候媽媽會打我幾下，當時我非常氣憤：哪有這樣當媽的，一點都不愛孩子!可我現在不這么想了，因為我知道了：打是親，罵是愛。媽媽是太愛我了，才打我的，也是希望我在選擇人生之路時不要走向邪道!
媽媽，您真是太偉大了!
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