八年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的八年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
媽媽曾對我說過:“雨后的那片山林是既美麗又神奇的。”從此,我每天都伏在窗前癡想:如果我能去一探究竟該多好啊!
可事與愿違的是,天氣久晴不陰。我每天伏在窗前盼望著,但天氣依舊放晴,在我的眼前所有的事物都失去了活力,連眼前那盆小草都鉄青著臉……我盼星星,盼月亮,終于讓我盼到了下雨……
雨,忽飄,忽灑,忽急,忽緩地下了一整夜,在黎明時分卻悄然停住了。雨后的山林使我浮想聯翩,我抵不住那美麗的誘惑,迫不及待的想去一睹那雨后的美景,于是就信步踏上那條前往山林的幽深、隱秘的曲折小路……
四周都散發著那山林的“氣味”--花香、草香和泥土香,這些香味混合,一瞬間是我精神為之一振。山林中彌漫著由水蒸汽凝成的`大霧,一切都模糊不清,白茫茫的大霧又給山林增添了一份神秘。那些圓圓的、晶瑩的露珠,掛在大樹上,停留在花朵上,出現在葉子上,閃閃爍爍,熠熠發光。
太陽剛剛跳出了地平線,大霧漸漸退去,山林就立刻喧騰起來……鳥兒們在枝頭展開歌喉放聲歌唱,好像在慶祝新一天的到來,那清脆的歌聲響徹整個山林。一些黑甲蟲音樂家們在樹下全神貫注的振動著翅膀,演奏著優美的音韻。蜜蜂們匆匆的穿梭在花叢中,勤勞的采集著花蜜……
在這片美麗的山林中,我想高歌,我想吟誦,我想歡呼,我想雀躍……但是,我不想破壞這山林的和諧!只要深吸一口氣,就足夠了。
八年級作文 篇2
我們生活在這個碧水藍天的地球上,地球是我們的母親,她為人類提供了豐富的礦產資源、森林資源和水資源,讓人類安居樂業的生活在地球上。然而,現在的地球已經變得不堪入目——污水、噪音、霧霾對人們生活的影響越來越嚴重;餐桌上是堆積如山的一次性餐具和被丟棄的食物;嘩嘩流淌的自來水……
校園里,丹桂飄香,鶯歌燕舞。走在主干道上,兩旁郁郁蔥蔥的樹木,大片大片的綠色讓人賞心悅目。但是也不難發現,還有一些不盡如人意的地方:吃完零食的包裝袋“成群結隊的躺在草叢中曬太陽”,垃圾桶里堆滿了塑料袋,一排排整齊的水龍頭正在小聲的哭泣……
街道上,原本綠草如茵的花壇被呼嘯而過的汽車掀起的'灰色風暴染的面目全非;來到長江邊上,游客將食品包裝隨手丟入河中。起風時,許多的白色垃圾隨風飄蕩;街邊的垃圾更是數不勝數;遠處,高聳的煙囪不時吐出一陣陣煙霧,覆蓋了整個城市的上空。
要知道,“家園只有一個,地球不能克隆”,我們要從小事做起,從身邊的點滴做起。因為,保護地球,人人有責!
做一位愛護地球的好公民,首先要拒絕使用一次性產品,如餐具等。去購物時,帶上購物袋,減少白色污染;食物包裝袋不要亂扔,垃圾要分類投入相應的垃圾桶中,便于回收或直接填埋。其次,出行可以選擇乘坐公共汽車,最好是綠色出行:步行或騎自行車等。工廠的污水不能直接排入江中,需要先處理、凈化。在餐桌上,不要鋪張浪費,吃不完的可以打包帶走。有節制的開采,防止資源的枯竭。實施退耕還林,減少工廠的建立,加大植樹造林。通過電視、報刊、媒體等途徑向人民宣傳環保,呼吁大家保護地球。
讓我們一起加入到珍愛地球,保護環境的行列中來,用行動保衛家園,用熱血澆灌地球。一起心連心,手牽手,給地球筑起一道綠色的防護墻!
