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實用的五年級作文300字6篇【熱】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
那一天，我踏進了這個陌生的校園，認識了你們，并和你成為好朋友。
曾經，和你在燦爛陽光下并肩地跑步。
曾經，和你在月光下漫步，和你談笑風生。
曾經，和你在課堂上一起交流。
曾經，和你背著書包一起蹦蹦跳跳走在回家的路上。
曾經，你是我的陪伴者，陪伴在我的'身邊，形影不離。
現在，你是我的好朋友，經常在一起。
現在，我和你一起在學習上渡過一個又一個難關。
現在，我和你站在校園的頂端，一起眺望那些縱橫交錯的街道，回憶著過去的那些時光。
現在，我和你在各方面不斷取長補短，各取所需。
時光飛逝，我和你在不斷地長大，今晚我正在夢想，我和你的種種未來。
未來，我和你遠走高飛。
未來，我和你的肚子在不斷變，不久后，我們的肩上，都多了一個小小的負擔。我們溫柔地梳理著孩子柔軟的頭發，輕輕地撫摸著孩子白嫩嫩的皮膚，親吻著他小小的手指。
未來，我們和孩子玩耍著。
未來，我們和孩子一起誦讀著一遍遍文章。
未來，我們和孩子一同在水池中嬉戲。
當一縷縷溫暖的陽光照在你的發絲上，發出銀白色的光芒；當微風拂過你的臉頰時，你是否還記得當初那個活潑、天真快樂的你和我？
五年級作文300字 篇2
中國有一句俗話：“百善孝為先。”
今天晚上，吃過晚飯之后，我悄悄地跑向衛生間。媽媽聽見了，便問我：“承承，你去干嘛呀？”
“我……不……干嘛……”我支支吾吾地說。
其實我想送給媽媽一個禮物——給媽媽洗腳。我拿來一個洗腳盆，先放一點點冷水，再放一些熱水，然后用手在水里揮一揮，試一下水溫，正好！最后，端一張小板凳過來。
我又悄悄地走到客廳，蒙上媽媽的眼睛，媽媽疑惑不解地問我：“承承，你干嘛呀？”
“等一下你就知道了！”我神秘地對媽媽說
走到衛生間，我把手拿開，把媽媽扶到小板凳上，幫媽媽把襪子脫下，把腳放在洗腳盆里，望著媽媽，問：“媽媽，水冷還是燙？”
媽媽激動地說：“不冷，真舒服！”
我摸摸媽媽的腳，是那么粗糙。心想：媽媽，您辛苦了。為了我、為了這個家，您操勞得連自己的'腳都那么粗糙！我的淚水在眼珠里打轉兒。
洗完后，我看看媽媽，媽媽的淚水也在眼珠里打轉兒。我笑著問媽媽：“媽媽，舒服嗎？”
媽媽的淚水流淌在媽媽的臉頰上，說：“太舒服了！我家承承長大了，懂事了。”聽了媽媽這句話我的淚水也流淌在我紅紅的臉頰上，但是我依然笑著。
媽媽我想對您說：“我愛您！”
五年級作文300字 篇3
一天穿衣服的時候，我發現紐扣掉了，想讓媽媽縫一下，可是媽媽的工作很忙，我只好自己縫紐扣了。
縫紐扣時，針好像跟我過不去一樣，把我的手扎了無數次，好疼呀！縫完之后，我一看，縫的亂七八遭，縫紐扣的線還和衣服的后背連在了一起。媽媽回來了，我把衣服給媽媽看，媽媽看完后哈哈大笑，一邊笑一邊說：“你這縫的什么呀？”媽媽一邊拆線一邊說：“縫紐扣時，左手按住紐扣和衣服，不能把紐扣的洞眼按住，以免扎到手指上，右手拿針從反面穿過去，來回幾次，最后在反面打個結，這樣，紐扣就縫好了。”
