高二優秀作文

高二優秀作文[通用5篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的高二優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高二優秀作文1

　　有足夠的時間，就要讓自己過的充實起來，不能虛度光陰。

　　從前害怕寂寞，現在寂寞才是對我最好的保護，只有孤獨才讓我安心。

　　做人真的很累。可是我不會放棄。

　　戴著耳機聽著歌，把自己鎖進虛擬的世界里。虛擬又怎樣，一個夢，至少我知道它不是真實的。不像現實生活的一些事，始終被謊言所欺騙，傻傻分不清真假。

　　我害怕被欺騙，害怕被愚弄，害怕被傷害。

　　我不想要太多的朋友，世界那么大，有一角能容納我就夠了，有三兩個朋友能夠懂我就行了。何必要求那么多，何必思考那么多，白白讓自己難受呢？

　　未來的路那么長，我想我只是消極這一會，歇完這三天，我恢復成原來的自己，還是那個打不死的小強。

　　身體上的痛永遠比心上的`痛要輕的多。燙傷我的人，我不計較，學會原諒，試著和她做朋友，因為她不是蓄意傷害我的，又何必為難人家。那些為了滿足好奇心或是出于某種目的，只為看到結果而不考慮別人心情的自私自利之人，這種人只能敬而遠之，絕不接近。

　　世界之大，什么樣的人都有。既然來了，你就要學會適應，學會習慣，學會生存法則。

　　然后為了生存，一步步地蛻變成最初時候你最抵觸的人。

高二優秀作文2

　　一段流言，過一段時間，總會被人遺忘。誰也沒有義務，去記一段無關緊要的過往那么久，畢竟大家都那么忙。

　　我有種很開心的感覺。她們忘記了，眼睛里也發出清明的光彩來，惡意漸漸消散了。

　　因為誤會，我曾經飽受她們的冷漠與冷眼。

　　不必解釋，等待時間，時光的流逝，會給你給大家最好的解釋。

　　我想著，什么時候，解放自己，去一個人旅行。旅途是遠是近，都無關緊要。關鍵是享受這一段過程，這一路心情。

　　過兩天高考，學長學姐們踏上戰場，我們清理戰場，放假一個星期，算是長假了。

　　有小小的`打算，這兩天要去逛一逛，還有就是，把《孔雀東南飛》全文背下來。

　　朋友聽我說完后，看怪物一樣地看著我，你是閑出病來了嗎，背它干什么！

　　我說，沒有病啊，就是喜歡。喜歡而已，因為喜歡，所以享受，所以開心。

　　我喜歡觀察生活，細微的美好。其實我也挺喜歡坐公交的，人多的感覺，不喧囂也不孤獨。她們在我的世界里，也在我的世界之外。

高二優秀作文3

　　“清明時節雨紛紛”連日的細雨，在今日，收斂了它的肆無忌憚，安靜，而清幽的在山間飄灑。

　　對我來說，它也許并不是一個特別的日子，或許一直都不是。

　　清明雨上，我似乎隱約看見，遠方的'墳上又長了些許雜草，墓碑上的字已漸漸有些模糊，而再也沒有人，點上一柱清香。山間的雨染濕了你的衣裳，是你怎樣的淺笑……悲悲戚戚，冷冷清清，山風輾轉中的冥紙，已永遠留下它的影子。今日，明日，今年，明年，今世，來世，你的身邊就只剩下了寂寞。

　　如杏花春雨的江南，又如無垠的荒漠，蒼穹中歸鴻的弧線，是逝去的方向。靈魂，是否在駐足？在墓前站起，又坐下？或許守望是痛苦的，不如化作山間的一縷青煙罷。還是喜歡看林中穿梭的影子，猶如彩蝶，上下翻飛；還是喜歡看蒼穹的明月，陰晴圓缺。或是在青山綠水間徘徊？但是，一直想要的，是不是那個季節的陽光？還有那個笑容？

高二優秀作文4

　　孟婉的等待，在日復一日中，隨著忘川河水流向遠方，再不曾復返。

　　不是沒有等到的。

　　那一日酆都尤其擁擠，她額角突突跳動。來過一個男人，他面色蒼白，目光如炬，穿越潮水，望著孟婆。孟婆以為他是投胎的，頭也沒抬，端給他一碗孟婆湯。卻只聽到碗被打碎的.聲音。

　　孟婉抬頭，驚異之情不可言表。他伸手過來撫摸她蒼老的容顏，喃喃道，阿婉……

　　她不可置信，是你嗎？

　　是我。男子堅定的聲音傳來。

　　可是我聽他們說，彼岸花把你的記憶洗凈了，你是忘了我了嗎？我等了你這么久……

　　她順著目光看向他的服裝，他的衣袖，袖口有肆意翻飛的蟠龍。她更加驚異，眼底有絕的色彩蔓延開來。

　　錯了，不是他。

　　他只是平凡的凡人男子，蟠龍……天帝……這么高貴的身份，一定不會是他，一定認錯了！她猛然掙脫他的手，后腿兩步，這才看見他周身縈繞的仙氣。酆都陰氣這么重的地方，都抵擋不住。

　　他也緩緩放下了手，無奈道，阿婉，我不是有意騙你，我是有苦衷的。

　　眼前的人，和記憶中的人，明明相同的容顏，相同地稱呼阿婉，可是為什么……地點不同，就連身份也都不同了呢？

高二優秀作文5

　　有一個很貪玩的孩子，整天得過且過的混日子，母親為此很為他的將來發愁。這一天孩子很晚才回家，正想回屋睡覺，母親走了過來對他說：“孩子，先看一會兒書，不然把作業做完再睡。”

　　“已經做完了，明天還要上課呢！”他不耐煩地回答。母親急了，拉著他的手說：“你看，對面那家的孩子多勤奮，這么晚了他還在學習，你就不能像他一樣嗎”。孩子順著母親的`手向外望去果真有一家的燈還亮著。“嘿，不累嗎，這么晚了還在學，那人是誰呢？”孩子在思索著，在母親的再三勸說下，他勉強的坐下來看書，可沒過多久，他就睡著了。

　　從那以后，他每天都是這樣，每天都可以坐下來復習功課，每次想睡覺了他都會看看對面那家的燈是否還亮著，可每次那燈都亮著。慢慢的他養成了看書的習慣。

　　他的學習成績有了很大的提高，他從一個后進生轉變成了一個優秀生，就這樣他一直堅持著，而對面燈也一直沒有熄過。他一直想知道那亮著燈的房間會是誰的？

　　考試結束了，他考的很不錯，可那燈始終亮著，強烈的好奇心決定去一探究竟。他到了那楞住了——那亮著燈的房間竟然是廁所。

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