六年級作文

時間：2024-04-24 08:38:45 六年級我要投稿

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六年級作文[經典8篇]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文[經典8篇]

六年級作文篇1

　　那時，外婆家的房子還沒有拆，座落于田野間。

　　外婆家緊挨著一條小河，我常常追著鴨子跑。鴨子有時會跳入小河，我有時腳下一滑也不慎跌入水中；有時鴨子會跑到鄰居家里，我也一跌一跌地跳跑過去，更多時，鴨子往往會跑進河邊的蘆葦地中；我也常去那里。去得多了，我竟不經意間漸漸愛上了這片蘆葦地。有時閑著無聊，我便會躺在蘆葦地中睡午覺。一睡就是大半天，直到外婆來喊我吃晚飯。

　　當我睡醒時，伸個大大的懶腰，吸一口新鮮的空氣，再慢慢呼出去，便會感覺像脫胎換骨一般，回到自己最原始的狀態。抬頭凝望著那天空的白云。似乎并沒有離自已太遠。一陳風吹過，蘆葦輕拂著我的'臉頰，從遠處傳來“沙沙”的聲音。

　　躺在蘆葦地里，看兩只小蟲在蘆葦尖上打架；看露珠從頂端一點一點地往下滑；聽小鳥一邊交談，一邊飛過……好不愜意。

　　靜靜地，我似乎變了，變成了什么，我自己也不清楚。我似乎變成了蘆葦，在一片兄弟姐妹中，快樂的交談。我似乎變成了蝴蝶，在每一朵花跟前竊竊私語。我似乎變成了一只小鳥，偷聽著云和風的談話。甚至有可能是露珠——在蘆葦辛勤扎根的同時，從它頭上滑落。

　　“陽陽，吃飯了……”我陡然驚醒，這是夢？是的，這是一個奇特的夢！我知道這是夢，可是我多么喜歡重溫！

六年級作文篇2

　　“……啊！來捉我呀！”聽到這聲音，你一定能猜出一個什么樣的場面吧！對，這是體育課上我們女生在玩“老鷹捉小雞”。

　　先聽我來說游戲規則：一個人老鷹一個人是雞媽媽，其余小雞，當老鷹捉住一個小雞，這個小雞變成小鷹可以幫媽媽捉小雞。假如正在捉一只小雞，這只小雞蹲下，老鷹便不能捉。

　　“go！”開始了，王倩是老鷹角色，李嘉琪是雞媽媽，我們都跟在雞媽媽身后，“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連繞幾圈，尋找機會捕捉“小雞”。“老鷹”它又猛一轉身，撲向“小雞”，給我們來了一個措手不及，只見雞媽媽張開手臂保護“小雞”。“孩子”跟在“雞媽媽”身后，連忙左躲右閃，幾次進攻，大家都疲憊不堪了。只見“老鷹”又迅速向“小雞”們進攻，大家還沒來得及躲，這時，李嘉琪大叫一聲“快蹲下”，我們都不約而同的蹲了下來，可是“老鷹”以每秒800千米的速度撲向我們，唉！真不幸，可憐的孫涵只好乖乖地當了“俘虜”。大家都有所提防，生怕再被落入老鷹的“魔爪”。

　　又一局，這回馬曉航是“老鷹”，王倩則成了“雞媽媽”，經過一會兒的“戰斗”，郭苗苗也成了小鷹，“鷹”家族的成員正在一點一點增多，過了不久，現場一片混亂，小雞都四處亂跑，不知誰是“鷹”、誰是“雞”，唉，不幸的`我也被馬曉航捉住了。王倩身后的小雞一點點變少。正在王倩準備帶著她的“小雞”們離開時，我們這些小鷹一下子撲上去，結果自做聰明準備蹲下的王倩被小鷹按住，一下子躺在李嘉琪身上，李嘉琪又躺在了張裕身上，而張裕則不知被哪知小鷹快要捉住時，兩手支撐躺在地上。整個場面就呈疊餅狀，她們四腳朝天，大家哈哈大笑，就連在一旁觀看的男生也不由自主笑起來。

　　“叮鈴鈴”下課了，大家稀稀拉拉地走回教室，三個一群，兩個一伙，每個人臉上都帶有笑容，圓圓的臉龐就像盛開的金葵花，我也很高興，很快樂。是呀，讓笑聲在我們身邊飛翔，讓快樂在我們身邊傳遞，這真是快樂的一天！

六年級作文篇3

　　這個世界是一個充滿了競爭天地，想勝利就必須努力超越別人，處處硝煙彌漫。我也真想超越，但看著考試前的征兆。

　　考試前，老師對我們說：“想進一個好的初中只有你們好好努力，那些坐享其成的人是不會有好的前程的！”考試前的幾分鐘，同學對我說：“哎！太麻煩了，這個世界可謂是‘壓力滿天下’，老師對我們還是寬容，可家長那關又怎過呢？為什么我不是一個差生！”開始考試了，同學們揮動著手中的筆，“唰唰。”筆尖在試卷上舞動，試卷上寫滿了答案。但學生的臉上卻帶著憂郁與恐懼，他們恐懼考不好。考試結束了，所有的學生都放下了筆，心在“噗咚噗咚。”地急速跳躍，等待著結果。回家后，是家長充滿期望的目光，我也在恐懼，萬一考不好怎么辦？達不成父母的`期待我又能怎么辦？

