小學四年級作文優秀(7篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
走在大街上,看著一只只流浪的小貓,我不由得想到我們家的小貓“貪睡小精靈”。
它的外貌可奇怪了,眼睛早上好似棗核;中午因為太陽光線太強了,它的眼睛瞇成一條線;晚上,它饑腸轆轆,要抓老鼠吃,所以眼睛睜得大大的,仿佛明月一樣圓溜溜的。它的胡須是探測武器,對它抓老鼠可有巨大的幫助,當老鼠挖了一個洞從中穿過去,貓就可以用胡須去探探洞是否大,要是大,貓就可以穿過去,要是小,貓就知道不能穿過去,以免撞上去。
它最拿手的是睡。 “貪睡小精靈”睡覺的樣子很叫人笑,它把身子縮成一團,把頭埋進肚子下面,只露出耳朵。說到耳朵,當它沒睡著時,只要你拍拍它,它會警覺地站起來,像哨兵接到命令站崗一樣。
傳說貓有九條命,從十層樓那么高的樓跳下去都不會摔死。那是因為貓有時間放松自己,伸展四肢,就像飛行中的松鼠一樣。這樣就加大了空氣阻力,并減小了它們著地時沖擊力帶來的震動。
“貪睡小精靈”不僅睡覺令人可笑,它玩毛線球的`樣子也很可笑。它玩毛線球時,總把毛線球當球踢,把沙發當球門,每當踢進了球時,它就發出“喵喵喵…”,這就表示它高興極了。可當它做錯事了以后,我像訓獸員一樣教訓它,它就露出受委屈的樣子。那樣子讓我覺得它是多么可愛。
它吃東西很好玩。每次我把香噴噴的魚放入食盤,端給它,它就露出喜悅的光澤。只見它兩條腿向上,后腿撐著身子,開始津津有味地開吃了。
“貪睡小精靈”在我心目中是世上最可愛的小貓。
點評:
文章用一只流浪的小貓讓小作者聯想到了自己家的小貓為引子,引出了下文對小貓的精彩描寫。第二段開始就是對小貓的詳細描寫,特別是外貌的描寫非常惟妙惟肖,生動極了。特別是修辭方法的靈活運用,也是文章的點睛之輩。讓讀者們看完小作者的文章眼前不禁浮現出了小貓的影子,結尾點題,很好!
小學四年級作文 篇2
記得我八歲那年,告別了我的幼兒園生活,開始了我的小學生活。
開學的第一天,我六點多就起床了,刷牙、洗臉、吃飯,一切任務完成,我背著書包,帶著激動的心情來到學校。啊!新學校真美啊!大門的`一側寫著“南靖縣龍山中心小學”九個大字。兩座高大的教學樓,設有音樂室、實驗室、電腦室、圖書室……新學校的美景說也說不盡,有機會,我再給大家一一介紹。
我來到我們的班級一年(1)班,找了個座位坐好。過了一會兒,老師來了,她們自我作了介紹,我知道了我小學的第一個班主任是王老師,也是數學老師,語文老師是黃老師。
自從上了小學,就不再像幼兒園那樣自由了。每天晚上八點半上床睡覺,早上六點半起床,七點上學,中午十一點放學回家開始做作業,中午兩點上學,直到下午四點四十分在放學回家。是啊,小學可不像幼兒園那樣自由自在的。
雖然小學學習比較累,但也是很快樂的。
不過,小學的生活也很有趣。學校開展體操比賽,歌詠賽等等各種活動,豐富了我們小學生的生活。
如今,我已經在龍山中心小學讀了四年了,可以算是大姐姐了,我們將帶領更多的小弟弟小妹妹們一起學習,一起報答母校。
再過兩年,我將要告別小學生活,進入更加緊張的初中階段。到了那時,我將會更加地學習。
小學四年級作文 篇3
有人喜歡忠誠的小狗,有人喜歡活潑的小倉鼠,而我卻喜歡可愛的小白兔。
小白兔小巧可愛,皮毛白白的,就像穿上一件雪白的衣服。遠遠看去,就像一個大雪球。它的'兩只耳朵就像兩片薄薄的樹葉,映出淡淡的粉色,就像抹上了粉。如果細致觀察,還可以看到耳朵里血絲呢!它的兩只眼睛水汪汪的,就像兩顆紅寶石。它有一個三瓣嘴,張開嘴以后,就可以看見它的兩顆鋒利的門牙。它前腿短,后腿長。它的身體毛茸茸的,多么可愛。它的尾巴就像一個小線團。
小白兔吃起東西來可有趣了。我拿起一根胡蘿卜,放在籠子邊上,小兔子就用鼻子聞了聞,我故意把胡蘿卜拿走。小白兔也跟著胡蘿卜走。我把胡蘿卜放在了籠子的頂,小兔子就抬起頭,把前足搭在籠子上,伸長了脖子,探出頭來,可還是夠不到,用它可愛的眼神看著我,好像在說:“求求你,就給我嘗一口,就一小口。”我只好把胡蘿卜向里放了放,沒想到它用嘴用力一咬,一塊小胡蘿卜被咬了下來,它又用兩顆門牙嚼,津津有味地吃了起來。
小白兔也很講衛生,它吃完后立刻用粉嫩的小舌頭舔了舔小手,又用小手擦了擦嫩嫩的小臉,然后又用小手擦了擦雪白身體,整理整理毛發。
小白兔也很膽小。當我們打開籠門時,小白兔把頭探了出來,東張西望,左顧右盼,可就是不敢邁出來。我們用蘿卜引誘它。它將短短的前腿伸出,可就是不敢跑出來,看那擔驚受怕的眼神,好像在說:“這幫壞人老盯著我干什么啊?”
