八年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
過年了，站在陽臺上觀望漆黑夜空中偶爾出現的清冷的焰火，我一個人，很無聊地玩弄著手掌，卻猛地發現過去一年的時光在掌心中翻滾、升騰、最終歸于平靜，留下了難以抹去的痕跡和似水般溫和的年華。
突然間，我的眼眶微微發燙，有種灼痛的感覺，我努力地向上望，發現天空黑得史無前例，沒有月華，沒有星光，像某種絕望無聲無息繁衍著，最后籠罩了一切。我低下頭，淚水就倉皇地直往下淌；雙手掩面，往事如放電影般歷歷重現。那個我憧憬了好久的高一生活，那場讓我孤寂落寞的心理賽局，那段支離破碎的學習歷程，那流離失所在似水年華里的悔恨，一切的一切就像是飄在天空中的風箏，飄搖而無定。在我多愁善感的情感操縱下，一切都不盡掌握，就這樣，我不負責任地放手，一次次放手，最終夢想被現實一次次擊碎。
現在，我只能站在時光緩緩流淌的河流上隔岸觀望，就像觀望一場華麗絕倫的焰火表演。開始時很唯美，但實質只是脆弱和不堪一擊。遠處的天空忽然掀開了一道絢麗的火光，是真的`焰火!真美!隨著一聲巨響，開始只是一個個閃現在夜空中的紅紅綠綠的點，很快一團團的火花向四周零星的散開，就像一個個滿載幸福的精靈散落，那么自然，那么輕盈，一道道光怪陸離的火光給夜空雍容安寧的華貴，一陣陣洪亮鏗鏘的鳴響給蒼穹奏以充滿生命的節拍。焰火的釋放在呈現給人們美的同時，也演繹著生命最后的悲壯，雖然短促，但無怨無悔；雖然脆弱，但已竭盡全力；雖然悲慘，但毫無怨言。焰火的使命應于燃燒，生命的價值也往往顯露于即將耗盡的那一瞬。這些美麗的消耗，崇高的犧牲和悲劇性的宿命交織，使焰火成為了圣潔之光，不朽的火花。當我凝視那紛擾鱗片的零星墜物時，我真切地感受到焰火世界與這里迥然不同，那是一個清明的世界，一個流淌著截然不同的時間的世界。那里可以讓脆弱變為強大，讓短暫凝為永恒，讓凄美化為不朽。當我的眼光收回，重新瞄向現實時，不由產生了強烈的疏離感。現實中的煩惱和紊亂在我眼中變得陌生而遙遠，我的心和那方焰火的天空融為一體。在那里漸漸趨于平靜。
我抬起頭，看著天空蒼茫的黑色，我想，我曾經張揚不羈的樣子，我身上那些曾經尖銳的棱角是再不會出現了。那些曾經糾纏在我夢境中經久不滅的幻影也會慢慢被我遺忘在天涯海角，等待它們被時間的浪花淡化、曝光，被海風封存，最終留下一個干枯蒼白的軀殼，成為日后象征性的參照物，其實，記憶是照片，我們總會不停地拿出來翻閱，但總是會發現往事在左邊，現實在右邊，而我還是義無反顧地站在右邊，然后勇敢地開始下一段新的歷程。
夜空中，煙霧消散了：焰火的生命是如此的短暫，那凄艷的火光終于退出了我的視線，我只是站在原地安靜地留戀，但心中已鑄成一個不變的信念。原來焰火可以讓我反思讓我堅強，讓我感動，哪怕一星火光，依然可以照亮我的笑容；原來命運還有一些在我掌握之中，滿眼的朦朧，透著一道彩虹。
八年級作文 篇2
泥土平凡而樸實，博大而厚重，默默奉獻而不期回報，功高蓋世而絕不張揚……然而，這彌足珍貴的泥土，常常被我們忽視，冷落。 在春天，毛毛雨一直地下個不停，雨點落進了土壤里，被土壤墾荒化做養料供給大地上的花草樹木。給花兒養料，讓它們茁壯成長。當你走進一片花海之中時，你會想到鮮花怒放，靠的是你腳下的這片土地嗎?正是土壤一點點把自己積累下來的養分供花朵成長，使花兒一朵比一朵嬌艷。而土壤自己呢?她從不擺出驕傲的樣子，盡自己所能做的一切使鮮花開放，同時又以她自己丑陋的土黃色襯托著鮮花。 夏天是綠色的季節，植物們緊緊依靠著你的臂膀，向天空緩緩伸展自己的身軀，以更好地承接陽光和雨水。這時你最忙，你為他們而忙碌，你把自己的“血液”從四面八方涌入他們的根，也的是讓他們“挺起胸膛”，向世界顯示出他們的活力，而你，卻甘愿在他們腳下，為他們加油鼓勁。
