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四年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
一天早上，我在小區里的一角，看見了一片翠綠的葉叢中點綴著各種顏色的小花，我好奇地跑過去一看，原來是牽牛花呀！
牽牛花的葉子是碧綠的，像個綠色的小桃子。葉子上布滿了白色細毛，摸上去舒服極了。牽牛花的.莖是綠色的，又細又長的。只要見到什么就纏上去一直向上攀爬。莖上也像葉子上一樣布滿了柔軟的細毛，多可愛呀！最美的還是花朵了，真是五顏六色，有白的，有紫的，有紫紅的，有藍的，還有白里透紅的。真是嬌艷多姿啊！有的像小朋友的臉蛋一樣，紅潤潤的，可愛極了。有的像倒掛的金鐘，好像在樹上敲響。還有的像一位亭亭玉立的公主穿著淡雅的紗裙仰望天空。
花瓣上還布滿了許多晶瑩的露珠，仿佛有許多鉆石閃閃發光。忽然，一陣微風吹來，碧綠的葉子和五彩繽紛的花兒都在翩翩起舞，美麗極了！
中午我吃過午飯，又來到牽牛花那，我看見牽牛花都縮了起來，我心里難過極了，真可惜呀，怎么就謝了！
傍晚，我又忍不住看看牽牛花，奇跡出現了，牽牛花又張開了笑臉，我高興極了。吃過晚飯，我來到小區散步，發現牽牛花合攏了，這回我不傷心了，因為，我知道，明天一早，它又會露出笑容。
明天見，牽牛花！
四年級作文300字 篇2
當你遇到難題時，是誰手把手教你學會？當你學習取得好成績是，是誰稱贊你？成績不理想是，是誰安慰鼓勵你，說出你的不足？是老師。
每一位老師都有一雙獨特的手。語文老師的手能夠寫出工整的大字，讓我們去練習；能夠寫出生動、流暢的語句，讓我們去朗讀、學習語文老師用勤勞的.雙手，培養了我們的閱讀能力、作文能力、語言能力。數學老師的手像魔術師一樣，能夠像變魔術似的，用加、減、乘、除四個符號和阿拉伯數字，組成無數算式，創造無窮的魅力，把我們引入變化萬千的數字世界。數學老師的手培養了我們的思考能力。美術老師的手靈巧至極，能夠畫出栩栩如生的花草樹木，鳥售魚蟲和人物。美術老師用靈巧的雙手把我們帶入奇妙的世界。
啊，老師都有一雙無私奉獻的手！每天都給我們批改作業，是那么的認真，那么盡責！就像蠟燭一樣，獻出全部的光和熱。
老師的手啊，充滿智慧、神奇，不知教出多少的杰出人物。我愛老師，我贊美老師的手。
四年級作文300字 篇3
今天是個秋高氣爽的日子。
天空蔚藍蔚藍的，沒有一絲雜色，好像打翻了一瓶藍墨水似的。在杭州是很難看到這么藍的天空的。過了一會兒，天空中出現了一條鱷魚，懶洋洋地趴在那兒睡覺，下面好像還有幾個又大又圓的'鱷魚蛋。那條鱷魚好像在護著自己的孩子，等著它們的出世。過了一會兒，幾個鱷魚蛋不見了，可能是小鱷魚出世了，看的人正在找小鱷魚，大鱷魚也不知爬到哪兒去了。
一會兒功夫，天空中出現了一只羚羊，后面好像還有老虎在追趕，那只老虎張開血盆大口，里面還有好幾顆閃著寒光的尖牙齒，好像一口就能吞下一只羚羊似的。再把視線轉移到前面的羚羊身上，只見它用出十獅十象之力往前跑，有時向老虎踢一腿，擺脫老虎的追擊。不一會兒，羚羊不見了，不會是被老虎吃掉了吧！剎那間，那只老虎也變模糊了。
看到這么美麗而變化多端的天空，我的心情也變得異常的純凈。真希望天天都能見到這美麗的天空。
四年級作文300字 篇4
秋天的景色像五彩繽紛的圖畫絢麗多彩。
