四年級的作文大全(7篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
本來晴空萬里，突然間狂風大作起來，下來了一場雷雨。作者生動地描述了這場雷雨，風婆婆，雷公，電母，字眼之間充滿了童趣。
這天就像娃娃的臉說變就變。剛才還是睛空萬里，藍藍的天空如同水洗過樣純凈，眨眼的功夫，天就被染成了灰色，風婆婆鼓起了腮幫，憋足了氣，呼呼地吹。大樹左搖右擺在風中舞蹈著，聰明的螞蟻急忙躲進屋子里。雷公、電母也紛紛趕來助威，你一捶我一鼓，直讓人膽顫心驚。
突然，一聲巨雷從天而降，接著，“噼里啪啦”豆大的雨點掉下來了。“下雨了！下雨了！”我驚叫起來。雨滴灑落在地上，好像琴弦蹦出的音符，“叮咚、叮咚、叮咚……”慢的'時候像優雅的華爾茲；快的時候像熱情的迪斯科；暴風驟雨時，媽媽說更像貝多芬的《命運交響曲》。屋外大自然在“彈琴”，屋內我在彈琴，兩種琴聲混在一起仿佛是器樂大合奏。
“春雨貴如油！”這帶著春雷的春雨是不是更珍貴呢？我想：雨水滴落地上濺起朵朵水花，農民伯伯的心里也一定開滿了花。
四年級的作文 篇2
周未，我們的老師布置了一個非常有趣的作業——砍價。
這天，我們帶著激動的心情來到市場砍價。我們看見了有兩個人在賣核桃，于是，我們就走上去跟他們說：“老板，你們這的核桃怎么賣的？”老板說：“核桃二十元一斤。”我媽媽把我推過去后說道：“去呀，去砍價去！”我過去后膽戰心驚地說道：“老、老板，你們這的核桃怎么那么貴，能、能不能少一點？”我原本以為老板會像老虎發威一樣，誰知他滿臉笑容，說道：“不行，我們已經把最低的價格給你了，再低就要虧本了！”不能便宜，怎么辦？我站在那看著媽媽，我媽媽生氣的說道：“看什么看？你自己買啊！”老板見狀，說道：“五斤行吧？”另一個老板也說道：“是啊，五斤剛好一百元。”我就說：“那就五斤吧。”我媽媽叫起來：“老板說五斤，你就買五斤！要那么多干嘛呢？”于是老板又說：“那就三斤吧，三斤五十塊。”我又說：好吧，然后媽媽給了老板五十塊，拿起那袋核桃拉著我走了。
第一次失敗并不可怕，我們再來。這次我們去了一個賣牛肉的地方買牛肉，這次是我媽媽坐在車里，讓我去買。我到了那里后跟那兒的一個老奶奶大膽的.說：“奶奶，你們這兒的牛肉怎么賣呀？”奶奶說：“那要看你買多少呀？”我說：“一斤半吧。”奶奶說：“四十五元一斤。”我說：“少一點行嗎？”奶奶說：“我們再低就要虧本了。”我靈機一動，說：“奶奶，你那么爽快，我們平時經常來你這吃牛肉火鍋的，就少一點嘛？”奶奶居然說：“小伙子，會夸人呀！我們的牛肉的進價就要三十八元，而且還要搞很多七七八八的東西，人工費等等，而且我們還要賺錢。”我看實在沒辦法降價，我只好說出了我們學校布置了一個作業，讓我們去外面買東西砍價，然后寫一篇作文，奶奶聽后說道：“是這樣呀！那好吧，我就破例一次給你少一塊錢，四十四元一斤給你了。”我聽后感到好興奮，非常爽快地答應了奶奶。奶奶還偷偷的叫我不要和別人說她便宜的賣給我牛肉，要不然怕別人會有意見也來找她降價呢！
通過這件事，我懂得了賺錢有多么的不容易，所以我們不要身在福中不知福，要努力讀書，不給父母添麻煩，以報答父母對我們的愛。
四年級的作文 篇3
在老家的時候，我喜歡在那片山上玩，欣賞著那兒獨有的美景。
那是一個秋天，我再來到那片山中，在一個轉彎處，我驚喜地發現有兩個蛾子在空中跳舞，開始時，它們中的一只先在空中扇動著翅膀，努力地向藍天沖去。但一縷陽光把它送回了原來的高度，隨即另一只也飛了上去，飛得卻很慢，飛飛停停，仿佛在等待另一只的回應，終于它們站在了這里最高的一棵樹上。就在這時，它們一只繼續完成它未達的目標，而另一只則在原處安靜地舞著，為對方伴舞，為對方加油。就這樣一只不斷向上沖刺，又不斷被陽光送了回來；而另一只則旁若無人地盡情展現自己完美的舞姿，獻出自己的魅力，成為那位勇士的伴者。
