一年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的一年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
平時，我在街上只看見人、車和路燈。
今年暑假，我來到瓦屋山。啊，這里的景色太美了！
你看，滿山的樹木、竹林綠油油的'，就像一幅油畫。山下，紫薇花正在開放。火紅的、紫紅的、淺紅的、雪白的，各種各樣的花朵就像花的海洋。一陣風吹來，我覺得舒服極了。
上桿湖的景色更美。它就像一面明亮的大鏡子。白云倒映在湖里，像一群白鵝。太陽倒映在湖里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在湖里，像一只彎彎的小船。星星倒映在湖里，像許多閃亮的珍珠。
瓦屋山空氣新鮮，景色優美，我們全國如果都像這里，該多好啊！
一年級作文 篇2
我家的陽臺上有許許多多的花草，有粉紅色牡丹花、有萬紫千紅月季花等等。可我最喜歡那遍身是刺的仙人掌。
仙人掌渾身碧綠碧綠的`，身體呈橢圓形，像手掌一樣，它身上長滿了刺，像一只可愛的小刺猬。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧！
它的最大特點就是十天半月不給它澆水，它也不會枯死。它可以在沙漠里生活。仙人掌還會開花，它開的花有黃色的和白色的，非常漂亮。
我愛仙人掌，愛它的堅忍不拔！
一年級作文 篇3
我在海星舞蹈學校認識了一個好朋友，她的名子叫呂卓。
在舞蹈訓練中我們互相幫助。前幾天老師給我們排練一個新舞蹈，有一個動作我一直做不好，老師讓我課下好好地練一下。中間休息的`時侯，呂卓走過來對我說：“我陪你練練這個動作吧！”我說：“好哇。”
通過呂卓一遍一遍的示范，我很快就掌握了這個動作。看見呂卓滿臉的汗水，我就把自己帶的水讓給她喝，我們都開心的笑了。
就這樣我們倆成了好朋友。
一年級作文 篇4
在發生了那件事后，我打心眼兒里喜歡他。他，黑黑的膚色，額頭是已經有了皺紋，有一個高高的鼻梁，頭上抹了幾縷頭發。我們在我的親戚的喪事上見到的，他的'舉動令我敬佩不已。
發生喪事的中午，媽媽讓我在大街上看表演，后面媽說的話我沒聽到，看著看著，我一回頭，爸爸媽媽早已不見了蹤影。我馬上想起了小孩迷路的事件。我急忙沖出人群，去尋找爸爸媽媽。我當時在那里人生地不熟的，找爸爸媽媽何談容易。我見找不到他們，就在大街上大哭起來。這一哭引起了一個在我不遠方的一個中年叔叔的注意。這個中年叔叔問我怎么回事，我如實的告訴了他。這個中年叔叔讓我坐進他的車里，我連忙推辭道不了不了，不打擾您了。可他絲毫不改變主意，非要讓我坐進去。我見我推辭不了，就進去了。他要幫我找爸爸媽媽，想我問我爸爸媽媽的電話號碼，我不假思索的告訴了他。他打通了爸爸媽媽的電話，叫他們來接我。我看到他們在不遠處的一個小屋里沖出來，和那個叔叔說了幾句話，就把我抱走了。
這位叔叔是個好人，我要向他學習。
一年級作文 篇5
每個人都有一個童年，而童年往事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年糗事。
記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的梧桐樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看著一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽："媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？"媽媽忙放下身邊的'活，把我放在椅子上問："為什么這么說啊！"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說："我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。"我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說："傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。聽后我又高高興興去玩耍。。。。。。。
我的童年就是這樣，糗事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，糗事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年糗事定會成為我人生中最美的回憶。
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