金秋，綠葉在秋風的吹拂下紛紛枯黃、脫落了，沒有來得及躲藏而死去的蟲子也“入土為安”了，就在這時，你做起了清道夫的'工作，把那些殘枝剩葉慢慢消化，作為來年的肥料。在你的一生中，你也許永遠不會因時間而變老，你更不會因沒有得到別人的賞識而難過，你雖功高蓋世，卻從不張揚。
我常想:鮮花好看，如果沒有綠葉的襯托也顯示不出她的美麗。如果沒有土地就看不見綠葉紅花，看不見這多彩的世界。如果沒有土地生命就不再延續。在現實生活中，不知有多少人像土地一樣，默默無聞地給他們提供養料。
我們敬愛的老師，他們在自己的崗位上，教導我們知識文化，不知傾注了多少愛心，并把我們這些樹苗，培養成大樹。他們像春蠶一樣為人類貢獻一切，用辛勤的汗水撫育我們成長。他們所做后切，難道不像那些不為人世所注意的土壤嗎?
我要做平凡的泥土。
八年級作文 篇3
這是雨恩澤大地的演奏。這演奏每一年春天都會舉行的。是為了沉睡以久的大地恢復以往的生機，為了剛萌發的生物帶來滋潤。既然有雨，就必然有風。風神姐姐櫻桃小嘴吹，吹向大地；吹向各種各樣的生物，讓大地和所有的生物隨著風神姐姐的吹拂更加的清醒，不在迷糊的夢中游蕩。
春雨稀稀拉拉的下著，隨著風神姐姐的吹拂而變得傾斜。給天地過上了一張透明的窗簾，讓人有一種像在仙境的感覺那樣，模糊不清。那雨絲兒就像頭發絲一樣，細而長。落在地上，葉子上，花瓣兒上，雨傘上……發出輕輕的響聲，就像一首搖籃曲那樣溫柔，讓人聽了非常的舒服，好象是把所有的煩惱拋擲腦后。心里只有一份祥和，一份平靜。
春雨一下就是幾天，連綿不斷。像是為了慶祝春天的來臨而下，雨就為春天的`來臨演奏了一首很長很長的曲子。又像是一位慈愛的母親，哺育她的孩子，為了她的孩子付出她當時所有的精力。
這是雨演奏的總結，你喜歡那一個版本呢？青菜蘿卜各有所好。
八年級作文 篇4
夏天的清晨是一個令人感到十分涼爽且生機勃勃的時間，尤其是雨后的清晨，呼吸著新鮮的空氣，伴隨小鳥悅耳的歌聲，讓人不禁精神一振，感到分外清爽，渾身的煩惱便全都煙消云散，變得開心快樂起來。
而此時的我，卻恰恰相反。
放暑假了嘛！我的懶毛病又上身了，早上睡個大大的`懶覺是我最大的嗜好。可媽媽卻用“早上空氣新鮮且十分涼快，應多出去跑跑步，鍛煉鍛煉身體”這種我自認為很荒謬的理由，將我從床上拎起來。我可憐巴巴的望著媽媽：能不能讓我再睡一會兒？媽媽卻用堅定的眼神告訴我：沒得商量！無奈，我只好揉了揉惺忪的睡眼，艱難地離開了我心愛的床，無精打采的跟著媽媽后面跑。
媽媽帶著我來到區政府前面的生態園，那里樹木眾多，是一個天然的氧吧。我們跑了一圈，正巧，媽媽碰到了她的一個同事，便一起談起心來，忽略了一旁的我。無事可干，我便向四處張望，卻沒有發現什么有趣的事。現在時間還很早，公園里的人并不多。我不禁內心嘀咕，真是的，一大早把我叫起來干嘛？不讓人好好睡覺，卻在這里“浪廢”時間。冷不丁瞥見一旁有一個清潔工正一絲不茍地打掃落葉，因為無聊，我便細細端詳起這位衣著樸素的清潔工：她一身標志性的綠色工作服，看得出工作服雖破舊卻很干凈，那張飽經風霜的臉上布滿了細細的汗珠；雖然看著年齡偏大，但干起活來毫不含糊，好像渾身上下有使不完的勁，不一會兒功夫，那片地便被掃的一塵不染。這時，又來了一個清潔工，喚前面那個清潔工：“張姐，休息一下吧，你都掃好幾條街了，沒有個兩三小時是掃不完的……”
我感到有些驚訝，板著指頭算算那張姐得多早就起床呀！四點、五點……我不禁陷入了沉思，一個普通卻不平凡的清潔工，為了讓更多的人擁有一個干凈舒心的環境而起得佷早去努力工作，而我，一個口口聲聲要努力學習奉獻社會的中學生卻天天只想著能多睡一會而忘記了本身的職責……