就這樣，時間一分一秒地過去了，仿佛每一秒對這兩者來說，都有一種要被殺害的絕望之苦，但它們不怕，它們在享受它們姍姍來遲的精彩生命，它們仿佛要在這最后時刻，突破動物的極限，創造出輝煌的世界記錄。沖刺藍天者，毫無懼色，任憑時間一點點摧殘它的生命；舞者則任憑自己的體力一點點被消耗掉。30分鐘過去了，突然那一瞬間，沖刺者沖近了藍天里，消失了蹤跡，而舞者，越飛越低，就在它即將落地時，另一只也從高空墜落，兩只蛾子就這樣一齊倒在了地上，結束了它們的生命。
兩只蛾子多么平凡的兩條生命，生命如此短暫，如此弱小，不被人正視，但誰又能發現它們生命的.精彩呢？現在，它們在臨死之前，以平凡的方式告訴人們它們生命的輝煌，它們創造了奇跡，它們以生命來讓世人汗顏！這是平凡之美！它們所創造的奇跡除以它們的短暫的生命，便可以證明它們不平凡，它們的生命發光了！
任何一人的生命都是平凡的，但要使它變得不平凡，就要有不平凡的精神和不平凡的事業與奉獻！
四年級的作文 篇4
植物的世界非常奇妙，今天我給大家介紹一種植物，名叫“含羞草”。
它是綠色的，非常“害羞”，只要你碰一下它，它的葉子就會像我們的手掌一樣合起來，就算被風吹一下，也會合起來。有風的日子，它每天都在睡覺。早晨的含羞草卻生機勃勃的，特有精神，好像在說：“你真是個大懶蟲。”而我一碰它，它就合了起來。就像一個害羞的小姑娘一樣，這時我有些不解，為什么？我一碰它，葉子就會合上了呢？后來我問媽媽，媽媽說：“含羞草的老家在熱帶，在那里常常有暴風驟雨。它為了保護自己，每當第一滴雨滴打到葉子上時，葉片就會閉合，莖就下垂，從而避免了暴風雨的傷害。”所以只要我們一碰它，它的葉片就會合攏。我心想，大自然真是奇妙！
還有一種大家都熟悉的植物，它的名字就叫“向日葵”。
它的`花蕊是黃色的，只要你養久了，向日葵還會結出又香又大的瓜子，而且它每天都會面向太陽，高度一般都是一米多，最高也有三米五左右。
但是我很好奇為什么它的花盤每天都向著太陽呢？后來我查了查，原來花盤下的莖部有一種奇妙的植物生長素。這種生長素有兩個特點：第一，背光，一遇到陽光照射，就會跑到背光的那一面去。第二，能夠刺激細胞的生長，加速細胞的生長繁殖，植物生長素也在莖內不斷地背著陽光移動，并且刺激一面細胞迅速分裂。于是，背光的一面比向陽的一面生長速度快。這樣，就使整個花盤朝著太陽旋轉。
世界之大，無奇不有。大自然原來這么美妙，我以后一定要常常觀察這個美麗的大自然。
四年級的作文 篇5
今天老師帶來了一個風車，它是五光十色的，同學們看了這個美麗的風車，都很像要一個。
沒想到，老師說，今天就教我們做小風車呢，我們高興的手舞足蹈，個個都像試試怎么做這個風車。老師給我們準備了一些彩紙、剪刀、吸管、訂書機。大家看著這些材料都著急了，心里想，要怎么做呢？老師看出了大家的著急，于是馬上就告訴我們要怎么做好一個風車了。聽了老師詳細的介紹，我們就開始動手了。
我先把紙折成四個三角形，再拿剪刀準備把風葉剪出來，不能剪太多也不能剪太少哦，要剪到剛好比二分之一多一點點的`位置，可是我正怎么也找不到剪刀呢，原來三把剪刀都在女同學那邊，我靜靜地等，等啊等的，我覺得時間都快過了一年了，剪刀才輪到我這里。拿到剪刀，我沿著折痕剪。然后在把四個腳折在中心點用訂書機釘住。再從中間穿一個洞，把吸管插進去。這樣，一個風車就做好了。我可高興了。
同學們都做好了風車，我們在比哪個轉的快，最后我們亂成一團，也補知道誰贏誰輸了。于是我們約好了改日再一決高下。
小風車不但好玩，還很漂亮，我喜歡我的風車！