　　天上的雨珠一滴一滴地落下，學生們有的興喜若狂，有的垂頭喪氣，世界的空氣仿佛凝結了起來。只有我能動似的，我是那樣的悲傷。突然一道彩虹歷歷在目，‘風雪后才會有彩虹’，怕什么的呢？明天是明天，我們只需要活出自己生命的精彩。家長的期望是對你的信心。“加油！我的孩子！”每個家長的愿望都是如此。我們進發吧！

六年級作文篇4

　　每一個在家自己做餅干的人，除了享受那一份愉悅的心情，也為了享受那一份純正的天然。自己制作餅干，可以放心選擇高品質原料，以及無人工添加劑配方。品嘗到的，不僅是美味，還有健康。無添加，更天然！今天我和媽媽準備做一款十分易學的蔓越莓餅干。

　　這次需要的配料有：低筋面粉115克，全蛋液15毫升，黃油75克，糖粉60克，蔓越莓35克。好，材料準備完畢：“開工！”我興致勃勃地擼起袖子大喊。

　　首先，要讓黃油軟化。我們要先精確切好黃油，才可以使它軟化。媽媽拿來一把大菜刀，我攔腰截下一段，放在秤上：75克，完美！接著，我把一大塊黃油放在鍋里，開啟小火。不一會兒，黃油就聽話地軟了不少。我加入了糖粉和一大勺雞蛋液，攪拌均勻。

　　然后就是倒入切碎的蔓越莓干了。接著倒入低筋面粉，均勻攪拌。過了一陣子，就變成了一個大面團。我用干凈而又一塵不染的手把面團揉成了一個寬大約是6厘米，高大約是4厘米的長方體，放入冰箱冷凍1小時。1小時后，把長方形切成厚大約是7厘米的面片。

　　總算到了激動人心的`時候了——烤餅干。我把切好的面片整齊有序地放在烤盤上，放進預熱好的烤箱里，調至上下火，165℃，中層。開始！

　　大約過了20分鐘，我沖向烤箱，它如銀鈴般“叮”一聲響，我懷著忐忑的心情緩緩打開烤箱，只見餅干們如熟睡的孩子躺在一張大床上，它們如此安詳。我輕輕拿出烤箱，小心翼翼湊上前去，一股濃濃的香氣撲鼻而來。我拿起一塊塞進嘴里，牛奶的在我的舌尖縈繞，酥酥脆脆，色香味俱全！我們一家人其樂融融地吃起餅干，大家贊不絕口，我高興得一蹦三尺高。

　　做餅干真是又好玩又有趣，但是在做餅干的途中，我也做出了美味與耐心。

六年級作文篇5

　　今天，在語文課上，老師對我們進行了第十四課，《安塞腰鼓》十二到十六節的抽背，說是抽背到不如說是老師對周六到周日家庭作業的完成情況的檢查。

　　前面的同學一個一個的背完了，除了唐進，還沒有一個人能夠背過去，時間一分一秒的.過去了，我也越來越緊張，“錢磊！”老師喊道，我心頭一緊，“那么快就到錢磊了，那我得好好準備一下了。”我在心里想道。我剛剛翻開書，老師就說：“翟博豪，把書合上，不許看書！”一聽這話，我立刻有意識的把書合上。聽錢磊背著背著，突然在“它使你從沒有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚異于那農民衣著包裹著的軀體”中的“它使你從沒有”后面停了下來，我一聽他在這里停頓了下來，頓時如熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉：你千萬不要在這里停下來啊，你不熟這里，我也不熟這里，你一定要過了這一關啊！這樣，你也不用寫一遍，我也不用寫一遍，這不是更好嗎？”可是，老天爺好像偏偏要和我作對一樣，故意讓錢磊在這里卡住了。“下一個！”聽到了這一個消息就像晴天霹靂一般，我的耳邊“嗡嗡”作響，血一直往上沖，我緩緩的站了起來，一直背了許多遍錯誤句子，老師才讓我坐了下去。

　　背誦不出來就有罰，可惜我那一句不熟，到了最后，老師叫我們背不上來的把每個要背的小節寫一遍，再背。

　　抽背是老師的利器，也是審視自己的工具，下次我一定準備充分迎接“抽背檢驗”。

六年級作文篇6

　　湛藍的天空總是讓我產生遐想：她為什么藍的透亮，白云為什么像棉花糖，云姑娘是不是養了許多動物，才讓白云變成許多形狀......天空讓我十分向往。

　　我常常看著一群鳥兒，一只只飛上天，又一只只飛回來，它們去干什么？去吃棉花糖云嗎？我也想飛上天嘗嘗......