八年級作文 篇3
暑假里,我讀了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。它用日記的形式,講述了一個叫恩里科小男孩整整9個月的四年級生活,記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞,字里行間都洋溢著濃濃的愛:對祖國、父母、師長、朋友真摯的情感。誠然,書中把愛比作了很多東西,可我自問,“愛到底是什么?”它可以小到僅僅是同學間的友好交談,老師對學生的眼神鼓勵,父母對孩子嘮叨中夾雜的`疼愛,甚至萍水相逢的人一個淺淺的微笑;但它也可以大到捐獻骨髓、獻血,幫助希望工程,以及作為一個甬城女孩為西北孩子搭建的“愛心橋”……
八年級作文 篇4
母親在用冷水洗頭,發現幾根白頭發,我笑說她的發色掉落在水里,沖進下水道,拾不回來,所以白了。母親也笑,只是沒笑出聲。她把頭發吹了半干,雖是早春,夜也是冷的,“自然干易受寒,吹全干沒必要”就是沒必要多浪費電了。
我在她房間看電影,她無事,拿著本子和筆靠在床頭記著什么。雙腿交叉盤起來,那腿像是比我還細,想至體檢后的笑侃,“思思,我們的體重越來越接近了。”“媽媽,我們的身高也越來越接近了。”
母親示意我看本子,是上個月的開銷,“怎么我一個人用這么多……”聽著沮喪。里面有伙食費,有“禮尚往來”,有買書,有買鞋子……三千多,不是一個人用的,她卻算自己身上。以前她是寡言之人,少有言語,能堅能忍。現在終是顯老了。
賬本里有一支出項,日期是月底最后一天。冷冷吸口氣,我是說過難聽話的,“再生這種事,要看看這個家——生的起嗎!”我默不作聲地把本子還給她。
又想起,晚飯時,我建議她去加盟店面,舉了公園路的例子。母親告訴我,那里的店面每月房租金額高昂,進貨東西要成本,人每天要吃要住,只看到賺多少是無用的',所以她說,“賺的錢總是看的到幾塊幾毛,花出去的沒有一點聲音。”同等道理,我們家里一年下來所剩無幾,多個人不是多雙筷子而已,于是她放棄了家庭的新生命。
她是一個人去的醫院,獨自進的手術室。
沒有魚的魚缸,細細描出橙紅的魚藻,可是魚早被養死了。
月光透著窗簾縫隙溜進來,順著被單輕輕呵護在母親睡臉上。
無她,亦無我。
八年級作文 篇5
落花人獨立,微雨燕雙飛。又是一年燕歸來的時刻。每到這生機勃勃的春天,我就想起了那只小燕子,那只可憐的讓我掉淚的小燕子,讓我感動的燕子。
當陽光暖暖地照著大地,萬物都漸漸蘇醒的時候,兩只燕子在我家的'屋檐下建了窩,不久,就有了蛋。每天早晨,燕子都在我家的上方盤旋著唱幾首快樂的歌,似乎在歌唱著生命的美好。
小燕子在滿二十一天的時刻就出來了,燕爸爸和燕媽媽每天都忙忙碌碌的為小燕子覓食,但它們總會停留在窩旁。這多么像快樂的一家人啊!
小燕子漸漸長大了,一天早晨,幾只小燕子在爸爸媽[來源]媽的引導下,學會了飛翔,它們嘰嘰喳喳地叫著,似乎是對外面世界的好奇。這時我注意到窩里還有一只燕子在凄厲地叫,它撲打著翅膀。忽然一不小心從窩中掉下,但它極力拍打著翅膀。我分明看到它只用一只翅膀!它是只殘疾的燕子!
落到地上的它沒有受到大的傷害,但我知道,天生殘疾的它不可能像兄弟姐妹那樣在天空自由翱翔了。這真是可悲!但它卻似乎并不接受命運的安排,它不能保持平衡,只能用一只翅膀拍打。它在地面上拍打著翅膀,那一刻,我落淚了。
也許是為它的不幸,也許是因為它的可憐,但我更覺得應該是它的不屈。
它注定不可能飛翔,但它卻始終拍打著翅膀。這是對命運最有力的回擊!面對命運,它極力反對,試圖去戰勝一切!盡管它是失敗的,但它卻能夠對命運如此的不屑與傲視,這分明是一種不屈,是一種偉大的抗爭。
它的拍打漸顯無力,最終它的眼里含滿了淚,它死了...
我流淚了,在那一刻,我看到一個不羈的靈魂在天空中自由地翱翔....
