一年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
一個胖嘟嘟的小男孩，笑起來小嘴咧得好大，嘴角邊是兩個深深的酒窩。穿著背帶褲，露出滾圓的手臂和厚厚的小腳，在肥肥的腳丫上還套著一雙小小的襪子，他就是我那頑皮的弟弟——文軒。
小文軒生下來才只有100天，但他非常頑皮，下面讓我來告訴你們這個小家伙是怎么頑皮的吧! 那天，小文軒到我外婆家去玩，我正好在外婆家看電視，我一見文軒就象是看見奶酪的老鼠一樣飛奔而去。一見了他我是又吻又抱的。后來，文軒睡了，我把他抱在床上，誰知文軒立刻睜開眼睛用肥嘟嘟的小手摸我，我笑著說：“小壞蛋，原來你是在裝睡呀!”文軒笑了，好象在說：“嘻嘻，想跟哥哥你玩玩唄!”這時文軒板著臉好象要哭似的。我連忙把他抱起來走了幾步，又把他舉了起來。這時，我看見一些象水卻不是水的東西，哈哈，小家伙洗地了。“刊刊，躲開!”三姨說道。說時急那時快我一聽立刻把小家伙放下來向前伸，這時小家伙在笑，好象在說：“哦~真舒服!”我可生氣了，因為他把一些尿撒在了我的身上。我馬上換了一件衣服，坐在房間里生悶氣。婆婆知道后，對我說：“刊刊，別生悶氣哦，生悶氣會變得象蛤蟆一樣，嘴巴會鼓得老大老大的了!”我被婆婆逗樂了，也想通了，又陪寶寶去玩了。我進房間的時候看見我老苗妹妹在逗著小家伙，我拿了個糖說：“軒軒，想吃糖嗎?”小軒軒好象聽懂了似的，立刻把目光從我老苗妹妹身上轉移到我的'手上。小嘴巴在叭嘰叭嘰的動個不停。我把他抱起放在腿上給他糖吃。后來，我又覺得腿上熱熱的，于是把小家伙舉起。“哇”一聲尖叫從我嘴里傳出，媽媽跑過來問我怎么回事，我苦著臉說：“媽媽，我中彩了——小家伙拉屎在我腿上了。”媽媽捂著想笑的嘴說：“沒關系，去洗洗就行了。”
對著這個頑皮的小家伙我是無計可施，只好捏著鼻子苦著臉朝水龍頭走去。走時看見小家伙好象很不好意思的笑，好象在說：“嘻嘻，不好意思啦!”
一年級作文 篇2
誠信就是誠實與信用。作為一個小學生最重要的就是誠信，誠信可以讓我們交到要好的朋友，對朋友的'誠信，朋友也會誠信的對待我們。
帶人真誠，老實講信用，這些也是中華民族的傳統美德，誠信是人必備的優良品格，一個人講誠信，就代表他是一個講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎；不講誠信的人，人們會忽視他的存在，所以我們人人都要講誠信。
把誠信細到每一件小事，比如借別人的東西要按時歸還，答應人家的事就要做到，做錯的事要敢于承認等等。
一言既出，駟馬難追，讓我們做一個有誠信的人吧。
一年級作文 篇3
大雨過后，猴子和小白兔一起來到桃林摘桃子。
猴子縱身一躍，爬上了一棵桃樹，摘下了一個又一個新鮮的大紅桃子。小白兔手忙腳亂地撿著桃子。一會兒就裝滿了一籃子桃子。
這時，狐貍唱著歌兒來到了桃林。他遠遠看見了提著滿藍桃子的小白兔，心里樂開了花。心想：今天可有大收獲了!
“猴弟弟，小白兔妹妹，你們去哪啊？”，狐貍老遠就親熱的`叫喊著。
小白兔一見是狐貍，忙閃到猴子身后，說：“千萬不要理他!”
