二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
１０月３日，爸爸媽媽帶我游覽了黃山風景區。
一大早，我們就來到黃山。沿途目之所及的是形態各異的松樹，最有名的是位于玉屏樓左側的迎客松，猶如一位好客的主人，正張開雙臂熱情地歡迎遠道而來的客人呢！
我非常想看看課文中所寫的“仙桃石”和“仙人指路”。走著走著，遠處山頂石盤上的一塊大石頭映入我的眼簾，它果真像一個大桃子。“看，快看！‘仙桃石’！”我情不自禁地歡呼起來。媽媽伸手指向另一邊山頂，
說：“看，那邊山峰上的巨石！”“啊，仙人指路！”我驚喜地喊！還沒等我回過神來，爸爸和媽媽又有一處新的發現。“快看，獅子搶球！”爸爸媽媽異口同聲地朝我大喊。啊，遠處山頂的'幾塊巨石好像兩只獅子，都瞪著
大大的眼睛，正拼命地搶奪著石球呢……
終于，我們登上了黃山的光明頂。啊，撲面而來的云霧越聚越多。霎那間，天地都籠罩在云海里。奇松、怪石和人們都在云海之中若隱若現，簡直是身臨仙境！
二年級作文 篇2
我的家鄉在南王鎮馬家村。我的家鄉然而一個美麗可愛的地方。
春天，樹木抽出了枝條，長出了小葉。每逢春暖花開的時候，梧桐樹上的花散發出濃濃的花香。
夏天，，一排排紅紅的磚瓦房子，在綠樹下顯得格外好看。秋天，樹上的葉子黃了，秋風吹來，一片片葉子像小鳥和蝴蝶一樣，在空中飛舞著。村子前面有一座大山，叫“馬山”，向南和金山銀山相連，村前然而我們美麗的校園。
我的家鄉雖然然而一個平常的小山村，但然而我們的祖祖輩輩都生活在那里。日復一日，年復一年，過著春種秋收的平淡生活。
我愛我的`家鄉，然而它用寬廣的胸懷養育了我的祖祖輩輩。我愛我的家鄉，它然而生我養我的地方。我愛家鄉的一草一木，有它們才能聞到芬芳的花香。
二年級作文 篇3
今天，我忽然發現腿上有許多小紅點，于是，我就告訴了媽媽。媽媽急忙帶我去醫院。醫生仔細看了看，神秘兮兮的說：“可能是紫癜！”醫生的這句話把媽媽嚇了一跳。因為這種病治療起來比較麻煩，還得在家休養，連學也暫時不能上了。媽媽最怕“紫癜”這種病了！
媽媽于是四處打聽，后來聽說內蒙中蒙醫院可以治這種病。爸爸媽媽急匆匆的帶著我來到中蒙醫院，那里的醫生診斷后說就是“紫癜”，還必須住院治療。媽媽只好跟我住在那里接受治療！
醫生還告訴我們，這種病大多是因為吃零食所致，所以我現在只能吃饅頭，稀粥。后來就可以吃菜了，不過不能吃我最想吃的肉，也不能吃我最愛吃的雞蛋，每天我吃的'只是大米和菜。到了出院的那天，我想：終于能出院了，不過還是不能吃肉、雞蛋等等，所以我以后不能亂吃零食了！
二年級作文 篇4
人們都說梅花山的梅花好漂亮。今天是星期日，我拉著媽媽去看梅花。
遠遠望去，好像天上的.彩云都落在梅花山上了，一團一團的，好看極了！
我們趕緊進去，梅花千姿百態，有趣極了！有的密密麻麻地擠在一起，你挨著我，我挨著你，好像幾個小朋友們在講悄悄話；有的錯落地并列著，遠看像一只只蝴蝶在小憩。
顏色也各不一樣，有的像跳動的火焰；有的比彩霞還要絢麗；有的比冬日的白雪還要透明。它們把梅花山打扮得像個新娘子。
我置身于這片花海中，陶醉了。
二年級作文 篇5
我種了一棵枇杷樹，是我幼兒園的時候種的。在我爸爸公司那邊。我已經兩三個星期沒去那里了。
上次去才到我鼻子，這次去就超過了我一半!我不知道它能長多高？在我的'腦海里，樹葉就像綠色的耳朵。我也不知道它能長多少只耳朵？它能聽到春姑娘的呼喚，能聽到黃鶯的歌唱，能聽到小燕子的贊美。媽媽告訴我，枇杷樹的葉子能治病，要是誰咳嗽了，能摘幾片葉子煲湯喝!我覺得，我種的枇杷樹還真有用!我希望我的樹能夠一直往上長，我也希望我能趕上它。
我給它取了一個有趣的名字，叫滴滴答答。因為它是下完雨才長那么快的!
二年級作文 篇6
我曾經很想養一只小狗，有一段時間又很想養一只小貓，也曾經養過小金魚小烏龜呢！不過，想來想去，我最想養的小動物還是小雞。
我曾經養過兩只小雞，它們毛絨絨的，非常可愛。其中一只小雞全身都是黃色的毛，另一只卻在黃里透著麻麻的花紋。它們頭上頂著一個帥氣的紅色雞冠，眼睛像兩顆黑寶石一樣閃閃發光。嘴巴是它們全身最得力的武器，不僅能啄米飯、啄石子、啄青菜，還能給自己撓癢癢呢。
小雞們可是天才的畫家，一旦從濕的地方走到干的'地方，就會留下一串串小竹葉。
小雞們可是十足的膽小鬼，一有任何人接近，它們就會馬上閃到一邊去了。一到天黑，它們就會躲進自己的雞窩里，絕對不會再出來。
有一次，我看見一只小雞的尾巴不停的在抖，我擔心極了，以為它要生病了。誰知道一個雞蛋掉了下來。我馬上撿起了那個雞蛋，握著熱乎乎的雞蛋，好像更喜歡它們了。
小母雞能夠下蛋，給我們增加營養；小公雞可以叫我起床。小雞們這么可愛，我真想再養幾只呀！
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