小學(xué)二年級(jí)作文8篇(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
不知是冬天的蒼涼帶走了我的激情,還是連續(xù)的悲痛將我的靈感封閉,好久我都無法一如既往地讓情感在記憶的長河里游覽,無法讓思緒在視野的畫廊里飛揚(yáng),無法讓激情在感性的世界里釋放!我苦苦地掙扎著、擺脫著,試圖從這種被囚禁的情結(jié)中走出?墒,殘酷的現(xiàn)實(shí)終究還是將我拽進(jìn)情感的冷宮,我無力掙脫悲痛這根韁繩,心緒愈發(fā)煩亂難寧,哀傷纏繞著我的靈魂,沮喪捆綁著我的思緒,只能讓淚水在心田里回流,一次次,一遍遍,一回回……似要把那顆火熱的心淹沒在傷心的海洋里,把靈感禁錮在蒼茫的牢籠中,讓軀體在無奈中老去,讓心靈在麻木中化為灰燼!生命原來是如此的脆弱,如此的不堪一擊,如此的稍縱即逝!閉上眼睛,好想為心尋一處寧靜,可逝者臨終前那渴望生存、渴望救助的目光時(shí)時(shí)刻刻地浮現(xiàn)在眼前,病痛讓他們的軀體扭曲的變了形,恐懼與絕望蹂躪著他們的靈魂,他們掙扎著、堅(jiān)持著,渴望著天使能夠給予解救,渴望著世界能夠給予挽留……可是,那目光,那渴望生存的目光,那乞求被拯救的目光漸漸地暗淡了下去,無助感終于讓他們?cè)谒郎竦拿媲盁o力地低下了頭……
一個(gè)酒后回家的男士,在離自家僅幾步之遙的地方突發(fā)腦溢血,因夜深無人相助而永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。他的`妻子在第二天準(zhǔn)備上班時(shí),才發(fā)現(xiàn)了那因痛苦與掙扎而扭曲地變了形的丈夫,丈夫那早已僵硬但卻指向自家門口的手訴說著他臨終前是怎樣地渴望著親人能夠拉住他那只求救的手……一個(gè)女人,在接到丈夫病危通知單時(shí),竟無法給醫(yī)生提供任何有關(guān)丈夫身體狀況的信息,而事實(shí)上她的丈夫患有家族性心臟病已多年,終因病情耽擱太久而亡,而她丈夫那乞求活著的目光卻永遠(yuǎn)地鐫刻在了所有搶救者的腦海里……一個(gè)女人,在陪同丈夫走出急診室不到100米的地方,眼睜睜地看著丈夫突然倒下,從此撒手人寰。之前他們沒有聽從醫(yī)生的勸告當(dāng)即住院,而是準(zhǔn)備第二天去住院的,然而,上帝卻沒有再給他們這個(gè)機(jī)會(huì)……
就這樣,一個(gè)又一個(gè)的生命陡然而逝,一個(gè)又一個(gè)的不幸接踵而至!他們走了,走的那么匆忙,那么突然,那么干脆!他們沒有來得及給自己的親人留下只言片語,沒有來得及和親朋好友作最后的告別,就這樣斷然離去。昨天他們還談笑風(fēng)生,今天卻人去魂消;昨天他們還與親友并肩而坐,今天卻陰陽相隔。他們還不到五十歲,正值年富力強(qiáng),正處在人生最為輝煌的時(shí)刻,卻就這樣毫無防備地突然倒下。
是忙碌吧,是忙碌讓他們忽略了身體的種種不適而無暇顧及病魔的日益肆虐;不,應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng),是堅(jiān)強(qiáng)讓他們強(qiáng)忍著病痛而錯(cuò)過了一次又一次救治的時(shí)機(jī)。不,都不是!是他們的親人,是他們親人的忽視讓他們喪失了最后一次被挽留的機(jī)會(huì)。一個(gè)生命,就這樣在不經(jīng)意間離去;一個(gè)靈魂,就這樣在不經(jīng)意間消失;一個(gè)家庭,也就這樣在不經(jīng)意間變得殘缺不全!一時(shí)間,逝者的親人們傳遞著淚水與責(zé)怨,空氣中彌漫著憂傷與悲憤,人群里傳播著震驚與哀嘆,沮喪與恐懼侵蝕著每一個(gè)人的心靈!我無力抵制悲哀的侵襲,無力阻擋悲痛的蔓延!活著的人該怎樣地活,為誰而活?離開時(shí)的人會(huì)怎樣離開,誰會(huì)送行?人們辛苦地勞作著,忘記了病痛;努力地拼搏著,忘記了生活。可當(dāng)生命走向終結(jié)時(shí),留下的是恐懼的目光還是安詳?shù)目∪?不可而知?/p>
只希望這不可承受的生命之痛不再續(xù)演!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
夏天哥哥帶著紅色來到了人間,小孩們紛紛來到了冰淇淋店來買冰淇淋呢!小狗也吐出舌頭,游泳的人越來越多呢!