我認真聽媽媽說，吸取了開始縫紐扣時的.教訓，心里暗下決心：我這次一定要成功！我可以的！我一邊縫一邊回想媽媽的動作和技巧，小心翼翼地把針穿了過去，上面一針，下面一針……最后在結尾時打個結，就這樣，我把結扣縫好了。
這是我第一次縫紐扣，雖然剛開始我自己沒有縫好紐扣，但在媽媽的指導下，我把紐扣縫好了。有一句話說的好：失敗乃成功之母！
五年級作文300字 篇4
那蜘蛛長著細細長長的身子，尾部是深紅帶著一點淡黃，八只細細長長的腳，關節處是黃色的，身上長滿了黃斑點，它在網上爬來爬去，我估計它在找吃的。可是后來一看，發現不對，它哪是在找吃的嗎！明明是在吃絲！
傍晚，那只大蜘蛛又開始吐絲了，“需要花費那么多工夫把絲吃了又吐出來嗎？”我產生了疑問。
回家一查電腦，真是不查不知道，一查嚇一跳！原來，老蜘蛛絲時間一長就沒有了粘性，粘不住小昆蟲了。而蜘蛛的肚子里有許多黏液。把不黏的絲吃下去便黏，然后再吐出來，真是勤勞！
蛛絲既是蜘蛛的.臥室，又是蜘蛛的廚房，小小的蜘蛛用勞動換來吃的和住的，真是值得我們學習，也很不容易。
我們從小衣食無憂，真是應該向勤勞的蜘蛛同志學習學習了！
五年級作文300字 篇5
生活中到處是小鏡頭，這些精彩的鏡頭需要人去發現，今天，我就說說菜場里的小鏡頭吧！清晨，菜市場的大門開了，賣菜的，賣海鮮的，賣肉的……推手推車的.，拿布袋的，攥著錢的……安靜的菜場嘈雜起來了。
進入菜場，賣菜的，把菜放好，擺整齊，灑些水讓菜看起來更新鮮。他深深地呼了一口氣，大聲開始叫賣著，似乎想讓所有人都把目光投到他這來。買菜的，從菜中挑選出最好的，小心翼翼地抖掉泥土，似乎怕因泥土多而變重，增加那一兩毛錢。
中午，菜場終于安靜了些，一位大胡子的伯伯，拿出飯菜狼吞虎咽起來，似乎賣了許多菜，忙了大半天，肚子都餓癟了。一個姍姍來遲的阿姨飛快地買好菜，走出菜場，似乎想趕緊回家給孩子做飯吃；一個梳平頭的小伙子整理好菜便睡起午覺來，似乎想用一個良好狀態迎接下午的客人……
我跟媽媽買好了菜，便走出來菜場，我們的生活就是有這些小鏡頭組成，這些精彩的小鏡頭，我們的生活離不開它，我永遠忘不了。
五年級作文300字 篇6
春天的草地上，藍色的天空下，人們總會去放風箏、追風箏……天空中五彩繽紛的風箏，把大自然裝飾成了一幅生動的圖畫。
風箏的.歷史至少有兩千多年了。韓信在漢朝用風箏計算距離，梁武帝曾用風箏送信，南朝有人把風箏系在身子上，從懸崖跳下去并沒有死……這些都說明，風箏在人類發展史上起到過很大的作用。
從唐朝開始，風箏就變成了玩具。到了宋朝，風箏得到了很大的發展：價值連城的《清明上河圖》《百子圖》里，都有放風箏的場面。許多人都以風箏為題寫詩，慈禧太后也曾找人扎過風箏。平民愛風箏，權貴也愛風箏。可見風箏能給人們帶來很多快樂。
風箏還在成群結隊地飛向天空，我羨慕極了，就央求媽媽給我買一只。學著別人的樣子，我一邊放線一邊跑，可風箏就是不聽我的話，飛不起來。我一直練習，找到竅門后，風箏飛起來了，我開心極了！從此我更喜歡放風箏了。
假如我是一只風箏，我要在天空中自由遨翔，同小鳥打招呼和白云、春風一起賽跑；我要飛遍祖國的大好河山，看夠大自然的美麗風景……
其實，我們不都是爸爸媽媽手中的風箏嗎？無論飛得多高，那根充滿愛的細線，永遠都牽在他們的手中！
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