一年級作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的一年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
今天我起得很早，媽媽說爸爸今天帶我們去海洋館玩，吃過飯我高高興興地坐車上了。
在淡水生物館和亞馬孫雨林欣賞熱帶淡水觀賞魚，在珊瑚礁館里觀察淺海珊瑚礁魚，最令人叫絕的是海底隧道館，有一條隧道，行走時能真切地看到大型海洋魚類在頭頂四周游動，還能欣賞到美人魚的'表演，還有北極樂園里的北極狼。
下午我們還看了海獅表演 ，后來又上了三樓去了加勒比小鎮，我們在上面玩的很快樂。
一年級作文 篇2
我有一塊很漂亮的橡皮擦，每一天上學我都得帶著它，她自然就是我的好朋友、好伙伴了。
我的橡皮擦香香的，身體白白的，外面穿著一件漂亮的花衣裳，多可愛的橡皮呀!每次我寫錯了作業就請它幫忙，我先是小心翼翼地脫去它的外衣，再用它輕輕地把錯字擦掉。由于我的不小心，它也會幫錯忙，把正確的字也擦去了。但是我不生它的'氣，忙著把不該擦的字重新寫好。在這一個朋友的陪伴之下，我的字是越寫越好了。
一年級作文 篇3
成長的道路有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，各種滋味一應俱全。但是跑步比賽獲獎的那種甜滋滋的幸福的滋味，至今記憶猶新。
那是運動會的第二天早上，我心中一直記掛著前一天200米跑步的戰果。前一天200米跑的現場，選手們爭分奪秒地爭搶第一名的寶座，賽場上加油聲、吶喊聲響徹云霄。比賽的激烈程度，可想而知，群雄逐鹿，會鹿死誰手呢？
晨讀結束不久，廣播里便傳來：“接下來宣布四年級女子200米跑步獲獎名單……”廣播聲清晰有力。獲獎名單中會有我嗎？昨天，我雖然已經竭盡全力了，看似跑得不錯，但畢竟強手如林，我能獲獎嗎？我放下了手中的筆，一動也不動地豎起耳朵，生怕一不留神漏聽了自己的名字。“第八名XXX，第七名XXX……”怎么都不是我呢，要是“金許亦晨”的名字該多好呀。不過，還沒報完，還有希望。我這樣安慰自己，卻又不由自主的雙手握拳，祈禱道：“一定要報到我，一定要報到我！”第五名、第四名，第三名相繼揭曉，怎么還沒有我的名字。難道我失手了？淚水在我的眼眶里打轉。“第一名金許亦晨。請獲獎同學來主席臺領獎。”我的心怦然一震，“真的是我嗎？我得了第一名？”我傻呆呆地坐在座位上，直到廣播里再次報到我的名字，邱悅然碰了我一下：“你是第一名！快，領獎去！”我不敢相信這是真的，但又寧愿這是真的。
“耶！我得獎了！”我欣喜若狂地大喊著從凳子上一躍而起，全然不顧身后那張被掀翻在地的.凳子，飛也似的沖下樓去。那一刻我的心中，無比激動，無比快樂。
雖然時過多日，但此刻回想起獲獎的那一刻仍被幸福的滋味團團包圍。其實，單從跑步而言，這個第一名完全是練出來的。堅持不懈地努力換來的珍貴的成績，我要把這種精神凝聚到學習中去，相信在人生的跑道，我將跑得更快，更遠……
一年級作文 篇4
在清澈見底的魚缸里，養著一對活潑可愛的小金魚。
它們長得真可愛！一對圓溜溜的眼睛，就像兩個烏黑烏黑的珍珠。一張嘴巴總是在水里一張一合，好象在吃好吃的浮游生物。
它全身都是金色，好象穿了一件堅硬的鎧甲。它那美麗的.尾巴，在水里自由的擺動。
小金魚總是在水里圍著碧綠的水草游來游去，好象在向水草們打招呼。
小金魚可真可愛呀！
一年級作文 篇5