我們家前有一條小河,小河里的小青蛙蹲在碧綠的荷葉上,粉嫩粉嫩的荷花張開了笑臉,好看極了。
吃完午飯后,突然下起一場(chǎng)大雨,慢慢的,太陽公公出來了,天上掛著一道五顏六色的彩虹呢!
夏天的夜晚涼爽極了,知了一直叫著,蟋蟀拉著美妙的'小提琴,螢火蟲在飛舞呢!美麗極了,好似在開一場(chǎng)舞會(huì),很熱鬧呀!招引來了很多小動(dòng)物呢!
我愛夏天,美麗的夏天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
有一位老爺爺專門給孩子們賣冰激凌,從不給大人們賣冰激凌。一天,他叫賣著“草莓冰激凌、芒果冰激凌……孩子們的`冰激凌天地在我這……”突然一個(gè)小男孩跑過來說:我要一個(gè)草莓冰激凌……”又一個(gè)小女孩跑過來說“我要一個(gè)芒果冰激凌……”這時(shí)候,一個(gè)巫婆過來了,問:“你為什么不給大人賣冰激凌呢?”老爺爺沒理她。
這時(shí)候一個(gè)小男孩也跑來問了同樣的問題。老爺爺笑著說:“我原以為大人不稀罕吃冰激凌啊,難道大人也喜歡吃冰激凌嗎?”于是,他把那個(gè)吆喝改成:“草莓冰激凌、芒果冰激凌……大家的冰激凌天地在我這……”頓時(shí),大人們孩子們都興奮地跑到老爺爺這買冰激凌啦!從此老爺爺不僅給孩子們賣冰激凌,也給大人們賣冰激凌啦!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”這天早上,我背著書包去上學(xué)?晌易叩锰,校門還沒開呢! 于是,我便坐在校門口的小石階上,看著過往的行人。嘿! 還真巧,趕上了一場(chǎng)街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。“射擊”此項(xiàng)目男女老少都可參加。瞧! 這小伙子,夾著個(gè)文件袋,斯文的走著。突然,喉嚨一陣怪響,“呸! ”“黃彈”飛了出去,不偏不倚正射中了馬路邊的樹上。小伙子瞧瞧自己的“杰作”,一臉得意的繼續(xù)趕路。
“標(biāo)槍”這是個(gè)打扮得挺前衛(wèi)的摩登女郎。只見她吃完手上拿著的熱狗,剩下一根熱狗串,發(fā)現(xiàn)前面五六米有個(gè)垃圾桶,便做了個(gè)射出標(biāo)槍的姿勢(shì),熱狗串便“飛”了出去。可惜力道不足,熱狗串在空中“飛”了二三米左右,落在了地上。摩登女郎瞥了一眼地上的.熱狗串,對(duì)自己的技術(shù)不太滿意,怏怏的走了!皵S鐵餅”瞧! 一輛奧迪A6的高級(jí)車朝路邊緩緩開來,最后在十字路口旁停下了。車窗慢慢被拉下,拉到最底時(shí),一瓶空的礦泉水瓶從車?yán)锟焖亠w了出來,瓶子在空中繞了一圈,最后砸在了一位路人的身上,車主見惹了事,連忙發(fā)動(dòng)車子,一溜煙,跑了。唉! 自從清潔工程查得沒那么嚴(yán)以后,人們都漸漸放松了對(duì)自己的管束,不文明的現(xiàn)象隨處可見。什么時(shí)候,人們才能意識(shí)到這樣做對(duì)地球的危害性有多大啊?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
每天早晨起床,我都習(xí)慣性打開窗戶。一天早晨我打開窗戶,被那片白色所迷住。嗯,是什么呢?原來是白色的玉蘭花在光禿禿的樹枝上競(jìng)相開放。奇怪的是整棵樹沒有一片綠葉,一陣陣微風(fēng)吹來散發(fā)出淡淡的清香。
我開始仔細(xì)觀察,白玉蘭先花后葉,白玉蘭跟其它花可不一樣,它是先在樹枝上長出一個(gè)黑褐色的小“殼”,過幾天這個(gè)“殼”就慢慢裂開,露出潔白的小花。花瓣九片,三片圍成一圈。開出的花潔白無瑕,芳香濃郁;ò甑撞坑行┓奂t色,往花尖慢慢變?yōu)槿,像白玉雕琢成的,惹人喜愛;ò昀锒阒幕ㄈ飲赡燮G黃,如同一個(gè)微縮的菠蘿。
“你知道白玉蘭還有什么作用嗎?”老爸問道!安恢馈蔽覔u了搖頭“它有什么?”“可以查一下你的不說話的朋友!痹诶习值奶嵝严,我坐到書桌旁,拿出百科全書,開始查找有關(guān)白玉蘭的.信息。我從書中了解到,白玉蘭的用途可真大:樹皮、葉和花可提制芳香,而且還是城市生活中防污染綠化樹種。
原來窗前這些白玉蘭是那樣的神奇。不但美化了我們的生活,還是我們城市衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
星期六,是我的生日,媽媽拿出一個(gè)盒子說:"囡囡,這是你的'生日禮物。""謝謝媽媽!"
