六年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
在每個人成長的歷程中，都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母校—者相二小。那里，留下了我的歡聲笑語；那里留下了我的酸甜苦辣；那里，有我成長的足跡，那里有鮮花怒放的花園，還有紅寶石般的臉龐，黑玉般的眼睛。
在她的懷抱里我逐漸成長，不曾注意我已近是六年級的學生了，我只有短短的幾十天和她呆在一起了！
那天清晨，我站在走廊上，呆呆的看著她，想起了以前發生的事！想起在她的懷抱里，我們有哭過，笑過，累過，傷過，打過，瘋過，鬧過，嬉戲過，跌倒過，難過過，失敗過，煩惱過，討厭過，抱怨過，放棄過，但從來沒有真正意義上的離開過！
在母校的日子，是我最高興，最美好的日子！我曾記得，每一次六一兒童節，學校里歡樂的場景，學校里人山人海，大家初擁在一起，看著同學們優美的舞姿，聽著動聽的歌曲！
早晨，伴隨著清脆的上課鈴一響，教室里就傳來了朗朗的讀書聲。有的讀《春曉》，有的讀《梅花魂》，有的'讀《貓》，還有的讀《那片綠綠的爬山虎》！
我記得在學校里發生的事，但一想到我們就要離開了，心里有點難過，但也很無奈。
啊，我的母校，我在你懷里六年，學到了多少知識！卻要離開你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進步，我永遠忘不了你！
六年級的作文 篇2
星期一我們學校舉行了一場體操比賽，這場比賽很有趣，但也很緊張。
早晨，老師告訴我們一個消息說：“今天下午舉行體操比賽，要選30個同學參加體操比賽。”聽后，我們班上一陣歡呼，大家的心但是我們大家的心情都很激動，生怕會選到自己，俗話說：“養兵千日，用兵一時。”但是我們這些所謂的”兵”是不認真操練的。
在平時可都是不認真做操的，所說上體育課時會認真做，但是老師也是三申五令的，喊我們才做的，再說有早操，上午還有課間操，但是我們做操有哪里是做操呢？
終于到了中午，我的同桌告訴我一個不幸的信息我被選上了真倒霉。
到了下午，，嘹亮的體育歌聲回蕩在校園里，今冬著每一位同學們的心情，大家都興奮的叫喊著“款要比賽了，快點做好準備”。同學們都搬著凳子到操場上觀看體操比賽。我們班也整裝待發，雄赳赳，氣昂昂的向操場上進發，我的心情也越來越激動。等我們所有人都坐好后，接著比賽開始了，先從初一的`開始，逐個逐個的班級上場表演，我看見有的班表現的很好，他們做的操很規范，評委們一致的點頭，便是對他們做的操好表示肯定。看真他們認真的表現，我就更加的緊張了，生怕我上場后會做不好，給班級抹黑。
終于輪到我們班了，我們在體育委員的帶領下，勝利進場，我們在他嘹亮的口令中做著各種標準的動作，快要結束時，我可能緊張的做錯了一個動作，嚇得要命，我以為同學們都在盯著我。我的臉頓時紅的到了脖子根，終于結束了，我們踏著整齊的步伐走出操場，我心里的石頭終于放下了。
從這次活動中，我懂得了做什么事都不要慌張，才不會出錯。
六年級的作文 篇3
你們心中有一個美麗家園嗎？是蘇州？是杭州？……我心中美麗家園卻是一個小地方——塘橋。它有新石器時代古址、有千年名剎，是大師成功東渡福地……還有著“圍棋之鄉”“國家文明衛生鎮”“中國棉紡織毛衫名鎮”等的美稱。
一說著東渡福地，“東渡”這兩字格外引人矚目：公元753年唐代高僧鑒真大師第六次東渡日本成功啟航處，古稱黃泗浦。他說道“是為法事也，何惜身命”便開始了一段有著傳奇色彩的“東渡”。東渡日本簡直是比登天還難，途中困難重重，自身難保，又遭人萬般阻撓。經歷了一次兩次三次四次的失敗，卻毫不氣餒，勵志“不至日本國。本愿不遂”。禍不單行，第五次又遭受了雙目失明，仍不放棄、“矢志不渝”。還好“皇天不負有心人”，經過五次失敗，第六次東渡宣告成功，名垂千古。隨處可見的“堅持”，在我們看來難道不被這情景所感動嗎？這種堅持不懈的精神，讓塘橋也有了不一般的“堅持”和美麗。
有些人說塘橋哪有什么遺址。我說有，那就是我們赫赫有名的徐家灣遺址，距今已有5500多年的歷史了。遺址遺存有墓葬13座、灰坑18處、房基3座以及水井、水溝、燒灶、紅燒土、獸骨、稻谷等。在這里曾存有許多奇珍異寶。出土文物280多件，其中墓葬出土文物166件，探方出土文物103件，采集文物20多件。出土的器物有錛、斧、鉞、刀、鑿、耕田器、石球、箭鏃、紡輪等石器，有璜、塊、管、耳墜等玉器，有豆、罐、鼎、壺、杯等陶器，還有彩繪石球（石彈）、彩繪石鏃。這么龐大的數字，這么多的`文物映入我們眼簾，我們難道不驚嘆嗎，不去看嗎？怎么能不說塘橋是個“神秘之地”呢？
“圍棋之鄉”使塘橋有著另一般風味。不僅是因為下圍棋的人多，更是因為我們塘橋有著圍棋一般的精神，圍棋一般的陣勢。我們隨處可見像圍棋精神一樣的互幫互助和團結友愛；在學校可看見像圍棋一樣的陣勢也格外顯眼。圍棋，圍棋，不因有它，也不因有我，是因為大家。
你們心中有一個美麗家園嗎？有。那是我們的塘橋！
六年級的作文 篇4
