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五年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
優秀畢業生，多么令人向往的名字，多么令我們驕傲的稱呼，它，是我們全體五年級同學的共同目標！
昨天，我們開展了“比學習，創文明，爭當優秀畢業生”主題動員會。會上，同學們一個個的發言與校長的教誨使我明確了優秀畢業生的目標，知道了作為一名優秀畢業生的必備條件。我一定會努力的，盡自己最大的努力！
回頭想想，五年的'小學生涯是那么的難忘，我不禁思索：我虛度光陰了嗎？我浪費時間了嗎？如果是，我一定要在最后的一個學期改正缺點；如果沒有，我一定會再接再厲。爭當一名優秀畢業生！！！
要爭當優秀畢業生，那么從現在開始就要做最棒的自己！堂上認真聽講，積極發言，思維活躍。課下快樂玩耍，但要注意不玩危險游戲，不追逐打鬧。
不管在哪里都要做一個文明學生。不罵人，打人。見到老師客人要主動打招呼。今天，我們以學校為榮。明天學校將以我們為榮！
我堅信一份耕耘，一份收獲，只要我付出了，“優秀畢業生”這個光榮的稱號必將屬于我！請大家相信我，我一定會好好努力，爭當一名當之無愧的優秀畢業生的！
五年級作文300字 篇2
我有一個小弟弟。他2歲半啦。他有一雙明亮的眼睛，一個高鼻梁，一個聰明的腦袋瓜，一即可愛又愛笑友的小嘴巴。
我弟弟的記憶力很強，我今天教他一個單詞，一個星期之后，他還能記得。
他最喜歡的顏色是紅色，應為他每次買衣服或穿衣服，都穿紅顏色的衣服。
我的還有個不好第一點，就是，我每次回來，他都要拿我的書看，他拿我的書看，我是希望中的希望啊，但是他看一會之后就咔咔撕碎。所以我每次回來就把書包放的被被的，不讓他看見。
我弟愛吃的食物你們知道是什嗎嗎，【燒餅】。他吃的燒餅，可不是我們平時見的那種燒餅。而是商店里賣的.冰淇淋。哎，我弟買東西，非待有一個人陪著它，要不然，我弟說的話別人可聽不懂。
我弟愛愛喜歡玩水，每次他出去或在家，總是離不開玩水。我們小區里有一個池塘，是小朋友專門玩水的地方。每次我弟出去都要去池塘玩你。
我弟還有一個不好的事，就是怕人。每次，他都不趕到人多的地方玩，應為我弟怕別人打他!
我愛我的弟弟！
五年級作文300字 篇3
我在睡覺做夢的時候，我夢見了未來的衣服，我常常想未來的衣服是什么樣的，會不會有很多奇特的功能，這樣想著很快進入了夢鄉......
夢中，我親眼目睹了這件未來的`衣服，它的功能真多：第一個功能是衣服上有彩虹的顏色，按哪個按鈕它就可以變成那個顏色，比如春天到了，我喜歡綠色，我一按綠色的按鈕衣服立即就變成了綠色，光彩奪目。
而且它還能在一年四季中自動變薄或變厚，如冬天很冷它就可以變厚。
第二個功能是只要按一下清潔按鈕，它就可以變干凈了，并且還會帶著花香，這是第二個功能，還有很多功能哪。
第三個功能是可以從后面出來一雙手，來給我們按摩，按得也很舒服。
這未來衣服的最后一個功能最為神奇，因為它可以自己調節溫度，如夏天很熱我只要按一下按鈕它就可以變涼快，就算是冬天也不怕。
這是我心目中的未來的衣服，我非常想要這種衣服。
一覺醒來，原來這是夢啊！我多希望我的夢能夠實現！
五年級作文300字 篇4
地理老師是我最敬佩的一位老師，他說話如雷貫耳，做事雷厲風行，讓我又敬又怕。
還記得地理就要小中考了，地理老師一聲令下：兩星期內必須將白皮書做完！
短短的的周末我卻在玩中度過，直到夜半時分才想起白皮書。
地理課來了。地理老師先叫人一組組檢查白皮書，我像以往一樣端端正正的坐著，放在白皮書上的手卻潮濕了，總是下意識地去翻看未寫的題目，書頁的邊角變得軟而卷。那一刻終還是到了。
“沒有寫完的站起來！”地理老師將“站”字說得鏗鏘有力，他沒有看著我，他的眉毛卻似鐮刀一樣鋒利，催命一樣指著人。
