八年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
生活中有很多美好的事物，只不過是缺少了一雙發現她的眼睛罷了。一朵嬌艷欲滴的花，很美；一個寂寞空靈的夜晚，很美；一場大愛無疆的救援，很美……我就在“美”的包圍下與熏陶下不斷成長。
夜晚的美好
那天，晚自習后已是月半中天，獨自一人走在回家的`路上。街上店面都關著，沒有其他行人，天氣很冷，當我剛剛發覺一絲寒意時，當我抬頭，仰望天空，只有幾顆星星孤獨的掛在天上，發出一絲微微的光，心里便有一種力量迸射出來，使我不再寒冷，全身暖洋洋的，那種力量就是自信，一種對取得成功的自信，一種堅持下去的自信。
在這個美好的夜里，孤獨的我感悟到了一種自信。
社會的美好
20xx年六月初旬，四十八歲的吳斌在七十六秒里，離開人世：那時，他一如既往的開著長途車，剎那間，一塊大鐵塊從窗外飛來，砸中吳斌腹部，他肝臟破裂，卻忍著劇痛，拯救了一車人的生命，自己卻不治身亡。七十六秒里吳斌把四十八年來所積蓄的力量全部釋放出來！
在這個美好的時刻，我感悟到了一種人格力量的堅持，一種對生命尊重的堅持。
生活中有許多美好，我們在發現她。讓我們生活在美好之中，在思考她、感悟她的過程中不斷成長吧！
八年級作文 篇2
中國，春暖花開
這是一個春天的中國呀……
桃花
像一個可愛的貌美的姑娘
在樹枝上動人地微笑著
散發出的花香
招引著一群蝴蝶的追逐
還有踏青人的眼光
那農家院里出現的，
開著汽車的
你，中國的新農民
帶上合同
你要到哪兒去呢
告訴你
我也是農村出來——
已經看不到那刻滿了痛苦的臉
我深深地感受到改革開放的朝氣
知道了，生活在田原上的人們的新歲月。
而我
也與你們一樣快樂啊
和戀人躺在春天的草地上
享受著陽光的撫摸
想起小時候由于饑餓差點死去
------我的青春啊
這最可貴的生命，
也像你們一樣的生命
一樣的充滿活力呀
中國，春暖花開
這是一個春天的中國呀……
看著花開的日子，
坐在電視機前織著毛衣的母親
用手機溝通外界的女兒
家不再那破爛的烏篷船
明亮的燈光下
孩子正在寫《我愛你，祖國》
──啊，想起我的父輩們
一群慘綠年華的`青年
為了這春天的祖國
他們是槍是子彈是紅旗
這幸福與溫暖的生活
不再被兇殘的敵人破壞
家園不再被燒毀
在那個黑暗的年代
曾經有多少人
生活在死亡的恐怖里
受盡了敵人的刺刀戲弄
唉，就在那寒冷的土地上
無數的我們的兄弟姐妹
沒有一個溫暖的自己的家
因逃難而成為異鄉人
而今天的中國，是和諧的社會
大步走在科學發展的路程上……
——而且中國人
是站起來的人
是在紅旗下生活的人
中國，春暖花開
這是一個春天的中國呀……
在增高的城市里
一座座高樓大廈如雨后春筍
在變樣的新農村里
一戶戶小洋樓整齊地排列著
那些無數縱橫交錯彎曲的公路
也被高速快車道拉成近乎直線
火車與汽車也開進了世界屋脊-----西藏
人們走出了擁擠的絕望的污巷里：
從唱著解放區的天是明朗的天
再書寫著改革開放帶來的春天的故事
中國的戰火與災難已經過去
中國的繁榮與人民的富裕
像長江一樣
中國，我在電腦前
用鍵盤敲打著我的感恩的詩句
祝福，祝福中國昌盛
祝福，祝福中國人民笑臉長開
中國，春暖花開
這是一個春天的中國呀……
八年級作文 篇3
他叫諸子勝，我們班新來的同學，我打量了一下他，高高的個子，皮膚黑黑的，兩個大眼睛炯炯有神。
從老師的嘴里我們得知，他的成績是在以前的班級蠻差的，很難想象啊，看他樣子還很精神的，怎么學習會這么差呢。