四年級的作文 篇6
今天，我和爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。那個盆子雖然不大，可是還可以多放一棵仙人掌，于是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺上，天天盼著它們長大，想看看動物中的“刺王”——刺猬與花中的“刺王”——仙人掌，它們到底有什么分別？可它偏偏跟我過不去，一連過了好幾個月，只會懶洋洋地睡大覺，這可把我給氣壞了，這樣下去，我什么時候才能看見你的真面目啊，我氣得真想把它扔掉。
轉眼間到了七月，它終于開始長出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來，不禁暗自慶幸，幸好我沒把它扔掉。它的毛是綠色的，這可不是一般的綠，是綠得鮮紅，綠的發亮。每天放學回來寫完作業，我的眼睛就會有點疲勞，但是，當我一欣賞那盆綠色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌那綠色的光，當我閉上眼睛時那綠色的仙人掌又呈現在我心中。從此每天我做完作業不用再去看那仙人掌了，只要閉上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑著，在那時我也笑了。那兩盆仙人掌給我帶來了多少幫助啊？直到現在我數也數不清楚。
我愛那盆綠色的'仙人掌，它的一生給我帶來了無限的歡樂。
四年級的作文 篇7
我今年四年級，身高一米四八，是一個與地面有很大距離的女生。
同伴的女孩都很羨慕我的身高，人家都說，女孩子長得高挑才漂亮。高，成了新時代衡量女孩的新標準：體育社招學員時，要挑高的女孩；聽說現在找工作時，個高的女孩也有優勢可我覺得高也不是完全好的。
剛進校園時，我就長得比同齡人高。那是我第一天上學，心里美極了，想著白天終于可以在學校擺脫父母的管束了，一路上又蹦又跳，開心得不得了。不過，在我們桂林有句話，叫做一樂有三憂，接下來我就發現，這話說得還真對——
剛進校門，我就被幾個大姐姐攔住了。她們氣勢洶洶地對我說：你都多大了？連紅領巾都不戴！說，那個班的？扣分！什么啊？我心想，媽媽沒跟我說要帶什么東西啊。于是，我十分委屈地說了一句：學前二班。不說還好，這一說，大姐姐更生氣了：不戴紅領巾還亂報班級！一看你就是二年級的學生，怎么可能才上學前班？去！到門口等著同學，讓他們告訴老師，看你還敢亂報班級！我委屈極了，長得高又不是我的錯，再說，我哪有什么同學啊，我可是第一天上學呀！
沒辦法，我只能乖乖地在校門口站著，低著頭，摳著手指，等著老師，當時我的樣子一定十分可憐！過了一會兒，我想起了書包里有學前班的報名表，便馬上把它拿了出來，交給大姐姐。大姐姐看過后，十分吃驚：現在的小孩子真是越長越高。不好意思啊，小妹妹，去上課吧！從那以后，我對高有了厭惡感。
還有一次，是我上三年級的時候。那天的早餐是米粉，我一大早就跑到了食堂，等待著美味佳肴的到來。當我站著櫥窗前去米粉時，食堂師傅卻突然對我說：三年級的早餐才是米粉。我就是三年級的.呀。我十分疑惑地說。同學，騙人是不好的。我雖然沒讀過什么書，但這個道理還是懂的，長這么高了，五六年級了吧食堂師傅鄭重地說道。
唉，又是有理說不清。天哪！我還是走吧。識相點，再說下去大概會引起更多不明真相的同學的憤怒。就這樣，我孤零零地回到了教室。看見同學們都在吃著香噴噴的米粉，我的心里真不是滋味。
長得高，真的好嗎？老天爺，如果可以把我與地面的距離縮小該多好啊！
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