四年級的作文

[合集]四年級的作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　有一天早上，屋子的主人出去了，陽臺上就熱鬧起來了。

　　首先，最先忍不住開口的是熱水器，他對其他幾位朋友說：“唉，我們都做了這么多年朋友了，你們的功能一點長進都沒有。”

　　“誰說的，我的功能比你高很多!”洗衣機大叫著。

　　“我的功能是給主人提供熱水，沒有熱水，你叫主人怎么樣洗熱水澡啊！”熱水器驕傲叫道。

　　“我可以幫助主人洗衣服。你想想看，主人洗完了熱水澡，發現沒有干凈的衣服穿，怎么辦啊。”洗衣機怒氣沖沖地說

　　“你們別吵了!”旁邊的'吸塵器叫著。

　　“你算什么東西!”熱水器和洗衣機異口同聲地喊。

　　“我怎么就不是東西了?”吸塵器心平氣和地說：“你們都有各自的清潔功能，我也為家里的環境衛生作貢獻。我們是一家人，只有大家要團結起來才能把這個家清理干凈。

　　這時大家都沉默了。

　　忽然，主人回來了，陽臺上恢復了平靜。

　　從此，陽臺上再也沒有爭吵聲了。

　　——卿辰

四年級的作文 篇2

　　毛爺爺曾經說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要養成愛讀書，讀好書的好習慣。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。要想寫出一篇優美的文章，首先就要多讀書，平日多積累，媽媽給我買了許多書，我也都認認真真的讀完了，這些書就是我的一個個好朋友，帶給我很多快樂，也教會了我很多道理。

　　《記憶的項鏈》從蘿拉的經歷中，我明白了，不要總是生活中過去，還應該樂觀的接受新生活和新的親人、朋友，否則就看不到別人對自己的關愛；《遲到大王》里約翰的故事告訴我，要相信別人，不要自以為是；《菊花娃娃》里，那個善良的女人，做的每一個布娃娃都去了特別需要它們的地方，陪著怕黑夜的男孩入睡；給失去妹妹的姐姐帶去安慰；給即將結婚的`年輕人送去幸福；就連最后一個日夜陪伴女人的布娃娃，也送給了見不到明年春天太陽的小女孩，從這個故事中我學會了“感恩”和“回報”，我長大后要也做一個富有“愛心”而又懂得“感恩”的人；《小男生杜歌飛》、《小女生金貝貝》、《一年級的小碗豆》告訴我要珍惜童年的快樂和友誼；讀完《女巫》，我被故事中的小男孩兒那計算顆勇敢機智，善良樂觀的心而感動了；還有很多的科普書籍，讓我的知識一點點豐富……

　　腹有詩書氣自華，現在我認識的字越來越多了，閱讀的速度也越來越快，我要象毛爺爺說的那樣，每天堅持讀書，讓自己成為一個博覽群書的對社會有用的人。

四年級的作文 篇3

　　不少人看到象，說象是最大的動物。還有更大的動物，那就是鯨。現在最大的鯨是十六萬公斤重，最小也就有兩千公斤重吧！我國還發現有四萬公斤理的鯨，約十七米長，人站在它嘴里還摸不著上腭，四個人擺桌椅在它的嘴里還很寬闊。

　　別看鯨活在海洋里，但它可是哺乳動物，鯨魚也是要呼吸空氣的，每到一定時間鯨魚就要浮出海面呼吸空氣，而且會噴出水柱，各種各樣，有的像一個大蘑菇，有的'還像一把小傘，還有的游泳時的加速器，你知道鯨魚會噴出這么多不同的水柱嗎！讓我來告訴你，我們鯨魚有很多種類，分為兩種，一個種類是齒鯨，有鋒利的牙齒，還有另一種須鯨沒有牙齒，須鯨沒有牙齒不能咬那些很大的東西，如果咬了會咬不動的，它主要吃小魚和小蝦，但是齒鯨就是那些兇猛的海獸和大魚，幾口就把海獸和大魚吃了。看一看齒鯨有多么兇猛啊！還有一種鯨號稱“海中之虎”，這種鯨常常吃東西，圍住自己的同類長須鯨，并且是一頭三十多噸重，幾小時就能把它干掉。鯨魚們每天晚上睡覺都會找好幾頭鯨魚再找一個比較安全的地方，頭朝里尾巴朝外，就這樣看上去好像水中開的美麗之花，靜靜的飄在海面上，如果聽見什么聲音，就會從夢中驚醒過來，而且會向四處散開來。鯨跟陸地上的動物一樣的，是胎生靠母鯨的奶長大，也說明鯨是哺乳動物，而且一天就長三十公斤重呢！你看看發育是不是很快呀！而且鯨的壽命很長，可以活幾十年，一直到一百年呢！

　　鯨的繁殖很差，平均二年才產下一頭幼鯨，所以我們要愛護鯨魚們。

四年級的作文 篇4

　　橡皮擦和鉛筆，它們倆是一對死對頭。經常在筆盒大叔體內爭論誰的本領大。

　　有一天晚上，橡皮擦和鉛筆又開始比誰的本領大了。我隔著筆盒大叔的身體，都能聽見橡皮擦和鉛筆激烈的爭吵聲。

　　“橡皮擦呀！你還是早點放棄吧！你的本領沒我的多！”橡皮擦聽了鉛筆的這句話，大聲叫道：“你說什么？哼！我的本領可多了，我看還是你早些放棄吧！你看我的身上畫著個可愛的小白兔，再看看你，你只有紅黑相間的顏色，可真難看呀！”鉛筆說：“等等等等，我們說的可是本領，而不是說漂亮不漂亮。”橡皮擦輕蔑地說：“我當然知道比的是本領，只是你連外表也輸給了我！”

　　鉛筆一聽，就氣急敗壞地說：“要是主人沒了我，就寫不了作業了，就會被老師罵得很慘的.，所以主人離不開我，怎么樣，你服不服！”

　　橡皮擦眼睛一蹬，對鉛筆說：“哼！我當然不服，我的本領在你之上，你給我聽好了，主人一旦寫錯了字，如果沒有我，擦不了錯字，一旦被老師發現，主人就要遭殃，挨老師批評了！”

　　“哼！如果沒有我，你去擦誰呢？還不是個擺設。”鉛筆不服氣地說道。

　　“沒有你，我的身體能一直保持潔白呢，還不會因為你而變黑，最好你給我消失，哈哈哈……”

　　……

　　橡皮擦和鉛筆吵得沒完沒了！這時筆盒大叔對它們倆說：“你們別吵了，其實你們都一樣重要，主人如果離開了你們就無法好好地寫作業了。所以，你們要停止爭吵，不要吵醒了主人，明天他還要早起上學呢！”此時，橡皮擦和鉛筆這才不好意思地低下頭。

　　從此，橡皮擦和鉛筆再也不吵架了，它們互相幫助，成了最要好的朋友。我們做人也是如此，要看到別人身上的優點，學會取長補短！

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