我跟他處的還可以，跟在一起的`時候他會給人一種居高臨下的感覺，這種感覺怎么來的我也不知道。有天我問他，“你知道理地球最近的星座嗎？”他想都沒想就回答“比鄰星嗎？”我頓時沒被嚇到，這種東西他也知道嗎？他看著我迷惑的眼睛，他也迷惑了，竟然不知羞恥的說道：“這種知識我在小學都會啦。”
我跟他相處了一個月，發現他有很多優點，懂的很多，一有一些難題我都會找他，有天我在他電腦居然發現他玩偵探網頁。
我跟他坐在一起，他問我，“你覺得我笨嗎”，我笑了一下，“一開始有點，但后面覺得你很聰明”。他也笑了，站了起來，像老師一樣的姿勢“你知道嗎，其實學習好不一定代表著自己很聰明，學習不好也不代表著自己很笨，一個人的才能是很難發掘的，但如果你有，就有希望。”我看著他那滑稽的表情，但心里是服他的。
呵呵，對呀，如果一個人考試都是百分百，你能說這個人一定很聰明嗎？聰明不是單單在讀書上，子勝就是把讀書的精力用在了別處，所以學習不怎么好。對一個人不要以學習為目標，真正的友情，是知識和金錢換不來的。
八年級作文 篇4
愛是什麼？愛是在你孤獨的時候有人陪伴；愛是在你失敗的時候的一句鼓勵。但有的時候，對你縱容并不是愛你，對你嚴厲也不一定是害你。
記得小的時候，爸爸給我買了一輛自行車叫我騎，我心里充滿了期待，整天看別人騎自行車時那么酷，我心里早就癢癢了，于是我就答應了。
我們的場地是附近的一處小公園。雖說不大，但卻是我們這些小孩子的天堂，把爸爸自行車推來后我們就開始練習，爸爸扶好了自行車，我就坐了上去爸爸讓我蹬自行車，他在一邊扶著我，我輕輕的蹬了幾圈，頓時有了信心，邊嚷著讓爸爸松手，結果爸爸剛一松手我就倒在了地上，我沒有灰心，就又開始練習，我有了前面的教訓就讓爸爸跟著我，讓爸爸在我快倒地的時候扶住我，可是我在騎的時候老是看著腳下有沒有蹬對，根本不敢往前方看，所以我的方向也掌握不好，結果又摔了一跤，把手心摔破了，我頓時沒了耐心，握著手心哭了起來，還朝自行車踹了幾腳，死活就是不肯練，爸爸嚴厲的說道;'既然是你選擇的學騎自行車，就不要輕易放棄，若是你學會了騎自行車，這一跤摔得也算有點價值，可是你要是就此放棄，那么這一跤摔得毫無意義。'我只得無耐的`練習。
雖然最終我還是學會了騎自行車，可是我卻對爸爸有了一絲怨恨，我認為爸爸沒有一點同情心。直到今天我才明白，不管嚴厲也好，寬容也罷，那都是爸爸對我的愛，正因為他愛我，所以才希望我成為一個做事情有始有終的人，若是路邊一個行人，又怎會對我有這些要求呢？
不管父母怎樣對我們，他們的出發點只有一個，那就是對我們的愛，父母給我們的愛，是我們這一生都報答不完的，所以，從現在開始，就讓我們為父母分擔一些事情，體諒一下父母吧！
八年級作文 篇5
在我的世界地獄里面，怪物還是很多的！如惡魂，地獄史萊姆，僵尸豬人，凋靈骷髏，凋靈，烈焰人，所以建議大家先準備一套鐵套裝，一組箭，一把弓箭，一把好劍，最好是鉆石劍。如果想高端點，就，一組箭，一把附魔弓箭，一套鉆石套裝，鉆石劍附魔在去吧。注意別迷路、別摔死了哦。對了，最好在準備一組石頭。
地獄里面的怪物惡魂，它的火球很容易躲還可以打回去，弓箭可秒，不怕，僵尸豬人雖然攻擊力很高，但是你不打他他也不會打你，不怕，可是你非要一個人沖到豬群中，豬（朱）殺之，地獄史萊姆用劍很輕松殺掉，不怕，凋靈骷髏外形像一只被熏黑或燒得焦黑的骷髏，也因如此凋靈骷髏對火免疫，也因為如此，它死亡后會掉落的'東西不只骨頭，還有煤炭和凋零骷髏頭。烈焰人會發出金屬狀的聲音，能飛行，并且會噴出火球來攻擊，每次至少可以連續發射3次，速度十分快，但每次發射之后皆須要在過一段時間才能再發出火球攻擊，但是凋靈骷髏和烈焰人很少出現，所以一般不需要特別在意，總而言之地獄除了巖漿沒什么好怕的……你怕不怕。
