多彩的活動六年級作文

時間：2024-04-17 17:25:53 六年級我要投稿

多彩的活動六年級作文（精華15篇）

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的多彩的活動六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

多彩的活動六年級作文（精華15篇）

多彩的活動六年級作文1

　　橫幅、呼喊，揮舞的雙手；擂鼓、應(yīng)援燈、揚起的彩帶……這就是我們的畢業(yè)季籃球賽。

　　經(jīng)過三輪比拼，我們班戰(zhàn)勝了其他班，成功以B組第一名的成績進入決賽，準備和五班爭奪籃球賽冠軍。

　　5月27日，一個激動人心的日子。六年級的六個班全都聚集在操場上。走廊上擠滿了人。有些無處落腳的同學(xué)甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個班的'拉拉隊員們有的舉著紙牌，有的拿著彩帶，還有的在吶喊、尖叫。操場上一片沸騰的景象。

　　比賽開始了，然而我們班一直處于下風。時間一點點過去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機會，我們就會大喊“加油”。

　　在比賽快要結(jié)束時，我們?nèi)匀宦浜髮Ψ?分。就在大家快要絕望的時候，球傳到了李子予手上。他拿著球，深呼吸，舉球，投籃。球，在空中劃了一道漂亮的弧線。

　　“這么遠，怎么可能進啊！”我不敢看，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進了？進了！我睜開眼。只見我們班的同學(xué)有的抱在一起，有的已經(jīng)跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓著我的胳膊，尖叫著：“進球了！進球了！他進了3分！”哇！我們班反超了！大家使勁地拍著鼓，吶喊著，為我們的英雄喝彩！

　　勝利的天平在向我們傾斜，此時比賽只剩下3分鐘了�？墒钦l能想到，我們剛剛投入一個三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時比賽只剩下30秒，我們還落后1分。我們班的隊員沒有放棄，他們又發(fā)起了進攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分敗北，與冠軍擦肩而過。大家頓時像泄了氣的皮球癱坐在操場上。我只是看向記分牌，默默不語。

　　在隨后的頒獎儀式上，隊長的發(fā)言，讓我們對“輸”有了新的看法。“五班的實力的確比我們強，祝賀他們奪得冠軍！但是我們六班不會認輸！失敗，教會我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對待失敗。五班，等著！終有一天，我們會打敗你們！”

　　五班，下一次再戰(zhàn)！

多彩的活動六年級作文2

　　三月的陽光溫情，春像柔情的，輕盈的曼舞水袖，一笑便是姹紫嫣紅，一顰即是細雨紛紛。我知道一年一度的三心的三月義賣活動到來了。

　　陽光從茂密的綠葉中穿過，照射在綠茵茵的'操場草坪上，留下金色的斑點，此時操場上人聲鼎沸，精彩的三心暖三月義賣活動要開始了，太陽是多么毫不留情地照射在我們身上。

　　我們拿好要買的東西就聽著老師的指揮排隊去操場上擺好自己的攤位，開始賣東西了。

　　我不會要吆喝，所以沒有人來，過了許久還是沒人來，我也無可奈何，看著別人那里圍滿了人，我的羨慕寫在我的臉上，突然一位小姐姐走來，問道：“小妹妹，這朵花多少錢？”“五元。”那個小姐姐從口袋里掏出了5元錢給了我，我心里十分開心，不知該怎么形容我緊緊地攥住手中的五元錢一直看著它，“小姑娘，給我拿一瓶水�！薄昂玫�，一元�！蔽野阉o了阿姨，阿姨也給了我一塊錢。望著那位阿姨遠去的背影，我感覺自己的運氣好極了。

　　天氣可真熱啊，操場上的同學(xué)們都坐得直報怨，在太陽的照射下，我沒走一步路，調(diào)皮的熱氣便從我的鞋底穿到我的腳上，知了熱的直喊：“知了知了”，仿佛再說，這天氣也太熱了吧，鳥兒們熱的躲在樹蔭下乘涼呢！

　　突然，我面前出現(xiàn)了一位叔叔，他俯下身子，面帶微笑：“小朋友給叔叔拿兩瓶水，還有一束花，多少錢？”“七元�！蔽已杆俚膶⑦@位叔叔要的東西給了他。

　　時間可過的真快呀，不一會兒兩個小時就過去了，義賣活動也圓滿結(jié)束了，我今天一共掙了十三元，我也為自己感到開心，我們各班依次收好東西也會贏了教室，喧鬧的操場也漸漸清凈了，最后只能聽見鳥兒的叫聲，我們各自向老師捐了錢，我把我手中的十三元錢都給了老師，雖然捐的不多，但這些都是我的心意呀！我相信“這個玫瑰，手有余香�！�

多彩的活動六年級作文3

　　為了迎接即將到來的重陽節(jié)，我們班舉行了“制作盆栽蛋糕”的活動。

　　活動開始了，我們滿心歡喜地洗好手，端正地坐在座位上，不時互相交談一兩句，有的同學(xué)好奇，還跑上講臺用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放進嘴里細細品嘗。待我們安靜下來，烘焙老師開始給我們演示怎么做蛋糕，只見他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，鋪勻，然后將奶油擠到巧克力粉上面，這樣一層一層地鋪，鋪到第五六層時，加上一層巧克力粉，放上剪下來的薄荷，點綴幾顆石頭糖，“盆栽蛋糕”就制作完成了。只見材料在烘焙老師手上仿佛聽話的娃娃，老師想讓它變成什么樣，它就會變成什么樣。巧克力粉和奶油層次分明，搭配起來口感極佳，加上裝飾點綴，更是讓人垂涎三尺，簡直和蛋糕店里做的沒什么兩樣。

　　老師做的蛋糕引來了同學(xué)們的數(shù)聲驚嘆，收到了同學(xué)們的好評。接下來，我們也要親手做蛋糕了。我把裝著巧克力粉的袋子打開，迎面而來的香味使我忍不住嘗了一口，巧克力餅干的香味在口中化開，美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平，又拿起奶油小心翼翼地擠上一層，在我鋪第二層巧克力粉的時候，我突然發(fā)現(xiàn)第一層的奶油鋪得太薄了，以致于被第二層巧克力粉覆蓋時，無法從側(cè)面看出層次感。開始鋪第二層的奶油了，我發(fā)現(xiàn)了一個“秘訣”，用力擠奶油，奶油就會一圈一圈地連起來，形成好看的.“花邊”，再用巧克力粉鋪上去時，就不會被蓋住“層次”了。最后，添上“石頭”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，雖然我做得不怎么好看，但這是我自己一步一步做成的，還是很有成就感的。

　　再看看其他人：劉雨順不小心把蛋糕弄到了地上，正在盡力“補救”中；袁璟昊覺得自己做得不好看，干脆把材料攪在一起吃了下去；邵馨曈正在專心致志地添加裝飾；張嘉誠試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……

　　我喜歡這次“盆栽蛋糕”制作活動，也希望以后能有更多的類似新活動！

多彩的活動六年級作文4

　　期盼已久的作文課活動又開始了。周六的作文課上，黃老師宣布今天的活動是——“動作還原”大比拼。

　　同學(xué)都滿懷期待，等待老師宣布活動內(nèi)容。黃老師清了清嗓子說：“游戲規(guī)則是這樣的：我選兩位同學(xué)到簾子后面的沙發(fā)上等著，讓他們看不見外面，然后我做幾個動作，同學(xué)們把我做的動作在作文本上寫下來，然后我挑選兩個同學(xué)寫的作文，再讓簾子后面兩位同學(xué)按照作文描述來表演，看看他們做的像不像！好了，現(xiàn)在誰愿意來呢？”。大家都有點退縮，沒人踴躍報名。

　　終于，有兩位同學(xué)自告奮勇走到窗簾后面躲了起來。接著，游戲開始！黃老師從門外走了進來，一邊走一邊用手理了理衣服，然后靠在門邊上，雙手抱在胸前，雙腳交叉起來，微笑地看著同學(xué)們，接著，黃老師走到講臺前，拍了拍手上的粉筆灰，坐在講桌上，笑瞇瞇地看著同學(xué)們！忽然，黃老師看見兩個同學(xué)在打鬧，臉上的笑容消失了，用手指了指那兩個同學(xué)，他們立刻乖乖閉上嘴巴。

　　接著，簾子后同學(xué)出來了，看著他們兩個一副不知所措的樣子，同學(xué)們哈哈大笑，這時，老師抽取了兩個同學(xué)的作文，邊念邊讓布簾后面的兩個同學(xué)表演，無奈描寫不細致，兩個同學(xué)的“動作還原”以失敗告終。

　　第二輪，老師選了一個穿淺藍色衣服的女孩，讓她來表演動作，這次，她做的動作可復(fù)雜了，又擺頭又拍桌子，還下蹲、遮臉，最后還不忘推一下我身旁穿紅色衣服女孩的頭。同學(xué)們都被逗得哈哈大笑，我旁邊的女孩被弄得哭笑不得。緊接著，我們開始描寫了，同學(xué)們個個都奮筆疾書，我也趕緊一邊寫腦子里一邊回放著剛才的'畫面。就在這時，簾子后面的兩個同學(xué)悄悄地拉開簾子的一角，準備偷看，不料，被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)制止了！

　　最后，黃老師挑選了我和另一個同學(xué)的作文，可是，因為我們描寫的依舊不夠細致，兩位同學(xué)的動作還原全變味了，大家一個個笑得東倒西歪，就這樣，這次的動作還原活動在同學(xué)們的歡聲笑語中完美謝幕。