當我們聊天時,可愛的小白兔已經進入了甜甜的夢鄉。當我悄悄地走過去,它立刻睜開了圓圓的眼睛,嚇了我一大跳。小白兔的警惕性可真高啊!
小白兔真是可愛啊!
小學四年級作文 篇4
前天,媽媽給我買了一個小臺燈,它是個米老鼠,頭上是燈泡可以照明。米老鼠的身體是粉色的,手是雪白的,可以看出它是一個愛干凈的米老鼠。它的.頭也是潔白的,耳朵是粉色的。它堅著耳朵,雙手緊緊夾在身子邊,仿佛在向我立正呢!
我十分喜歡它,把它輕輕地放在了床頭邊,好讓它日日夜夜的為我工作。
小臺燈不僅為我照明,還時時提醒我呢!有一次!我想開燈玩一玩,看見它的眼睛死死的盯著我,仿佛在說:“你要節約用電,不能浪費電。我不再開燈了,從此,我開紿節約用電了。
我喜歡我的小臺燈,它太可愛了!
小學四年級作文 篇5
我最喜歡的動物就是小麻雀了!因為小麻雀很可愛。
有一天,我抓到一只小麻雀了,我把小麻雀一放到家里,它就活蹦亂跳,只好用繩子綁起它腿來。我就觀察它的外形,看見它有一個又小又圓的`頭,櫻桃似的眼睛、尖尖的嘴巴、圓圓的肚子,還有兩只鋒利的爪子,簡直是沉魚落雁。
過了兩天后,小麻雀能飛了,大約可以飛4米了,身體也長得壯壯的,不過喜歡賴在人身上,沒吃米也能拉屎,簡直成了拉屎大王。于是我決心訓練小麻雀,就是讓小麻雀每天跳十次“懸崖”,跳一個月之后,再把它放生。我就這樣每天讓它飛來飛去,一個星期后,它可以飛很遠了,我就把它放進“窩”里,它就會昏昏沉沉地睡著了。訓練一個月后,我在它腳上貼上“肖嘉勇的麻雀”這幾個字,就剪斷繩子來試飛,小麻雀平安地飛起來了,但飛了一會兒摔到地上。我就把它抓起來,讓它養傷,過幾天后,妹妹對我說“哥哥,小麻雀傷好了,放它走吧!”我就把它放飛了,小麻雀就飛到樹上,轉個頭叫一聲,好像在說“謝謝”,于是飛向高空。
小麻雀,我會想念你的。
小學四年級作文 篇6
在中國,還有許許多多貧困的人民,他們連基本的溫飽問題都難以解決,就更不用說是生病去看醫生治病了。如果是得了重病,幸運的還能活下來,而有的卻只能靜靜地等待死神地降臨。為了幫助貧困的人民,所以我決定在德緣善購這個網站上向貧困人民購買一件商品,以盡自己微薄之力去幫助他們。
我先打開電腦,輸入網名。打開網站后,網上的商品琳瑯滿目、應有盡有,有鵝肉、黃桃、茶油、泥雕……我左看看,右瞧瞧,直看得我眼花繚亂。看了好久,我才選中了一直想嘗嘗味的茉莉花茶。正當我放入購物車,點擊購買的時候,突然彈出一句:“購物失敗”的提示。我只好問爸爸:“爸爸,為什么我購物失敗了呀?”爸爸說:“你要先到網站注冊,輸入設定的用戶名、密碼……”我頓時恍然大悟:原來我并未注冊,也沒輸入用戶名、密碼之類的。在爸爸的幫助下,我終于注冊成功。我找到茉莉花茶葉,點擊購買,再付款。我便成功地購買了我想要的商品。
這一次購物不是一般的購物。之所以說不是一般的'購物,是因為這是向貧困人民購買的商品。買了他們的商品,他們得到了需要的錢,我們也得到了自己想要的商品,這樣不是兩全齊美嗎?所以,讓我們一起行動起來,幫助那些需要幫助的人們吧!
小學四年級作文 篇7
我們在生活中,許多人在保護花草樹木,保護好環境.
今天,我來到了個小區,小區里有人在吐痰,有人在亂丟垃圾.這時,我過去跟他們說:“ 你們不能亂丟垃圾和吐痰,你們這么做是不對的.”他們亂吐痰、亂丟垃圾,他們自己卻拔腿逃跑了.我就在小區慢慢的把垃圾丟在垃圾桶上.這時,友人走過來,對我說;“小孩子,你真棒,你能夠把我們的.小區的環境搞好.”我謙虛地對阿姨說;“阿姨,這是我們小孩應該作的事,老師說過,每個人都要保護自己的環境,不能破壞自己的環境.”
小區上的人在贊揚我,都說給別人聽,我為城添光彩.
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