我的奶奶今年已87歲，頭發早已花白，眼角的皺紋也已深深，臉龐有好幾塊老年斑。再看那雙手，不僅粗糙，而且布滿了皸裂的口子。一雙七寸金蓮裹過的小腳，走起路來顫巍巍的。看到這里，我心中一酸，眼睛濕潤了。我一生辛勞的奶奶哦！
我爸爸、大伯哥弟三個，我爸是老小，從小奶奶特愛我爸爸。聽爸爸說那時，家里很窮，兩間土房還是東房，是那種冬冷夏熱的那種。爺爺雖有一份工作，但工資收入微薄，每月34.5元，還要照顧七十多歲的祖爺爺奶奶的生活。所以家里的一切是靠奶奶打理的。
前些年，奶奶除了下地干活，就是回家洗洗涮涮。冬天，地里沒活可做，她便坐在太陽底下做針線活，奶奶八十多歲時還給我爸爸做鞋墊呢。奶奶很少出去串門，最多到前面的'三奶奶家和脾氣相投、性格相似的龍嬸家聊聊天，一邊聊天還不忘手里的活——不是納鞋底，就是做鞋幫。現在奶奶的眼睛花了，看不見針線活了，但還不忘搜集地里的高粱桿兒，為我們制作原生態的饃藍，奶奶知道我們愛吃水餃，還特意一針一線做了包水餃的鍋撇。
每次我和爸爸回家，總是奶奶最忙碌的時候，我要插手幫忙，她總是不讓，說我上學辛苦，讓我好好歇歇。做好了菜，端上了桌，看著大家吃得津津有味，奶奶很高興，我們請她上桌先吃點菜，她總是不肯，說還要做湯。每每此時，我總有一種內疚感，匆匆吃上幾口，便陪奶奶聊天。吃完了飯，我搶著要刷鍋碗，奶奶也總是把我推到一邊。
八月十五前夕我和爸爸回家，和奶奶吃了一頓團圓飯。近幾天一直下雨，我不放心奶奶，打電話問候時，奶奶因感冒咳嗽厲害在家輸液7天。她的三個兒子和我們孫子輩沒有一個在身邊。可是奶奶仍然說：“你們忙吧，我沒事，不要影響上學，學習要緊！”
奶奶！不孝的子孫只能遠方祝福您早日康復！
六年級的作文 篇5
金秋時節，到處飄香著菊花的氣味。菊花，它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳，而是選擇在秋季綻放笑容，給秋天增添了許多的生機。
你瞧！這朵朵菊花，白的似雪，紅的似火，粉的'似霞等等，各種各樣，好看極了。每朵菊花都像一個個害羞的小姑娘，她們在大自然下隨風飄蕩，在花叢中翩翩起舞，朵朵美不勝收。
在秋風中，花如玉般散碎，葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開放，但它比春天綻放的花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛，凌寒開放，氣節凜凜。因為菊花外在美麗，內在的品質。所以從古到今，無數詩人用各種美妙的詩詞來贊美菊花，田園詩人陶淵明用菊花表達自己“不為五斗米折腰”的心態，用“采菊東籬下，悠然見南山”寫出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”，陳毅元帥則用“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”從這些例子就可以看出多少詩人被菊花的種種高尚品質而熱愛菊花。并不是我偏愛菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艱難，在惡劣的環境中低擋雨雪的品質打動了我。
我從菊花這里還明白了一個道理：菊花的這種堅忍不拔，不畏寒冷的高尚品質，我們做人也該如此。
六年級的作文 篇6
歡樂是一幅多彩的畫面，里面每一種歡樂都代表一種顏色！
樸素的白色歡樂
白色，往往是純潔，樸素和天真的象征。我經歷過的白色歡樂不多，但每個歡樂都令我記憶深刻，因為白色的歡樂中，大多都是小小的幸福！記得二年級時，媽媽陪我去書店，我買了一本關于折紙的書。我回家后好奇的看起了書，但那時候我太小了，不會折紙，就不知道把那本書放在那里了。
到了六年級，我生日的前一天，我清理書柜，突然間發現了這本書，里面折小兔的方法吸引了我，于是我決定折一個小兔當做給自己的生日禮物。我便開始一步步的做了起來。途中我遇到了蠻多的困難，但我細心地克服了困難，終于在半小時內完成了。生日那天，我收到了很多精致昂貴的禮物，但是，由于是我媽媽陪我買的書和紙，又是事隔多年我親手折出來的，所以我覺得什么禮物都抵不過這只小兔。看吧，我的.歡樂就這么樸素！
可愛的綠色歡樂
還記得又有一次，還是二年級，我在操場玩耍，突然發現有四、五個蒲公英種子飄了過來。我趕緊用手抓住他們，在操場的花園上，我挖了一個小小的坑，把蒲公英放了進去，埋上土，然后去水龍頭哪里接了點水澆在它們身上。以后的每次體育課，只要一解散，我就要去澆水。同學們問我干什么，我都會驕傲又賣關子的說道：“到時候你就知道了！”。
有一天老師講課，講到蒲公英，我就想我的蒲公英會不會發芽了？下午的體育課，我跑去看，發現蒲公英真的發芽了。我樂瘋了，高興地又蹦又跳。晚上我夢到：蒲公英成熟了，風一吹，它們的種子到處飄蕩，美極了！于是我甜甜的笑了！
事后，待我看見真的蒲公英，我才知道，我那個所謂的“蒲公英”其實是雜草。這就是我的綠色歡樂！
……
歡樂其實就是這么簡單而又多彩，生活中不缺少歡樂，而缺少發現歡樂的眼睛！
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