八年級作文 篇6
快過年了,許多人都有干干凈凈過新年的觀念。我也許是習慣,也總會在這個時候去澡堂舒舒服服地洗上一把。
當我來到澡堂里時,發現這里的人真是太多了,除了一條可以通向澡池的走道外,座席幾乎都被人占了。我付給老板洗小池子的四元錢,老板接過后叫我坐在一旁等一等。
大約過了半個鐘頭,我還是冷坐在那里,我有點按捺不住了,再加上滿屋子的香煙味,我更焦躁了。我一會往進池的那道門看看,一會跺跺腳,——我實在是不能再等了。
看到澡堂的工作人員又從那道門出來了,我知道一定是放好了一池水,我多么希望這次可以讓我進去洗。可那位工作人員偏偏不是走向我,而是走到了一個坐在我對面,比我后來的`,正在玩手機的中年人面前,說水已經放好了,他可以進去洗了。此時的我心中騰地升起了一團火,想馬上就提包走人,但我已經交了錢,只好乖乖的坐在那里。
我注意看那個玩手機的人,他蹺著二郎腿,左手搭在上面的腿上,右手的肘頂在大腿上,腕搭在左手上,微胖的臉龐快湊到了手機的屏幕上。我十分生氣,本來是生管理員的氣,就因為我是小孩嗎?現在看著比我后來的這個微胖的中年人的臉,一股厭惡之情油然而生,我也不知為什么會遷怒于他,但我只能將怒火壓在心里,本來就不是他的錯!我只是希望他早點進去,再早點出來。這時,他把目光從手機上移到了我的臉上說:“把那池水讓他先洗,他先來的。”“是這小孩嗎?”工作人員指著我問。“嗯!”他回答得十分干脆。
我猛然一驚。我沒有想到,也不可能想到他會說出這樣的話,但他的的確確說了,一時間我不知所措,只感覺到那句話一直在我的耳邊重復。當我回過神來看他時,他又在玩他的手機了。我想說聲“謝謝”,可是沒有說出來,我只是從心里說了一聲。在將要入池時,我回頭望了他一眼,發現他不再玩手機了,我從他停滯的目光中感覺到他有一點煩躁,不過這一回,我看著他那張微胖的臉卻是十分親切起來。
八年級作文 篇7
有了它,你就可以呼呼大睡,不用洗碗、洗衣服、做飯……假如你的小孩生病了,它就會幫你照顧小孩,減輕你的負擔。機器寵物,是新一代的機器人,有著人類一樣的頭腦,十分聰明。外形多樣化,卡通型的有機器貓、米老鼠、唐老鴨等,仿真型的有各種名犬、名貓…… 它們懂得各種語言,隨叫隨到。外出時,它會寸步不離地跟著你,還可以和你交談呢!武裝機器人是保安、軍隊親密的`朋友,它們是一流的警察,捉小偷、歹徒更是劉備賣草鞋——本行,就連它的主人做了壞事,它也不會放過,可真是包公斷案——鐵面無私。
納米機器人采用了最新的納米技術,它小得你都看不見,甚至比一粒灰塵還小。他可以深入你的腦子,看你在想什么。他還可以進入你的腸胃,在你的身體里排除一些有害物質或毒素,有益你的健康。未來的機器人還有很多,五花八門,它們有大有小,各有各的特點,但它們的目的只有一個,就是為人類服務。
無論讀到什么,也算讀了,就如同那囫圇吞棗,也終是吞了下去;"啊,什么。王濤的《一毫米》定位于人的心徑多一毫米帶給世界的變化--人與自然和諧發展,世界和平安定,人間充滿溫情友善。我們是跨世紀的一代少年兒童,時代賦予了我們肩上重大的責任?”可我心里清楚得很,其實媽媽是很累的,但為了不讓我擔心,好好養病,才撒了這個善意的謊言,可她不知道,她這樣說只會讓我更內疚。
八年級作文 篇8
那如一縷輕絲般的胡琴聲,自弓與弦間逸出,溫厚的聲響結束了剛才八樂齊奏的激昂。大禮堂里,我輕輕持著,手中那纖瘦直挺的夢想,當掌聲響起,我的理想將被滋潤茁壯。
去年底,我參與了國樂團的公演,憶起演出前的我,每晚持著那把檀木二胡,關在房里練習。每舉起弓桿,就像舉起了那遠大的使命;每調緊弦線,就像絞緊了對自己的要求和期望。不知耗損了多少松香,亦不知折斷了幾根弓毛,隨著表演的日子步步逼近,我感到拉二胡不再是日常的娛樂、消遣,而是使命。原本如悠揚絲線般的琴音,漸漸變得愈來愈粗,最終轉成了一綑麻繩,絞的我將欲昏聵窒息。我在琴聲中迷失自己,也丟失了我原來那份希望。
