五年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我叫張子陽(yáng)，今年快9歲了，上小學(xué)三年級(jí)。
我長(zhǎng)著一頭又黑又密的頭發(fā)，濃密的眉毛彎得像一道月牙，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，看起來(lái)總是笑瞇瞇的。
生命在于運(yùn)動(dòng)，所以我特別喜歡打籃球，打籃球不僅能鍛煉身體，還能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
由于繼承著媽媽、爸爸南北方的性格特點(diǎn)，我既有南方人的細(xì)心，又有北方人的豪爽。因此我愛(ài)幫助別人，關(guān)心集體。每天我都早早地來(lái)到學(xué)校，清理學(xué)校的`衛(wèi)生死角，為班級(jí)爭(zhēng)分。
我所有的努力都不愿意對(duì)任何人說(shuō)，因?yàn)槲沂悄凶訚h，我只想用自己的力量默默地維護(hù)著班級(jí)的集體榮譽(yù)，保護(hù)著親愛(ài)的老師和同學(xué)。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，比如：有時(shí)忘記帶尺子，上課有時(shí)會(huì)溜號(hào)。但是我會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)及時(shí)改正。因?yàn)槲矣邢駤寢屢粯訍?ài)我的班主任老師，像兄弟姐妹一樣親的同學(xué)。何老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“我們是一家人！”是的，正因?yàn)槲以谶@個(gè)如家般溫暖的環(huán)境中成長(zhǎng)，才變得越來(lái)越強(qiáng)壯了。
教師點(diǎn)評(píng)：雖然年齡不大，可你有顆強(qiáng)大的心呢！你“愿意用自己的力量默默地維護(hù)著班級(jí)的集體榮譽(yù)，保護(hù)著親愛(ài)的老師和同學(xué)�！倍嗝礈嘏脑捳Z(yǔ)，多么讓人震撼的話語(yǔ)。盡管你年齡小小，卻有強(qiáng)烈的責(zé)任感，有男子漢般的虛懷若谷。讀完你的作文心中充滿感動(dòng)，覺(jué)得有你真好，有個(gè)溫暖的大家庭真好！愿你能更強(qiáng)壯，愿我們共同愛(ài)著的家能更好！
五年級(jí)的作文 篇2
我有一只小狗，名叫“歡歡”。它的毛色黑白相間，有一雙炯炯有神的大眼睛。他是我和我的好朋友“隨緣”，在河邊撿來(lái)的，起初我們剛看見(jiàn)他的時(shí)候，一直在辯論一件事情——它是貓還是狗？當(dāng)我們走進(jìn)才知道它是一只可愛(ài)的小狗。我們小心翼翼的向它靠近，就好像在玩“寫(xiě)王字”一樣。他扭著頭，用一種奇怪的眼神看著我，我們就好像心有靈犀，我盯著它的尾巴，希望他能歡快的搖起來(lái)，但一直沒(méi)有動(dòng)靜。于是，我便使出絕招，吹口哨。它一聽(tīng)，立刻向我走來(lái)，邊搖著尾巴邊圍著我們繞，我們一動(dòng)不動(dòng)，生怕把它嚇跑。當(dāng)他轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我一把把它抱住，抱回了家。我們拿小魚(yú)喂它吃，買牛奶給他喝，他很快就認(rèn)識(shí)我們了，我們走到那就跟到哪，與我們形影不離。晚上，我躺在床上，把它抱在我身上，它在我肚子上踩來(lái)踩去，最后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一次，我們要上學(xué)了。他一直跟著我們，直到到了“北蔡鎮(zhèn)中心小學(xué)”。我們把它藏了起來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校不準(zhǔn)帶動(dòng)物，也只好委屈它了�？伤恢苯袀�(gè)不停，被老師丟了出去，我和“隨緣”很傷心，以為再也見(jiàn)不到它了，我甚至和“管雨欣”訴說(shuō)，可回到家，他卻在窩里舒舒服服的睡覺(jué)！我們高興極了，連忙歡它的`名字“歡歡~”他一聽(tīng)，馬上跳出來(lái)，趴在我們面前，撒嬌似的叫。
我愛(ài)我的小狗，他太可愛(ài)了。
五年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)們，你們每天都會(huì)上廁所吧？那你們上廁所一定會(huì)用紙吧？如果我告訴你，我上廁所不用紙，你會(huì)笑話我嗎？