　　通過這次活動，我明白了，寫作文要觀察細致，描寫要生動具體，才能寫出好作文，才能給人留下鮮明的印象！

多彩的活動六年級作文5

　　在我的小學(xué)生涯中，參加過許許多多的活動，有緊張的運動會，激烈的足球比賽，舒情的朗誦比賽，但是，最令我難忘的是一次水果拼盤大賽。

　　星期三下午，老師組織我們明天舉行水果拼盤大賽，第二天下午，同學(xué)們帶了各式各樣的水果，有紅彤彤的蘋果，黃燦燦的香蕉，綠油油的西瓜等……

　　等啊等，盼啊盼，終于下午第三節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開始”，同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來。組長給我們組每個人分配好了任務(wù)。我們要做的是“瓜娃娃”水果拼盤。我先負責削黃瓜，飛飛負責削蘋果，官官來切西瓜，組長和奕奕來擺盤，小正來切水果。

　　首先，官官先把西瓜切成一半，然后在西瓜中間用勺子挖一個洞。然后，組長把蘋果放入洞里，當“瓜娃娃”的臉，接著用小番茄當它的眼睛。過了一會兒，我和小正把黃瓜片切好了，奕奕把黃瓜片當做“瓜娃娃”的頭發(fā)。接著，我們又用各種堅果來裝飾“瓜娃娃”。最后，再把“瓜娃娃”裝到碗里，就大功告成了。

　　接著，我們準備做第二個水果拼盤，叫做“椰子樹”�！耙訕洹笔怯色J猴桃、橘子、香蕉等主要食材做成的一道小菜品。所以只用兩個人合作就可以完成，我先把香蕉切去兩頭，對半切開后切小段，飛飛把熟透的獼猴桃洗一下去皮，對半切開切薄片橘子撥好皮，最后組長和奕奕擺盤。水果拼盤“椰子樹”就完成了。

　　經(jīng)過二十多分鐘的制作，各個組的水果拼盤終于都做好了，第一組做的是一個香蕉船和幾個小水果拼盤，第二組做的是一個西瓜大龍蝦，第三組做的是幾個小水果拼盤,等等。

　　經(jīng)過一番比拼，我們第四組取得了，最終的`勝利！好了，開始口嘗成果了，班上的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤……

　　做水果拼盤，不僅可以體驗制作的樂趣，還可以親眼看見水果“換衣”的過程，真是太有趣了！

多彩的活動六年級作文6

　　今天我們進行了國學(xué)小達人的比賽，我們班應(yīng)一平去參加了。

　　在大屏幕里，我看到了總共有五組，每組大約有4人，他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一看他們這姿態(tài)，便知道他們都是滿腹經(jīng)綸的大才子，肯定做好了充分的準備來參加這次比賽。

　　第一輪轉(zhuǎn)眼就開始了，一開始，其他組都很活躍，而第五組的應(yīng)一平卻毫無反應(yīng)，我們緊張得為他捏了一把汗，心里默默地祈禱他早點進入角色，老天爺似乎聽到了我們的心聲，老師突然提問：“‘我勸天公重抖擻’，請5號臺回答下一句�！敝灰姂�(yīng)一平胸有成竹地站起來說：“下面一句是‘不拘一格降人才’。”“答對了，加10分。”“耶！”我們班一起高呼，剛才為之緊張的氣氛隨著一聲高呼煙消云散了。

　　第二輪乘風破浪接著開始了，我們一直憤憤不平，為什么呢？因為第二組一直能搶到答題的機會，且每次都答對，分數(shù)也隨之一路上升。而應(yīng)一平的第五組已經(jīng)好久沒被叫到了，劉家銘鼓著腮幫子，氣呼呼地說：“我真恨不得到現(xiàn)場去按100下！憑啥第二組能按到這么多？”我仔細瞧了瞧他們兩組，還真讓我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：原來第二組的“按鈴手”把手放得很低，遠遠看去，他的'手就搭在按鈴上了，三二一后，他只要稍一用力就按到了，而我們恰恰相反，我們是從高的地方按下去，雖相差不多，便早已被第二組搶去了。

　　比賽到了白熱化，不知不覺中，第三輪——“華山論劍”開始了。我們班的應(yīng)一平似乎開啟了他的大腦“主機”，老師說一個問題他就會以閃電般的速度按下去，并以正確的答案回答問題。因此我們組的成績嘩嘩升高，看著這一路上升的分數(shù)，把我們剛才的郁結(jié)情緒都被拋到九霄云外去了。