“放松些,只要將公演之事想像成一場游戲,認真去玩,但別視為使命!”我求助于胡琴老師,老師的這句勉言如開了一扇窗,讓窒悶的暗室里流進清新的氣息,原本想將二胡束之高閣的.我,霍然開朗。扶起二胡,我知道我不該給自己太大的壓力;拿穩弓,我知道該怎么做了。 燈光聚焦在臺上團員們的身上,也在我的琴弦上鑲了金邊。隨著指揮老師激昂的動作,我手中的夢想也隨之燃燒。在臺上,我惦記著老師的那句話,讓琴音不受束縛的款擺、飛揚。
臺下,如雷的掌聲響起,不僅為了方才的演出喝采,更肯定了經過困頓、迷失之后,重新找回自己的我。掌聲過后,重拾胡琴,我告訴自己,我要真誠的對待自己的夢。
八年級作文 篇9
想起小時候的點點滴滴,發現自己,真的長大了,再也不是以前那個撒嬌、扭扭捏捏的小孩了。慢慢地長大,懂得了很多事,再也不是以前那個什么都不懂的小孩了。
回想起小時候的點點滴滴,心里只有一個結論——不想長大。小時候,哭了,有人拿著糖來哄自己;累了,有人抱著、背著自己;受傷了,有人會拿著藥來替自己敷藥;開心了,可以無憂無慮地笑。小時候的糖果,那么的甜;小時候的抱抱,那么舒服;小時候的笑,那么純真。好懷念小時候的一切,生活得無憂無慮,沒有煩惱,沒有約束,自由自在的活著,多美好。小時候的友誼,那么純潔,沒有任何污垢,大家都在一起玩,心里沒有任何其他想法,或許這也是傻傻的吧。
時間不斷地流逝著,自己也慢慢地長大了,一切都變了,身高、體重、性格等等,全都變了,不再是以前的那個什么都不懂的小孩。想起小時候,自己是多么的幸福,以前吃什么,做什么都不會被人罵,根本沒有約束,現在呢,真的完全不同了。現在,哭了,沒人會在乎,更不用說會有人拿著糖來哄了。受傷了,只能一個人默默地為自己擦藥,只能自己在夜里偷偷哭泣。笑了,其實那只是強顏歡笑,那隱藏在心底的痛又有誰會懂得?詢問著自己,有誰會是真心地對待自己?有誰是真的關心自己?有誰是當自己哭了,會心疼?有誰是當自己受傷了,會拿著藥來為自己擦,會叫自己小心點?或許,那只有自己的爸爸媽媽。可是,又有誰是真正懂得自己的?或許,懂自己的,不會有人,那傷,只有讓時間來把它埋葬。
長大了,什么都要自己去做,不再是以前的那個小孩,什么都不懂。長大了,買什么都要自己去買,做什么都要自己去做,一直忙著,就連時間都忘了,忘了何月何日,忘了何時何分。有時候一忙起來,就忘了吃午飯,有時候遲起床,就直接不吃早餐。慢慢長大,好想念媽媽的嘮叨,好想念媽媽煮的營養早餐。上學的時候,天氣變涼了,沒有穿夠衣服,身體一直在發抖,想起小時候,媽媽每到天氣變冷的時候,就會一邊嘮叨,一邊拿出衣服,讓自己穿上。肚子餓的時候,想起了媽媽做的菜,想起了媽媽煲的湯。現在發現,原來媽媽是那么重要,原來家才是自己投靠的港口。
有時候出去買東西,即使是離家很近,但是都會迷路,找不到回家的路,心里就會著急,好想回到小時候,牽著爸爸媽媽的手,一直走,這樣就不會迷路了。長大了,在學校的時候不會照顧自己,在家里的時候,好想爸爸媽媽嘮叨嘮叨,原來這才是真正的'關心。
一直都搞不懂自己心里的想法,搞不懂自己到底想怎樣,現在慢慢明白,原來自己討厭的是黑暗,討厭的是孤獨,討厭的是失敗,討厭的是承諾……在夜里,突然醒了,發現周圍的一切是那么的熟悉,又是那么的陌生,眼淚一直在流,害怕了,卻不知道該怎么辦。當所有人都不在自己身邊的時候,發現,原來曾經的他們對我來說是多么重要,沒了他們,一個人,好孤獨。一直以來,有誰不想成功,有誰不想自己能得到所有?經歷了重重難關,發現,原來成功來之不易。長大后,碰到過好多人,碰到過無數種人,虛偽的,裝蒜的,麻煩的,倒霉的……但是,面對曾經對自己許下諾言的,卻無話可說,諾言許下的時候是多么容易,當真的要去做的時候,卻做不到,可我能怎樣?我什么都做不到,那所謂的諾言,只把它藏在心里的最深處,不曾想起。
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