霎時，我的腿欲站卻軟而無力，只是僵著不能動。使我坐下的是地理老師的目光，是我因害怕而做的退縮；使我站起來的，是我的尊嚴，是我敢作敢當的勇氣。
我想起童話里只認自己的.舊斧頭的樵夫，想起勇于揭露皇帝愚蠢的孩子，想起了很多很多這樣的人，受懲罰又怎么樣呢？好學生又怎么樣呢？打破了這些又怎么樣呢？
我站起來了，我知道有很多驚訝的目光向我投來，我的臉很燙，但卻有了那么一絲輕松。
我并沒有因為懦弱而不誠實，我沒有用撒謊來掩蓋自己學習上的過失，我堅守了自己的底線--誠信。
五年級作文300字 篇5
寬容，是一個很好的詞語，如果我們真正了解它的含義，那么，整個世界都會太平！我現在就講講發生在我們班的事情。
那是從上一學期開始發生的事。一天，考試試卷發下來了，有一個同學，也就是小劉，{女生}考了全班最高分，95分。便驕傲的對我們說，看我考了全班第一名，你考了多少分？我們知道她是在諷刺我們，因為除了他，其他人都考了70或80多分，我已經習慣了，可是別的`同學卻很憤怒，我們班便有人起哄不和她玩。一下子，全班都不跟她玩了。
有一次，我和小李正騎著自行車往家走，聽見小劉叫我們，我本想搭理她一下，可是小李說：“我們別和她說話，她以前都瞧不起我們，理她干什么？”然后小李就督促我走了。
可是，通過這段時間的觀察，小劉變了，變得謙虛，有禮貌了。她想向以前被她嘲笑過的同學道歉，祈求他們的原諒。可是，以前被她嘲笑過的同學已經在心靈上埋下了深深的烙印，說不會原諒她。因此，這件事情一直僵持著，現在還沒有解開。
我們想，如果被她嘲笑過的同學很寬容，這件事情就不會僵持到現在，還沒解開。換個角度想想你，小劉也不該，嘲笑、諷刺別人，不然怎會落的今天的下場？
五年級作文300字 篇6
位于我國廣西壯族自治區的桂林就是典型的熔巖峰林地貌。人們常說：“桂林山水甲天下。”
桂林山奇水清。惹人流連忘返。“江作青羅帶，山如碧玉簪。”
漓江的水，靜得讓你感覺不道它在流動，清得能夠看見江底的沙石，綠得仿佛就是一塊無暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨像，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；最有名的象鼻山在漓江上面，就是桂林的城徽。在山的左下方，有一個洞，就是由大象的鼻子和左前腿組成。山的姿態正好像一只大象在河中吸水。漓江環回于石山之間，山環水抱，秀麗無比。桂林的.山美、水美，溶洞更美，以“蘆笛巖”、“七星巖”等溶洞最為著名。素有“桂林無山不洞”之說。
在桂林，人們不僅僅有“舟行碧波上，人在畫中游。”的體驗，更能夠看到各種文物古跡。僅石刻舊有兩千剩余件，還有秦堤靈渠、漢古嚴關的遺址更就是讓人駐足沉思。
在桂林這片山水圣地，空氣就是那么新鮮；江水就是那么清澈，山峰就是那么奇特。引得游人紛紛拿起手中的相機，“咔嚓-----咔嚓-----”留下了一串串完美的記憶。
五年級作文300字 篇7
不知不覺中，春天來了了校園里，校園里的春天格外快樂！
春風在操場上跑步，吹笑了小朋友的臉蛋，它有時去和五、六年級的同學打籃球，“耶，進了”大家歡笑著；它和一位護理花草的爺爺保護幼小的樹木，爺爺笑了，春風也笑了。
春雨來了，柔和的雨水打在學校大門上“嘀嗒！嘀嗒”，好聽極了，就像莫扎特彈的鋼琴一樣優美；它配合春風護理花草，花草渴了，春雨給它們甘露，花草累了，春風為它們按摩；“哈，下雨羅！下雨羅！”幾個一年級的`小同學叫了起來，他們伸出雙手，讓雨水打濕，再摸到別人的臉上，他們嘻嘻在笑了起來，別人還沒反應過來，他們就揮揮小手跑開了......
啊，校園里的春天是最美、最好、最快樂的時候......
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