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，迎著陣陣春風，排著整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與郭東波、李薇三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，郭東波和李薇用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，李薇不停地挖土，把挖的`土放到樹坑里。郭東波干得更賣力，我非常佩服她。當時，我聽到老師正在給同學們發盛著水的桶。郭東波連忙說：“我去提一桶水。”說完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環視了同學們一眼，這才發現，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里;她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。郭東波說：“今天真有意義。”李薇說：“這可是我第一次植樹。”我說：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節》的作文。”我們談著干著。我突然發現樹坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說：“完蛋了!”郭東波說：“沒關系，這樣照樣可以澆樹。”
這時，土已經培好了。小樹挺立在那里，好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
一年級作文 篇6
又有好幾天沒有接到老媽的電話了。也有好幾天都沒給老媽打電話了。這幾天都不知道自己在瞎忙著些什么。總是忘記了給老媽打個電話。
說起來打電話，這么多年來，還是給老媽打的電話最多。說起電話，最喜歡的就是和老媽在電話里聊天，天南地北的，沒頭沒腦的，想起哪句說哪句，不知不覺總是一打電話就是好幾十分鐘。
老媽一直都是比較過日子的，總是省吃儉用的，平常做什么都會舍不得，可是一旦和我打起電話來，就忘記了電話費的昂貴。
我知道，她是在惦記著她的女兒。
有時想下，移動話費雖然貴了些，但能給老媽打電話，能經常和老媽說說話，還是挺開心的。
雖然，很多時候都不知道自己在瞎忙些什么，有時也會覺得外面的'日子苦，累。但只要接到老媽的電話，和老媽說說話，就感覺自己還是個可以任性的孩子。
老媽，說起和您打電話，我又想你了。
趁現在記得，得趕緊給我最愛的老媽打個電話了！
一年級作文 篇7
同學們，想必在這個七彩的暑假里，每人都會有一件快樂的事伴隨著自己，一直珍藏在記憶深處。我也不例外，同樣也有一件快樂的事，與大家分享。
爺爺有一手絕活——拉二胡，還是自學成才的`呢！我看到爺爺的二胡樂譜，跟我學的葫蘆絲譜子一樣都是簡譜。我便突發奇想，把葫蘆絲譜子教給爺爺，讓爺爺拉，正好展示一下我的才華。
我把《龍的傳人》樂譜寫在了一張白紙上，爺爺便照著拉了起來，而譜子缺少拍節，爺爺拉的忽長忽短，不成調子。于是我給爺爺伴唱，爺爺才越來越熟悉這個“陌生人”，慢慢合上節拍，拉出了優美動聽的弦律。我又教爺爺許多譜子，例如：《歌唱祖國》、《蘭花草》、《小星星》等。大家都夸我是個小神童。
爺爺提議：祖孫三代唱紅歌。我們積極響應，我上網查《龍的傳人》的歌詞。最后爺爺拉著二胡，臉上洋溢著笑容。我、姐姐、姑姑、奶奶站成一排，爸爸指揮，我們一家人開心地唱歌，臉上都露出了會心的微笑。
深情的歌聲，動人的弦律，快樂的氣氛……真是一幅溫馨、和睦的畫面呀。這畫面深深地印在我的腦海里，不可磨滅，將永遠流淌在我記憶的長河中。
一年級作文 篇8
一天，媽媽給我買了一只烏龜，它的尾巴又細又長，鋒利的爪子像一把把刀子，小小的眼睛炯炯有神，黃綠色的硬殼是六邊形的，非常惹人喜愛。
它每次見到我都把腦袋縮到殼里去，好像有什么秘密似的。
有一次，我去給烏龜換水，看它趴在鵝卵石上，懶洋洋的'睡大覺，一點也不理我，可把我給氣壞了。
天氣越來越冷，我去給烏龜換水，發現它閉著眼睛，一動也不動。我摸了它一下，它睜開眼睛，無力地看著我。我想它是不是病了？我急忙去找媽媽，媽媽卻笑了笑，說：“天氣變冷了，它要冬眠了。”聽了媽媽的話，我才放心地去給烏龜換水。
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