我迫不急待地打開盒子,是一個(gè)非常漂亮的小臺(tái)燈。它的底座是藍(lán)色的,上面還座著一個(gè)小雪人,又小又紅的鼻子,頭戴火紅的圣誕帽,特別可愛!右手還拿著一把傘,傘里還裝著燈泡,我趕緊插上電源,可開關(guān)在哪兒呢?我按了一下它的鼻子,不亮呀?我右看右看,還是找不到!我跑去問媽媽,媽媽笑著說:"你在仔細(xì)找找。"我只好回去再找……后來我轉(zhuǎn)了一下它的帽子,啊,燈亮了!我興奮地跑去跟媽媽說:"找到了!找到了!是帽子!""你真棒"媽媽豎起大拇指說。
我想:小臺(tái)燈一定會(huì)成為我的好朋友!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我們小隊(duì)今天下午組織了一場(chǎng)學(xué)雷鋒活動(dòng),地點(diǎn)在江一公園。參加人員有潛承、張栩屹、莫亦佳、郭語桐、華思逸、張?jiān)S凡、李家城、吳卓軒。
天下著蒙蒙細(xì)雨,我們個(gè)自戴上手套、垃圾袋,走向公園收集垃圾。我們發(fā)現(xiàn)在公園草地上有許多的香煙蒂頭,我心里暗想,吸煙的人那么多,吸完煙也應(yīng)該把煙頭丟進(jìn)垃圾箱內(nèi)呀,怎么可以隨便亂丟呢,還是我來幫他們做這件事吧!想完立馬把這些香煙蒂頭撿了起來。除了香煙蒂頭之外還有糖紙、玻璃片、電池、碎紙頭,最讓人頭痛惡心的垃圾是狗屎,現(xiàn)在養(yǎng)狗的人越來越多,也應(yīng)該提倡隨身攜帶垃圾袋或報(bào)紙,以方便及時(shí)處理狗的排泄物。
我們撿完垃圾后開始向游人宣傳環(huán)保知識(shí),并向他們作了問卷調(diào)查。我看見一位叔叔走過來,我便上前誠懇地對(duì)他說:“叔叔您好,打擾您幾分鐘,可以做下問卷調(diào)查嗎?”叔叔停了下來點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我說:“可以呀”我興奮地要跳起來了。問卷調(diào)查中有“您有把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的.習(xí)慣嗎?”等等問題,叔叔認(rèn)真地做了選擇。我很快地完成了一份問卷調(diào)查。
通過這次小隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng),我知道了世界環(huán)境日是每年的6月5日,還懂得了雷鋒叔叔堅(jiān)持做好事真是一件不容易的事情。這次活動(dòng)對(duì)我來說非常有意義,希望今后還會(huì)有許多類似的活動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
夏天,
我想變成一把扇子,
輕輕的,
給奶奶帶去一絲清涼。
夏天,
我想變成一只青蛙,
勇敢的,
去保衛(wèi)莊稼。
夏天,
我想變成一棵大樹,
悄悄的,
為小朋友遮一片陰涼,
夏天,
我想變成一杯水,
甜甜的,
為辛勤的老師除去疲勞。
夏天,
我想……
后語:
這是女兒的`一篇作業(yè),我在檢查時(shí),感覺脈路還不錯(cuò),稍加整理。讀二年級(jí)的女兒一向很愛貪玩,至于能寫出這樣的小文章,我有點(diǎn)吃驚。不是為質(zhì)量而高興,而是感覺內(nèi)容很有愛心。
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