　　忽然，我變得輕飄飄，我的身后長了一雙雪白的翅膀，我跟著鳥兒飛上天，碰到了白云，我咬一口，甜甜的。可這朵云哭了，原來，他是一只小羊，我趕快飛回去拿了棉花糖，為小羊補上，它又能快樂奔跑了。我越飛越高，飛出了大氣層，看著那土星的七彩光環，我真想知道那是什么。突然，一條波濤洶涌的長河出現了，河面一只只喜鵲搭成鵲橋，牛郎織女在鵲橋上看著美麗的土星，我終于明白了，土星光環就是牛郎送給織女的'項鏈。不遠處許許多多的星云，五彩繽紛，像半透明的鉆石。可是宇宙里也很危險，沒多遠就有一個黑洞，強大的引力把附近的所有物體都吸了進去......

　　嘰嘰喳喳的鳥叫聲將我從想象中拉出來，看著湛藍的天空，變化無常的白云，火紅的太陽，思考著美麗的土星光環和奇特的星云，我好想好想和鳥兒一起飛翔！

六年級作文篇7

　　今天早上我早早的就上學，跑到教室以后發現教室里一個同學都沒有，奇怪，他們都到哪里去我拉開窗簾一看，原來老師和幾個同學在院子里打雪仗，我馬上跑到樓下，和他們一起玩起來，一會上課鈴打響，我們迅速跑回教室準備上課，這一節上語文課，老師說：“我們這一節不上課，同學們可以到院子里打雪仗，盡情的玩一玩。”同學們立刻歡呼跳躍，大喊“耶”！我們剛要往樓下跑，老師囑咐我們要注意安全，打雪仗的時候不能超過腰以上，我們一起說：“好的”，就往樓下跑去。

　　我們跑到院子里，分成2隊，我和林澤坤還有張漢玉是一隊的，我們被對方正打的落花流水的時候，我就鉆到乒乓球臺底下，我忽然發現旁邊有一個大大的雪球，我就搬起大雪球遞給我們隊的林澤坤，林澤坤接過雪球向對方拋去，結果打中對方的盧亦林，他急忙的往后跑，一不小心摔一大跤，大家都笑起來，最后對方認輸。

　　我們打完雪杖，就自由活動，突然張漢玉喊我們說：“大家快來啊，我發現一塊彩色的冰”我們跑過去一看，的`確有一塊五顏六色的冰，我拿起來觀察一下，原來是用粉筆涂成的。我們在雪地里玩著各種游戲，盡情的笑，盡情的鬧，沒有任何的煩惱，開心極。這一場雪帶給我們太多的歡樂，我還是要說：“我愛你，20xx年的第一場雪”。

六年級作文篇8

　　在一個遙遠的地方，住著兩個很苦很苦的苦民。他們靠種菜吃飯，可是這兩個苦民他們兩個誰也不理誰。而有一天，一個苦民問另一個苦民說“如果你當上了富人，你會怎么樣。”另一個苦民說“如果我當上了富人一定幫助很多很多人。一定不會讓他們像我們這樣受苦。”那個苦民說“如果我當上了富人，我一定會報效祖國，為國爭光”他們的對話讓仙女“萁冪”聽見了，她聽完之后非常感動，于是一夜之間把他們變成了富翁。

　　結果第二天早晨兩個苦民醒來的時候居然真的變成了富翁，居然還有衛士貼身保護，還有奴隸貼身伺候！

　　有一天仙女想去試試他們的真心，于是先假扮成一個非常苦的老太太。她來到第一個人的家里。輕輕的敲了敲門說“有人……在家……嗎？”那個人輕輕的推開門，立馬扶住“老太太”說“老太太您怎么了？看您的`臉色好蒼白呀！”

　　“老太太”說“年輕人……快幫……幫我，我好餓呀……身上又……沒有錢，我的家人……嫌我老了，把我趕……出來了！”

　　那個人說“什么？老太太，你的家人居然嫌你老了，把你趕出來了……好了，老奶奶您快點進來坐吧！我讓下面的人幫您做好菜，再給您一點兒錢。”

　　“老太太”說“謝謝……你了，年……輕人”那個人說“哎呀，老太太您言重了！這些都是我應該做的，幫助窮苦人民是我的快樂！”

　　說完后，她便吃了一頓大餐。還領著一小袋子錢。走后她便想:第一個人很是讓我滿意，第二個人很是讓我期待呀！

　　想完她便假扮成了國家女皇。他來到第二個人的家里。敲門敲了許久都沒人來開門，于是她自己推門進去了。

　　看到了他在罵下人們說“你們一個個沒錢還讓我來養活你們，我呸！我自己也好不容易一夜之間變成富翁，可不能為了你們而把我的錢用光了！”

　　“女皇”聽到這兒不想再聽了，于是就上前說“等一下，我有事要說！”另一個人說“你誰呀？居然敢打擾我說話！”

　　“女皇”說“我是這個國家的女皇我來替國王跟你說讓你去當官兵，讓你來報效祖國，為國爭光。你愿意嗎？”他大笑說“哈哈哈！讓我來報效祖國，為國爭光你想得美！”

　　聽到這“女皇”非常生氣地沖出了屋子，因為這個人讓她非常失望，于是把她變回了原來的“樣子”

　　另一個人幫助了非常多的人，讓國王知道了。便讓他領賞了很多的銀子。