還沒等猴子反應過來，狐貍一個箭步，沖到了他們跟前。
“猴子老弟，要不要我來幫你分桃子啊？免得聰明的兔子算計你!”
猴子轉念一想，數數我可不精通，不如讓狐貍幫忙。
小白兔無奈，只好把籃筐遞給狐貍。
狐貍接過籃子，扭身就跑。
等到小白兔和猴子醒悟過來，狐貍已經溜到了河邊。一不小心，狐貍絆倒了一個小石塊，撲通一聲栽倒河水里。桃子灑滿一地。
這時，小白兔和小猴子趕來，看著正在水里呼救的狐貍，暗自高興。他們匆匆收拾好桃子，沐浴著雨后的陽光，高高興興回家了。
一年級作文 篇4
在我小時候,我養過一只可愛的'小白鴿。以為它特別白，所以我把它稱它為小白。
剛開始的時候，我每天都像麻麻說小白的食物不夠，媽媽聽了急忙到急市場買飼料給小白吃。
有一次，我上學黑家的時候，它便在家門口等我，我回家看到它時，她大聲的‘咕咕’叫。我想它餓了，就飛快跑到我家那了大米沖了出來給他吃，他吃著吃著好著好像在說 ：“小主人謝謝你，我吃飽了。”
暑假我發現它生了兩個孩子，我開心極了。
一年級作文 篇5
吃完早飯，我跟媽媽去坐地鐵。
到了地鐵站，先辦好卡，再刷卡，我怎么刷都刷不進，原來是我踩到黃線了。進了地鐵站，等我坐上地鐵，感覺地鐵開得跟賽車一樣。我向窗外看了看，只能看到燈，這也太快了吧！等我緩過神來，地鐵已經到下一站了。從東門口到梁祝站下車，我們只花了短短幾分鐘，地鐵給出行的人們帶來了很大的方便。我覺得坐地鐵太神奇了。
一年級作文 篇6
“讀書百遍，其義自見。”這就是我的讀書座右銘，我認為讀書是一種意想不到的快樂。
在我四、五歲那時，每次睡覺，媽媽就會捧著一本《格林童話》給我講故事，等到七、八歲上學了，每天回家做完作業就會拿起一本書看，直到現在，在學校下課，我沒時間看書可能有些同學認為我不愛看書，回到家，我有時看書甚至看到忘了吃飯。俗話說：“飯可以一日不吃，書不能一日不讀。”
一本好書就像一位朋友，你可以和他傾訴衷腸，一本好書就像一位好老師，可以把你培育優秀，一本好書就像一個電視節目，有吸引人故事情節。數學書讓我敏捷聰明。語文書讓我講得頭頭是道。英語書讓我說另一種語言。科學書讓我走進大自然。我最近閱讀了一本《十萬個為什么》，那上面有許多生活小常識。《成長心靈雞湯》這本書有許多小故事，著一個個小故事里又有許多小道理，他們對我們的“為人處世”很有幫助。
“讀書好，多讀書，讀好書。”冰心奶奶說的`，我認為沒有哪個名人不喜愛讀書，讀書好比音樂，一個個音符就組成了悅耳動聽的音樂，一個個漢字就組成了悲喜交加的文章，可以這么說，讀一本好書就可以看世界，想世界，聽世界，只要認真去讀，你就會感受到快樂，如果一輩子只讀一本書，只能做一件事，我會毫不猶豫的選擇讀書。一本好書可以陪伴你成長，并不是所有的東西你都付出了，就會有收獲，但書不一樣，他不分什么樣的人，只要你認真去讀，付出了，他一定不會讓你一無所有，如果你一無所有的話，也沒有人阻擋你讀書，書，我有好多話想對你說“你能讓一個人從貧窮變得富有，真偉大。”有的人，覺得讀不懂，就去玩耍，而另一種人，有著同一本書，先開始不懂，慢慢越來越愛讀了，日復一日，這兩個人成為了不同的人，愛玩的人常年打工，沒掙幾個錢就去賭博。愛讀書的人，成為了有錢人，這就是陶知行說的——只是要靠自己像開礦去采。