　　比賽終于在一陣又一陣的掌聲中結(jié)束了，而我們還意猶末盡，沉浸在比賽里，久久不能平靜……

多彩的活動六年級作文7

　　我們學(xué)校經(jīng)常舉辦許多有意思的活動，有激動人心的運動會，有其樂無窮的社團活動，還有豐富多彩的實踐活動等。每一次都讓我們收獲了許多歡樂，懂得了更多的道理。有一次活動令我久久難以忘懷，一切好像就發(fā)生在昨天似的，那就是五年級時舉辦的“學(xué)生藝術(shù)節(jié)”。

　　那是陽光明媚的一天，我們班全體師生邁著自信的步伐來到了中學(xué)部寬敞的報告廳，我們準備給老師同學(xué)們展示我們的成果。為此，我們可緊張地排練了一個多月呢！只見同學(xué)們神情緊張地坐在觀眾席上，觀看了其他班級一輪又一輪地精彩節(jié)目，心情更加忐忑不安，老師鼓勵我們說：“加油吧，團結(jié)起來，一定能行的。”

　　終于輪到我們班了，同學(xué)們秩序井然地走上舞臺。此次代表班級參加演出地共有16人，是將三個小節(jié)目整合在一起地串燒節(jié)目。首先是合唱表演，8個同學(xué)整齊地站在臺上，看啊，他們臉上洋溢著自信地笑容，聽啊，他們的聲音是多么洪亮，節(jié)奏是多么悠揚。接著是舞蹈表演，5個女生伴隨著悠揚地歌曲上場了，雖然她們沒有說任何一句臺詞，但是卻用豐富地肢體語言表達了歡樂。兩個節(jié)目之間用朗誦連接，兩位同學(xué)的語調(diào)十分親切，既有交談地語氣，又有朗誦地韻味。他們的語速不快不慢，恰到好處。臺下的觀眾們聚精會神地欣賞著，不時報以熱烈的掌聲。我的任務(wù)是在后臺播放ppt，雖然看似十分簡單，實際上卻必須全神貫注地聽著小演員們的話語，決定什么時候播放下一頁，時機要把握得分秒不差。不知道從何時起，我的心撲通撲通地直跳，我甚至都能聽到自己的心跳聲，生怕出一點兒小差錯。

　　終于，我們的演出圓滿結(jié)束了，廳內(nèi)響起一陣雷鳴般的`掌聲。我輕輕地松了一口氣，這次沒有出現(xiàn)任何意外，一切都完美無瑕。

　　通過這次活動，我深刻地感受到了集體活動中團結(jié)努力后所得到的喜悅，這次活動的每一個環(huán)節(jié)都要讓同學(xué)們緊密配合，只有所有人一致按計劃完美演出才能達到這樣動人的效果。我們每個人心中都像吃了蜜糖一樣開心，因為團結(jié)是最美麗的音符，擁有了最美麗音符的旋律，我們的藝術(shù)節(jié)表演怎能不精彩呢？

多彩的活動六年級作文8

　　夏天來了，也到了我們學(xué)校該去參加社會實踐活動的時候了。左盼右盼，這天終于來臨，我和同學(xué)們一起懷著興奮的心情坐上了開往我們實踐活動地點的大巴車。

　　一路上同學(xué)們又說又唱，興奮得不得了，一轉(zhuǎn)眼我們就到達了我們春游的目的地—柯柯農(nóng)業(yè)館，一下車我們就飛奔過去，只見里面幾個碩大的棚子佇立，從玻璃窗看進去，里面是各種各樣的我們沒有見過的植物，頓時我的好奇心猛增。這時我突然發(fā)現(xiàn)了一顆黃色的小果子，作為吃貨的我第一個就問導(dǎo)游哥哥這個是什么，可以吃嗎？導(dǎo)游哥哥告訴我這種果子叫神秘果，吃了以后你十分鐘之內(nèi)吃什么都是甜的，我試了一下是真的呢，好神奇。農(nóng)場里還有很多的非常奇特的的植物，比如像火一樣的紅香蕉和稱為“水果之王”的象牙果等等，真是不可計數(shù)。

　　一上午的時間過得可真快，到了要吃午飯的時間。我們都蠢蠢欲動了，可是這次不是有現(xiàn)成的吃哦，我們要自己做。這可讓我們炸開了鍋，很多同學(xué)都不曉得要怎么辦了�？吹桨赴迳系牟撕透鞣N佐料，我有點猶豫不定了，但我是組長，沒辦法，我只好硬著頭皮走到鍋前，腦子里想著媽媽做飯時的樣子，邊干邊想。首先我把鍋燒干，倒了一些油，再把肉放到鍋里炒一下，等到肉不紅了把它盛出來，然后把辣椒和香干放到鍋里爆炒然后放上鹽，把炒好的肉放進去翻炒幾下出鍋了。