那一刻，我為“張姐”的勤奮盡職精神二感佩，也為自己的懶惰思想而羞愧。我要改變我自己，一回到家，我便拿起筆，開始制定起我的暑假計劃……
是那一刻，讓我邁上了一個新的臺階！
八年級作文 篇5
土里暖和了起來。
這一定是久違了的清晨的陽光。我這樣想著，便迅速地伸了伸懶腰，使足了力氣準備開始萌發了。
是的，我是一粒種子，媽媽叫我土土。在我還沒被當作種子播種時，媽媽就一直在講述一個名叫太陽的東西，以及它所揮發的陽光是何等得美麗；但是我的名字就叫土土，就像生活在土里一樣。我對陽光充滿了崇敬。
土里愈發地暖和，我猜這一定是太陽揮發出的陽光所致。我咬了咬牙，努力把兩條腿蹬了出來，固著在更深的土里；接著把整個身子往上探，直到感覺我的身體就要碎了。
我不得不停下來休息一會兒，我感覺快要被渴死了。我的腿并沒有供給我全身充足的水分，我不由地失去了知覺。
不知是什么時候，身體四周又熱騰騰起來，我睜開眼。我也不渴了，睡了一覺反而使我變得更加有精神。
媽媽從來沒跟我講過從土里到地面會有這么地艱難。
我感覺我在一次次昏厥后又一次次奇跡般地蘇醒，繼而每每掙扎，又痛苦地失去知覺——
終于有一天，我的頭頂有了前所未有的擠壓感；就差一層就拱破土層了！
我伸出手去幫我的頭推土層，一股涼意直沁心脾，咦，不是陽光是暖和的嗎？
我十分納罕地推開土層，只見四周黑沉沉地，天空壓得很低。突然天空伯伯怒吼起來，就像馬上把我吞下去的感覺。緊接著大片的水珠降了下來，啊，我的天哪，這是什么——
“哇，好漂亮的一朵花呀！”“金黃金黃的，我從來沒有見過這么漂亮的向日葵……”當我再次醒來的時候，是被兩個孩子吵醒的，我驚奇地發現自己開花了。
我的臉直沖著一個金黃色的大圓盤，它散發出柔軟的金黃色煦束，照在我身上暖和和的。
在孩子們的叫嚷中，我知道了我叫向日葵。一只蝴蝶飛了過來，我愉快地向他打了個招呼。兩個孩子伸出嫩嫩的小手來觸摸我的花瓣，雖然他們不懂我向他們說過“我愛你”，但此刻我們的靈魂都是純凈的，是手拉手緊偎在一起的。
我想我以后也會像媽媽一樣擁有像我一樣的許許多多的`孩子，我的孩子們也會像我一樣，像身旁的兩個人類的孩子一樣，綻放在陽光之下，怒放在太陽之下。
蝴蝶在我的身邊不停地來回飛著，弄得兩個孩子也歡快地追隨起來；天空伯伯綻開了笑，那具有七色的繽紛的笑，默默地注視著我以及我未來的孩子們，那只蝴蝶，那兩個人類的孩子，在陽光底下，翩翩起舞。
八年級作文 篇6
自古以來，有多少人對書籍情有獨鐘？對于閱讀，我們又有多么大的熱情？走進我的書房，就能聞到那陣陣書香，是她陪伴我度過純真童年，讓我快樂成長。
幼年時，我的小房間被一本一本的童話故事書填充得滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴，白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣火柴的小女孩，都是我的好朋友。那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，讓他們羨慕一下我身上的那股書香氣。
現在，我已成為一名神氣的三年級小學生，我看書的興趣有增無減。閑暇時刻，我總會捧起一本書，就像一個饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會反復品味，還會把它摘抄在采蜜本上，我覺得這些文字是那么生動，那么美妙，像一個個可愛的小精靈，讓我沉醉其中。有時還會忘記睡覺哦：某天晚上，萬籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》，和主人公同喜同悲，為他的開心事而開懷大笑，更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當我看得很投入的時候，突然媽媽對我大喊：“已經九點半了，楹楹，你怎么還不睡覺呀！明天再看吧！”我死活不肯，非看完不可，最終，我斗不過媽媽，只好假裝睡覺。可是等到媽媽房間變暗了，猜想媽媽應該已經進入夢鄉，我便把燈打開，繼續遨游在我淡淡的書香中。