書，你讓我明白了不熱愛讀書的人是知識中最貧窮的人。
一年級作文 篇7
星期四下午，我們學校開展了一次趣味橫生的包餃子比賽。
我們帶好各自需要帶的東西，如干面粉、面、案板、搟面杖、肉餡等。只聽裁判員一聲哨響，我們便馬不停蹄地干起來。
首先，把白面切成幾塊，我把它們搓成長條，切成幾小塊，把它們按成圓形，撒上干面粉，右手壓住一頭搟面杖，左手輕一點兒，這樣像小娃娃似的面團就能在我手中旋轉了。我匆忙地搟好一個接一個的皮兒。有兩個因為面團娃娃“咧開嘴大笑”竟然搟成了心形。旁邊的同學鼓掌喝彩，驚嘆不已。
剛剛我還自鳴得意，以為自己搟皮兒技術精湛。可現在我就傻眼了，朱玥穎帶的面太稀，干面粉又“斷貨”，無奈，我只好向忽中洪“求救”。只見他從干面粉的袋子的縫隙里很麻利地抓出一點兒面粉，撒給我。隨后又反復了幾次這種動作，樣子有趣極了！最后，自然是那些“彩面娃娃”“抱著”我的搟面杖不想走，粘在了上面，搟出來的皮兒也是大小不一，有的厚如“城墻”，有的卻薄如蟬翼。大家包的餃子也個個懶洋洋的，躺在鍋拍上睡大覺，不管三七二十一了，煮吧——
終于該吃餃子了，熱氣騰騰的餃子剛一端上來，大家就垂涎三尺，紛紛拿起筷子品嘗。大家有滋有味地吃著，樣子挺高興。我也夾了一個，嗯，味道不錯!只有自己勞動的.果實才是最甜的！
這次包餃子比賽，讓我深感自己搟皮兒的不足，也認識到了團結友愛是多么的重要。下次，我一定會把它做得更好！
一年級作文 篇8
跑啊跑，我們終于到水磨坊。我把水磨坊的每一個角落都找遍，也沒找到。我們有些失望了。
突然我們聽見一個小妹妹喊：“我看見幸福鳥了！”我們興奮起來了，順著她的`聲音，我們來到一棵大樹下。我們從枝葉的縫隙間，看見了幸福鳥，我們歡呼雀躍。難題又來了：怎么把它拿下來呢？我們想了想，決定把他搖下來，我們搖啊搖，因為樹干太粗，所以他紋絲不動。我們又從農家院借來了一個梯子，我們爬到一半的時候，我們看見樹上的一個鳥窩，里面有許多可愛的小鳥，大叔不正是幸福鳥的家么？就讓它和小鳥一起生活吧！
一年級作文 篇9
星期六，我和媽媽晚上出去兜風。啊！晚上婺州的夜景真美。
你看，那通濟橋中的黃賓虹公園被彩燈圍繞著，真像海市蜃樓，美麗極了。然后那雙龍大橋上的燈，把大橋裝飾得像從地平線上升起來的.太陽，光彩奪目，分外耀眼。那河上橋的橋墩中裝飾著一只只“金佛手”燈，“佛手”倒映著水面，異常美麗。我們來到人民廣場，那里人山人海，彩燈齊放，然后有孔雀開屏燈、東方明珠燈、迎賓燈、還有噴向天空的高高的水柱……這些畫面購成了一幅美麗的婺州夜景畫。
晚上的婺州真美啊！我覺得有電真好。
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
一年級作文11-03
一年級的作文11-05
[經典]一年級作文07-21
（經典）一年級作文07-21
一年級作文(經典)07-21
一年級作文【精選】07-22
一年級作文（經典）07-23
(經典)一年級作文07-23
(精選)一年級作文07-23