　　我嘗了一下味道還可以。頓時就自信滿滿了，接下來是西紅柿炒雞蛋，同學(xué)們有的.說要先炒西紅柿，有的說要先炒蛋，我想了想應(yīng)該是先炒蛋，這次我和同學(xué)們先把幾個雞蛋敲好放在碗里，把蛋放到鍋里翻炒，到雞蛋變成一塊塊的，再倒上西紅柿翻炒幾下就可以出鍋了。就這樣我和同學(xué)們分工合作一會就做好了好幾個菜。

　　我吃著自己做的菜覺得特別的香，飯也多吃了一碗。今天我們的春游真的是最有意義的，也是最快樂的，不但讓我們認識了很多不認識的植物，還讓我們品嘗到了勞動帶來的快樂和滿足。

多彩的活動六年級作文9

　　我們正在學(xué)習“遨游漢字王國”這個單元。陳老師為了讓我們更好地學(xué)好祖國漢字，提議班上搞一個關(guān)于漢字的班會活動，由班委們具體負責。勝者還可以得到神秘禮物，我們都躍躍欲試。

　　第一關(guān)：盒子撈謎。

　　班委先把我們分成四隊，我被分在了第一隊。然后拿出一個盒子，讓我們撈字謎。大家依次不停地從盒子里拿出紙條，回答字謎。輪到我了，我緊張而興奮地把手伸進了盒子，拿出了一張紙條：半出半進。我一看，便暗暗自喜，這張字謎我知道，不就是“擊”字嗎？果然，謎語答對了，我們隊又加了一分。第一輪結(jié)束后，我們隊九分；第二隊九分；第三隊十三分；第四隊十一分。我們隊和第二隊打成了平手。

　　第二關(guān)：找朋友。

　　班委在講臺上問歇后語的前一句，我們在下面搶答下一句，哪個隊的成員最快搶答正確，那個隊就加一分。開始了，班委每問一句，都是我們隊的同學(xué)搶答最快。可后來不知怎的，我們隊就沒有多少同學(xué)舉手了，也許是大家對后面的歇后語不熟吧！“和尚打傘”班委說到。我本想舉手，可被第二隊的.唐林志搶了先機：“無法(發(fā))無天！”全班都哄笑起來。和尚沒頭發(fā)，打傘肯定是無發(fā)無天了。第二輪結(jié)束，我們隊十八分；第二隊十八分；第三隊十五分；第四隊十四分。二隊和我們隊又不分上下，看來，我們都得努力了！

　　第三關(guān)：漢字起源故事講述。

　　班委先讓我們每隊選出一個代表，上去講述，然后再由每隊投票表決。我們隊一致同意讓我上去講述。于是，我走到講臺上，一邊講述，一邊畫圖，這樣便使得講述變得生動形象起來。投票開始了，我們屏住呼吸……“黃雨桐得票十分！”“耶！”我們相互擊掌歡呼起來。接著，二組、三組、四組都派了代表，比賽在笑聲中結(jié)束了。最后我們隊以二十八分優(yōu)先勝出！

　　發(fā)獎的時候到了，我興奮地打開了我的神秘禮物：竟然是我捐助的食品！呵呵，這次班會活動太好玩了！

多彩的活動六年級作文10

　　在我的小區(qū)里，我和小朋友們常玩一個比賽，有閑時我們會經(jīng)常練習的！在這個游戲里，主要需要有團隊合作，也考驗著我們的觀察力，奔跑速度和反應(yīng)力和靈敏度，這個游戲就是——老鼠偷吃油。

　　我們的游戲場地分別是在小區(qū)的滑滑梯與小區(qū)的運動室里進行練習或者比賽的，不過滑梯這邊的場地雖然是最佳的選擇，但是經(jīng)帶有一些三四歲的小孩在玩耍，我們怕不小心會撞到這些小不點，所以就只能跑去運動室玩了。其實在滑梯這個地方玩游戲?qū)ξ冶容^有利，因為那里我可以上上下下來回逃閃，上躥下跳，玩伴們想要抓住我就比較有難度�？蛇\動室里嘛——雖然有一些運動器材可以阻攔逃避，我雖然速度快，但是大部份地方是平地，所以被逼到死角時就要看運氣和閃避的靈敏度了，所以滑梯的場地玩比較有于利老鼠，運動室比較有利于貓，不過這樣也比較公平。

　　今天又是練習的一天，成員們分別是“小肖”“小虎”“小陸”（我），“小喜”與“小肖弟”，游戲規(guī)則是分成兩種角色：貓和鼠。老鼠有一個老鼠的.洞，即老鼠的家，貓不能進去的！有一個地方是做放油的，老鼠如在一分鐘內(nèi)拿不到油就變成貓。