隨著閱讀面的擴大，我得到的感悟也越來越深刻。《悲慘世界》告訴我，在人生漫漫的長河中，無數困難會像星星一樣陪伴著我們成長，我們只有一步一個腳印，永遠昂首闊步，永遠滿懷信心，不讓命運控制自己，才能達到勝利的彼岸；《阿娜·卡列尼娜》告訴我，只有在逆境中努力生存的'人，才不會被歷史的煙塵所淹沒，如果你曾經努力過、付出過、反抗過，那么不管結果如何，你都是勝利者；《假如給我三天光明》告訴我，一個人的命運不是與生俱來的，就算身體有什么缺陷，也不妨創造出一個奇跡。上天對每個人都是公平的，敢于奮發敢于前進的人上天也往往會眷顧他。如果只是原地踏步，那你一定會敗得一塌糊涂……
書香陪伴我成長。我是一只小船，書是漿，歲月是帆，而困難就是風浪，我將在未來的航程中，奮力蕩起雙槳，帶著信念和勇氣，駛向鋪滿鮮花的人生港灣。
八年級作文 篇7
小時候一個院子里長大的孩子們，現在都在各自的學校為各自五彩繽紛的夢想奮斗拼搏著。可有誰還記得十年前我們曾一起走著去上學和放學？誰還記得我們曾圍在院子門口的餛飩攤前吃餛飩？誰還記得我們曾騎各自的小自行車在大院里穿梭直到撞到墻上才罷休?后來，我們都陸續的搬出了那個院子，小學畢業后我們就很少再聯系了。這些零散的卻很自由的童年往事以及很單純天真卻因為一句“喜歡”而臉紅的孩子們構成了我最早最原始也是最單純的童年。
我想我真正的青春是從十三歲開始的，因為那時我開始記起和我在一起打球的所有人。我們可以為了買一張偶像的'專輯奔跑穿越臺北的幾條街去西門町的玫瑰唱片行。我們可以在重慶的解放碑逛街購物一下午，來來回回的在大馬路上不知疲倦的走。我們可以在珠海一起去南茫灣看海，看深邃的大海把我們狹小的心裝滿。很久以前的很多事都歷歷在目，這些人陪我成長，陪我長大，可后來，因為繁重的高中生活，我們又總是不經常在一起，他們，路過了我上半場的青春。
我突然懷念起自己初二時的一次物理考試，只考了68分，那時是全班最低的。打完球后和他們坐公交車回家，我跟他們說我有點不敢回家。她們的安慰照亮了我回家的路。我此刻懷念的不是這樣的場景，而是在那段有他們路過的日子里我從來沒有躲藏過我自己。
生活從來不是安慰，生活是安慰的人來了又走，走了又來。生活是被安慰的人每天廝守同樣一個可以被安慰的明天。
我總是會想起一個同學，很久以后都沒有人再提起過他。其實我和他相處才三個月，我們都很喜歡五月天，我們一起抄歌詞、唱歌。記得他說他最喜歡的一首歌是《天使》，我想，現在他真的也變成天使了吧。在無數個夜晚，聽見五月天的聲音，我總會想起他，翻看以前他替我抄的五月天的歌詞，“也許放棄掉一些活得更輕松，我卻不再是我”。他只是路過了我青春很短暫的三個月，卻讓我看見一種生命里不妥協的力量。
有些人經過我身邊，住在我腦中，在我心底鉆洞，有些人變成相片，堆在角落，灰塵像雪一般冰凍。要等你先開口，冬天才會走。
路過我身邊動的那些人，我不知道他們現在在哪里，過的快樂或委屈或絞痛掙扎。我還是想說，生命的長河是無止境的，只是那些路過我青春的人在后來離開的幾年里變的如此深刻，在我心底越鉆越深刻。
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