天，那么高，那么藍，藍藍的天上飄著幾朵白云。白云下面飛著一群大雁，大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”，在空中自由翱翔。大雁下面是一望無際的.稻田。
稻田一片金黃，金燦燦的麥浪像金色的海洋。秋風吹過，麥浪發出“沙沙沙…………”的聲音，就像萬馬奔騰在戰場上聲聲不息。田間的小路上，開滿了朵朵野菊花，紅得像火，白的像雪，黃得像…………
果園里，傳來一片笑語聲。孩子們在一棵高大而又粗壯的橘子樹下做游戲。樹上結滿了沉甸甸橙紅色的橘子，農民伯伯仰著頭，踮著腳，伸手采摘著他們一年勤勞的成果。就這樣，果園里瓜果飄香，隨著秋風蕩動，香味已經傳到千里之外。
秋姑娘來了！瞧，金燦燦的梨上小下大，好像一個大葫蘆，柿子漲紅了臉，頭上戴了一頂小草帽，好似節目的紅燈籠，光彩照人。西紅柿卻像一個個羞澀的小姑娘低著頭，害羞極了！
我喜歡著絢麗多彩的秋色，它給大地繪出了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來了豐收的快樂和歡樂。
四年級作文300字 篇5
漫長的暑假終于過去了，我興高采烈地來到學校！來到了教室，等待著老師。突然，教室門前出現了一個面容嚴肅老爺爺，我心里產生了一絲疑惑：這位老爺爺是誰，怎么會來我們教室，難道是新同學的家長？正當我疑惑不解時，數學老師彭老師來了，向我們介紹了這位“老爺爺”。彭老師說他是我們的語文老師。我們不解地問道：“陳老師呢，她去哪了，怎么不當我們的語文老師了??”彭老師說：“陳老師去深圳照顧她的`兒子去了，以后，這位張老師就是大家的語文老師了。”
然后，我們便按彭老師的意思向張老師表示歡迎。雖然現在張老師是我的語文老師，但我依然想念陳老師，多么希望她能繼續當我的老師啊！這5年來的師生感情是多么難割舍呀！陳老師，您真偉大！每當我學習上有挫折，您會鼓勵我，為我指明道路！我和同學打架了，您不會罵我，打我，而是與我談心，讓我改正錯誤。您就是一棵參天大樹，我就是您身下的一朵小花，您保護我，照顧我，使我成為一朵堅強的花。啊，老師，無論您去了哪里，無論您還會不會做我的老師，但在我心中，您依然是我的好老師！
陳老師，我想你，我愛你，您快回來吧！
四年級作文300字 篇6
星期五下午，我和爸爸媽媽來到了長沙生態動物園。生態動物園分為車行區和步行區。我們首先去的是車行區，我們坐在大巴車里隔著玻璃觀看那些動物，哇!這里的動物可真多呀!有兇猛的東北虎、白虎和非洲獅、豹子，大吃大鬧的大猩猩，呆頭呆腦的笨熊，還有駱駝、鴕鳥、猴子。我還看到有幾只老虎在吃糖里洗澡呢！參觀完車行區，我們來到了步行區。我們四處游覽，觀看可愛的動物們。四點半的時候我們來到百獸表演廣場看表演，猴子像小孩一樣騎著自行車，靈活地掌控著方向盤，左右搖擺著前進，真是有趣極了！接著是笨熊表演跨欄，還有笨熊蹺蹺板上面接圈子，他站在蹺蹺板上一邊晃動著自己的身姿，一邊注視著馴獸師準備向自己投來的呼啦圈。觀眾們為他沒有落下一個圈兒而鼓起了掌。而那笨熊還在蹺蹺板上表演起了轉呼啦圈。瞧！一只老虎站在大皮做滾球的表演；另一只站在高階上，對著馴獸師放著的圈圈一躍而過。最后，我們參觀了大熊貓館，我隔著玻璃看到的'時候它們正在里面吃竹葉，熊貓是我國的國寶之一。它最特殊的就是那對眼睛，像帶了一幅墨鏡。
長沙生態動物園真好玩，我對動物多了一份了解，獲得了更多的關于動物的知識。
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