　　游戲開始了！我是隊長，我一閉眼隨手一指，“小肖弟”就是“貓”，我一聲令下，大家全（老鼠）都躲進老鼠洞，我突然一個完美漂移飛出了老鼠洞，小肖弟完全不知道我正在拿油中，小肖弟忽然之間猛的一轉(zhuǎn)頭看我一驚他馬上向我沖了過來，其它隊員一看計劃成功了！立刻都去拿油，中了我調(diào)虎離山之計的小肖弟正對我緊追不舍，他像一陣風惡虎般的撲食過來！我身子一偏險些躲避不了過去，我馬上變成電動小馬達嗖地一下跑沒影了！小肖弟是一個在讀幼兒園大班的孩子，也是一位替補隊員，所以速度和經(jīng)驗不太豐富，但是他小巧玲瓏，穿上綠衣綠褲，戴上棕綠交結(jié)的帽子，在我們小區(qū)綠樹叢里是只難以被發(fā)現(xiàn)的小貓，突然我們的副隊長小虎一個不小心就被這只機靈“小貓”給抓住了。

　　這就是我小區(qū)里的老鼠偷吃油大比拼了，這個游戲教會我們一定要團結(jié)一心，做事要有團隊精神才能勝利！

多彩的活動六年級作文11

　　盼望著，盼望著，明天就要參加《余姚日報》的夏令營活動了，我既激動又緊張。

　　終過熬過這個漫長的黑夜，天亮了。我一個鯉魚打挺起了床，三下五除二“消滅”了早餐，和媽媽一起出發(fā)了。大巴車上，我和我最好的朋友坐在一起，一路上，我們有說有笑，我猜想那個地方一定很好玩。

　　到了那里，我第一眼的感覺還不錯。老師先把我們帶到一片草地上，這片草地上放滿了障礙物。老師讓我們分成兩隊，然后對我們說：“首先，踩著木樁走過去，然后跳過這些輪子，再鉆過這堵墻。”我突然看見前面就是高高的云梯，哎呀，這個我可過不去。這時，老師接著說：“因為昨天下過雨，所以云梯就不用爬了，最后只要走過獨木橋就成功了。”說著，老師為我們示范了一遍。

　　“預(yù)備，開始!”隨著老師一聲令下，比賽開始了。很快就輪到我了，起先很順利，可到獨木橋的時候，這個看似簡單，做起來卻很難啊!那坡度太陡了，到中間的時候，我都差點掉下來，緊張得不得了，但我還是堅持完成了比賽。最后我們隊贏了，我們開心得手舞足蹈。

　　比賽結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)草地上長滿了草，草叢中有各種蟲子，有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊，好可怕呀!老師把我們帶到另一片空地上體驗羅馬炮。謝天謝地，這里沒有草，地上放著一堆竹子和一個鍋，還有一堆繩子。我們被老師分成了五個隊。老師講解完之后，我們就七手八腳地裝好了羅馬炮。老師給我們每個隊三個氣球，氣球里面裝滿了水。我們把其中一個氣球裝在鍋里，用力按一下竹竿，氣球“嗖”的飛了出來，破了。我們又放進第二個，“嗖”的第二個氣球也飛了出來，可是沒有破。我們又拿回來，重新發(fā)射。

　　“啪”的一聲，我們都高興極了，以為氣球破了，可跑過去一看，氣球并沒有破，只是竹子破了。我們把竹子往上移了一點，重新發(fā)射。這次竹子整根斷了，可氣球還是安然無恙，啊，這個氣球也太頑強了吧!我們只好換了一臺羅馬炮，也發(fā)射了好幾次才成功。第三個氣球比較順利，一次性就破了。我們體驗好了羅馬炮，就在旁邊等其他隊完成任務(wù)。突然我被噴了一身水，原來是別的隊的'氣球一不小心打中了我，我成了一只“落湯雞”。啊，幸虧我?guī)Я艘惶赘蓛舻囊路?/p>

　　這真是一次難忘的夏令營活動啊!

多彩的活動六年級作文12

　　如果我問你，地瓜你見過嗎？你肯定會說：“誰沒見過地瓜啊，不就是紅薯嗎？”可是，會飛的地瓜你見過嗎？

　　前段時間，我們班計劃組織一次研學(xué)，同學(xué)們紛紛猜測�；顒忧耙惶炖蠋熥哌M教室，笑著說：“我們明天去挖地瓜怎么樣？”班里頓時咋呼了起來，小李甚至高興地從椅子上彈起來了，小王也由于太過興奮，把課桌都給弄歪了，差點摔個人仰馬翻。