這個(gè)國(guó)慶假期，我們?nèi)チ宋逯干酵�，玩累了，媽媽說(shuō)去酒店的廁所上廁所。出來(lái)后，她滿臉笑容地對(duì)我們說(shuō)：“我給你們講個(gè)笑話：多年前，某校長(zhǎng)在全體師生會(huì)議上說(shuō)：‘同學(xué)們，科技日新月異，隨著科技的發(fā)達(dá)，以后上廁所都不用紙了！’‘校長(zhǎng)，不用紙用什么��？’同學(xué)們疑惑地問(wèn)。這時(shí)，有人應(yīng)了一句：‘那就每人配一條狗，上完廁所狗幫你舔干凈�！l(shuí)知，校長(zhǎng)的話竟在今天實(shí)現(xiàn)了。告訴你們，那里面的馬桶是全自動(dòng)的，拉完后不用紙，直接幫你洗干凈，烘干，你們一定要去體驗(yàn)一下，不然就白來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的`話，迫不及待地進(jìn)了男廁所，想親身體驗(yàn)一下這樣的高科技馬桶。
我剛走進(jìn)去，馬桶蓋自動(dòng)打開(kāi)了，嚇了我一跳。我仔細(xì)地觀察它，看到馬桶邊緣分別有停止、臀部洗凈、女士洗凈、吹風(fēng)干燥、水溫、坐溫等按鈕。我坐在上面，按下“臀部洗凈”，我看到馬桶后面有一條管子慢慢地伸出來(lái)，向前射水。我又按下“向上”，水向我的屁股射來(lái)，“啊——褲子濕了！”當(dāng)我覺(jué)得洗干凈了，按下“吹風(fēng)干燥”，管子慢悠悠地收回去了，從馬桶下面吹來(lái)一陣暖風(fēng)，挺舒服的。可我怕吹不干，就按下“停止”，拿了些紙抹干了。就在我開(kāi)門的那一刻，馬桶自動(dòng)蓋下去了，真是高級(jí)！
聽(tīng)了我上面的介紹，你們覺(jué)得這個(gè)全自動(dòng)的馬桶有趣嗎？如果你覺(jué)得有趣并且好奇，那你就找個(gè)時(shí)間去體驗(yàn)一把吧！
五年級(jí)的作文 篇4
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程，有許多值得我們敬佩的人。他可能是苦練書(shū)法、刻苦學(xué)習(xí)的小伙伴；可能是每天不畏寒冷，默默工作的清潔工；也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔阿姨·····但是，我最敬佩的人是教我們數(shù)學(xué)的方老師。方老師舉止大方，待人彬彬有禮，讓人一看就知道是很有學(xué)問(wèn)又精明能干的人。
方老師有一雙充滿智慧、會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次中午，我和幾個(gè)小伙伴在教室里玩瘋了，被方老師捉住了，那嚴(yán)厲的目光上上下下打量著我們，似乎在說(shuō)：“班干部要以身作則，不能讓老師失望啊!"我不敢直視老師的眼睛，心里很過(guò)意不去。
要說(shuō)方老師的字，我們都得甘拜下風(fēng)。一排排秀氣的字，讓我們心曠神怡，那端莊美麗的粉筆字，是那么引人注目。方老師常跟我們說(shuō)：”寫(xiě)字時(shí)，要頭正身直，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，字才寫(xiě)得美。我們班大部分都很喜歡方老師。
別說(shuō)方老師這字寫(xiě)得漂亮，對(duì)工作也很負(fù)責(zé)呢！每一次方老師開(kāi)完會(huì)，她那小小的`記事本上密密麻麻一大片，上面記了開(kāi)會(huì)時(shí)的內(nèi)容和同學(xué)們的表現(xiàn)情況。這時(shí)，一種敬佩之情油然而生。不由想到方老師為同學(xué)們服務(wù)，苦口婆心的教育我們，有時(shí)因?yàn)槲覀兊牟宦?tīng)話，喉嚨嘶啞了，那無(wú)力的咳嗽聲，讓我心頭一陣陣揪心。覺(jué)得我們應(yīng)該為方老師多著想，多盡一份力，少讓老師操心，太勞累！
方老師，你讓我不得不敬佩！
五年級(jí)的作文 篇5
走在馬路上，不經(jīng)意的抬起頭，天空邊暗了，云朵變黑了，剛剛還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空一下子就好像被淘氣的孩子潑了一團(tuán)墨水染成的顏色。那輕柔的乳白色的云朵突然變成深灰色，好像被工人加了一塊厚實(shí)的鋼板，壓得人們喘不過(guò)氣。剛剛興高彩烈的人們都急急忙忙往回趕�；▋�、草兒在風(fēng)中搖了搖細(xì)軟的'腰笑起來(lái)，小樹(shù)在空中扭著腰像是歡迎雨的來(lái)臨。
果然沒(méi)過(guò)多久，天空就下起了大雨。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的透明珍珠不停往下落。小草被打彎了腰，小花也紅著臉把頭低了下來(lái)，而小樹(shù)卻很歡迎雨的到來(lái)，它們飽吸了水分，顯得更有精神，在風(fēng)雨中盡情歌唱。人們匆匆忙忙地收好晾曬的衣服就進(jìn)屋了……雨越下越大，打得窗戶發(fā)出“滴滴答答”的清脆聲音。
雨過(guò)天晴，天空架起了一座彩虹橋�？諝庀癖贿^(guò)濾了一樣，一切都顯得那么清新。太陽(yáng)出來(lái)了，小草煥發(fā)出新綠，小花也對(duì)著太陽(yáng)張開(kāi)笑臉！鳥(niǎo)兒嘰嘰咕咕地叫得更歡了，小孩子也歡歡喜喜的做著游戲。
雨啊！你是空中的小精靈，更是深入我們心的小精靈、小仙子！
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