　　第二天，經(jīng)過一路顛簸，我們終于到了田里。放眼望去田地里全都是一片片綠油油的葉子，一點地瓜的影子都沒有。我疑惑不解：難道地瓜都被別人摘走了嗎？在一旁的農(nóng)民伯伯會讀心術(shù)一樣，走到一堆葉子旁邊，先用手把地瓜藤撥到一邊去，再用手把地瓜葉子下方的土挖開，用鐵鍬一撬，一個地瓜就展現(xiàn)在我們眼前。全班都很驚訝，小王同學(xué)特意搓搓眼，以為自己眼花了。農(nóng)民伯伯笑著說：“很奇怪嗎？地瓜，地瓜，肯作文吧定是長在地里的嘛！”我們頓時恍然大悟，紛紛拿起鐵鍬學(xué)伯伯的樣子去挖地瓜了。

　　看伯伯挖地瓜很簡單，可動起手來就不是那么回事了。地瓜藤很多，葉子很密，用鐵鍬來挖太麻煩。小徐用手抓住藤，用力往上提，沒拔出來。他不甘心，使出全身力氣猛地一拔，地瓜出來了，但人也坐下了，狠狠的摔了個屁股墩兒，疼得哇哇叫；我呢？正盯上了一個大地瓜，使勁把鏟子往地里一插，把身體猛的往鐵鍬把上一壓，地瓜就像火箭一樣飛了出去，在地上摔成了兩半。同學(xué)們哈哈大笑：“小劉，你的地瓜會飛��！”我尷尬的看著地上的那兩半地瓜，覺得既好笑又可惜。這么大的地瓜，讓我給弄壞了，伯伯一年的辛苦白費了！伯伯看到我郁悶的'神情，笑著說：“沒事，洗洗一樣可以吃�！�

　　快樂的時光總是過得很快，我們的臉上收獲了泥土，也收獲了豐收的喜悅。

　　那個會飛的地瓜，我會永遠記住。

多彩的活動六年級作文13

　　在今天下午我們舉行了一次又有趣又傷心的活動——心理活動。

　　首先，我們?nèi)嗯d致勃勃地迎接這次心理活動，我在那等了很長時間，終于開始了第一個游戲——早點。

　　這個游戲規(guī)則很簡單，就是一個女生是一元，而男生是五毛錢，有三個商品，一個是叉燒包，一塊五元，一個是馬蹄糕三元，最后一個就是糯米雞了五元。

　　首先，教練說了一個大名鼎鼎的叉燒包，于是，所有男女生都抱在一起，可是不管怎樣，還是出來了一個落單的。

　　接下來就是接水游戲了。我們的規(guī)則很簡單，就是一個接著一個傳水，最多的那組勝利。你別看它看似簡單，可它是不簡單的，這一個“小宇宙”里可是隱藏著大力量的。我們費盡心思，因為每一滴水都是我們嘔心瀝血的收獲成果。

　　其次就到了我最喜歡的團結(jié)齊合作了。它的游戲規(guī)則還可以。就是全部人站在某塊墊子上。堅持十秒就算勝利。開始第一輪了，我們一共有六個人，可是我們只有四塊墊子，所以我們艱難地渡過了這一次難關(guān)。第二輪開始了，在這一輪里，我們只有三塊墊子，而這三塊墊子都來自我們的付出和拼搏，所以，我們是不會輕易放棄的。第二輪，我和成員們在拼搏，在這個十秒里，我覺得難過了一個小時，因為只要我們一上去，就不能下來了。

　　在這十秒里，我們有個粗壯的同學(xué)抱住大家，一個胖組長抓住了我，而我，背了一個弱小的同學(xué)。這個弱小的同學(xué)仿佛像一個調(diào)皮的橡皮球一樣，在我背上活蹦亂跳仿佛在像我說謝謝。啊！在這個艱難的十秒里，我悟出了一個有用的道理：要信賴同學(xué)，心里一定要想我可以做得到。除了這個道理，還有一句名言。滴水能把石穿透，萬事工到自然成。這一句名言。到了第三輪了，同學(xué)們送給了我們兩塊墊子，可是我們在墊子上遙遙晃晃，著點就輸了。

　　最后的游戲大名叫�！澳闶俏业难��！币�(guī)則是，穿過四個障礙物，在過程中，后面的同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的`肩上，還要戴著眼罩。于是，我在第二個位置，在領(lǐng)頭的后面。在這過程中，我們走的彎彎曲曲，而且還慢悠悠的，時不時停下了。

　　這個心理活動的排練結(jié)束了，所有人都興奮不已，非常感謝團結(jié)齊合作這個游戲，讓我領(lǐng)悟出了一個重要道理：同學(xué)就是你的一部分！

多彩的活動六年級作文14

　　5月31日，在這5月份的最后一天，我們學(xué)校舉辦了易書活動。同學(xué)們都特別興奮，老天也激動得流汗下起了大雨，即使是這樣，也抵擋不住同學(xué)們激動的腳步。

　　家委們搭起了棚架，移到了學(xué)校操場上。幾位男同學(xué)把桌子搬了下來，女同學(xué)把氣球拿了下來，家委們開始精心布置了起來，很快，我們的'“書香小鋪”準備就緒，時間一到，開業(yè)啦！

　　“走一走，看一看啊，來來來，拿卡換書，一張卡可以換一本書并領(lǐng)一瓶喜多多！女同學(xué)可以領(lǐng)一個拆拆樂，不來吃虧啊！”同組營業(yè)員開始吆喝。我也說了一下，可是因為怕難為情聲音并不大，路過的同學(xué)好像沒有聽見，只是看了一眼就走了。哎，怎么走了呢？“一張卡換喜多多，拿卡換書領(lǐng)一瓶喜多多了哦！”我看旁邊的同學(xué)一吆喝就有人來換書。“不行，我不能拖他們后腿�！庇谑�，我也學(xué)著大聲吆喝起來。轉(zhuǎn)眼間，一大群小顧客擠了上來。

　　“我要這個�！�

　　“我要那個�！�

　　“不行，我要�！薄�

　　“不要著急，慢慢來�！蔽逸p聲說道�！靶〉艿�，你要這個嗎？來，把卡給我。你要換哪本書，姐姐給你拿你，再給你一瓶喜多多。”耶！我成功拿到了一張易書卡！

　　小顧客們還在這本看看，那本挑挑，我們都有點忙不過來了呢！易書卡在我們的箱子里慢慢多了起來。“姐姐，我要這本書�！薄昂玫�，小妹妹，易書卡給我，想換什么書你自己挑書，然后禮物要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)橡皮，喜多多，還是拆拆樂？”我就知道，小女生都喜歡這個�！按蟾绺�，過來看一下，這本書挺適合你的，我們這還會贈送一瓶喜多多哦！你就用卡換一下吧！”可他只是看一眼就走了，哎，沒關(guān)系，繼續(xù)加油！大家拼命吆喝，最終，我們獲得了56張易書卡，今天的收獲可大啦！

　　通過這次易書會，我明白了：做任何事情都要放開做，而且暫時失敗了也不要放棄，只要堅持就會取得成功。

多彩的活動六年級作文15

　　如果說生活是一本書，那么第一次嘗試就是書中最精彩的一部分，它令人記憶深刻，難以忘懷，回味無窮。

　　一天上午，老師讓我們每個人寫一篇演講稿，下午要進行演講比賽。我當時緊張極了，因為我從來沒有參加過任何比賽，內(nèi)向的我總是不善表達，可能是這個原因，平時我回答問題的幾率都很小。我相信這次我也不會是那個“幸運兒”，我在心中千萬次祈禱：老師千萬不要選到我。

　　下午，比賽開始，我的頭低低的，藏在那一摞高高的課本后面，以為這樣老師肯定不會注意到我。但是事與愿違，越是不希望發(fā)生的`事偏偏還是發(fā)生了，更意外的是我以10%的概率，成功地抽到了1號。我當時就像一只熱鍋上的螞蟻，心急如焚，雙腿發(fā)軟，感覺都快站不住了。

　　該來的還是要來。作為第一名上場者，我不能退縮，否則將會影響整體進度。懷著忐忑不安的心情，我上場了。所有的人都為我鼓掌，為我加油鼓勁，我的同桌給我比了一個加油的動作，我感覺稍微放松了一些。我接過老師手中的話筒，這時臺下無數(shù)雙眼睛都注視著我，頓時，我汗如雨下，身上就好像壓了一塊大石頭，讓我喘不過氣來。但是看到老師和藹可親的微笑和同學(xué)們鼓勵的目光，立刻又充滿了力量。

　　我深吸一口氣，振作起來，鼓起勇氣開始演講。雖然在演講的過程中我十分緊張，出現(xiàn)磕磕巴巴、甚至是讀錯的現(xiàn)象，但我總算順利完成了這次演講。之后我開始觀看其他同學(xué)的演講，第3號演講者感情充沛、氣勢磅礴、聲情并茂，我與他相比實在差太遠了。如果說我是一條蜿蜒曲折的小河，那么他便是長江，浩浩蕩蕩、勢不可擋。從每一位參賽者身上，都能讓我感受到他們個人獨特的風采。

　　比賽結(jié)束，老師頒發(fā)了前三名的獲獎證書，雖然沒有我，但我還是很開心，因為我成功地邁出了第一步，又一次證明了自己。通過這次比賽，我也積累了一些經(jīng)驗。

　　這一次演講比賽，在我的小學(xué)生涯和人生歷程中，都留下了濃墨重彩的一筆，它雖然不完美，但卻熠熠生輝，令我難忘。我會以這次的演講比賽為契機，在人生成長的道路上，不斷磨練，不斷成長，將來為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

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