八年級作文 篇6
有人說老師是天上的使者用一顆熾熱的心來教育我們的。每個人的老師其實都一樣，都是為了讓我們成為一個有用的人。上學的日子太艱苦，老師對我們的教誨我們根本不明白。其實每個人都一樣，都不是完美的。老師就是我們彌樸缺點的鑰匙。
我的老師和其他的老師差不多都是為了孩子們費心費神費力我們對老師像仇人一樣見了他就怕。其實所有老師的心是很好的，只是我們不理解而已。初中的三年已經過去了，老師對我們的教誨還是很大。老師在這三年中我不只換過一次但他們的想法是相同的就是為了把我們教育好。
我其中有一個老師對我教誨非常的大，他的老媽媽有病了，可是他為了我們不落下課程毅然的教了我們一天，老師多么偉大啊。其實老師并不可怕，只要我們為他們或是他們的職業想想就會知道老師的壓力其實有多大。
我上學的.時候是很厭學的老師不只一次找過我可我就是不聽，一晃一年過去了我已從一個學生換成了默不知名的小人物。如果我對老師的話稍微聽進去那么一點點也不會搓學也不會為之后悔。大人們的話很對不要在失去之后才知道珍貴。老師是善良的我們要用一顆感恩的心去體會他們，不要失去了才知道。
在安靜的夜晚我想起了我的老師，我要謝謝他，是他把知識帶給我，雖然我們相聚的機會很少，但“一日為師，終身為父”他永遠是我們敬愛的老師！
八年級作文 篇7
總是忘不了我的啟蒙老師，王老師。
他那時候三十歲左右的樣子，圓圓的臉，細長眼睛含著笑意，連帶的嘴角上挑著，似乎總沒有煩心事的樂天派。其實我的老師小時候家里窮，讀書讀到高中就輟學了，他是拿著很少工資的民辦老師。也許這些錢不夠養家糊口的，然而他從不抱怨，他有一個男孩子，偶爾帶到學校里，有課了他把他獨自放在辦公室，記得有一次，小男孩不知怎的跑到教室門口，扒著門板眼巴巴看著父親。
王老師看見兒子，顯然有些意外，有些生氣。他把課本夾在腋下，快速的走出去，不知對孩子說了什么，那孩子才抹著淚兒走開，很遠了還回頭說:“爸爸，我難受，我難受……”我想那小弟弟一定是生病了。我們都不忍心，我是班長，所以帶頭站起來說：“老師，你帶弟弟吧，我們可以上會兒自習。”王老師擺擺手，繼續講課了。
王老師課講得好，還寫得一手好字。他的板書工整的好像等待檢閱的士兵。而且他寫字的方式是非常特別的，即使粉筆在手里剩下一個頭頭兒，他也是捏得緊緊的，一筆一劃，傾注了全身力量似得，每當這時候我們一班學生就屏息凝氣，靜等著奇跡的出現，全班安靜的一根針掉地上也聽得見。他的鋼筆字也寫得好，剛勁有力，絕不虛張聲勢，我們三年級吧就開始有作文課，二年級老師便要求每天記日記。別的同學有不能堅持的，可是我們幾個因為貪著老師的美麗的評語，幾乎天天寫，他也每天評。不僅把錯別的字改正了，用的不恰當的句子糾正了，還在末尾的`空格寫上一句勉勵的詞句，用的鋼筆，娟秀有力，糅合了男人的蒼勁女子的溫婉。我常常看著學寫著，總不能到達他的高度。
我的日記不過是幾句話，有時寫的煩或者肚里空曠想不出來了，一句話帶過交差。王老師的評語卻一天也不拉，記得有一次我正在亂寫，寫得久了，就用筆在那本子上涂鴉。不知道身后站著老師，他俯身看我好久了，此時把本子拿過去，笑道：“煩了就不能勉強，我借去看看。”傍黑的時候他來還我，依舊神秘地微微笑，我一肚子狐疑的打開，上面赫然寫著“在科學的山峰上沒有平坦的道路可走，只有肯登攀不怕吃苦勇往直前不彷徨的人，必能到達光輝的頂點……”
就是這一句言語激勵著我，鞭策著我，直到今天都不能忘記。王老師，您不僅是我學習上的啟蒙，還是我生命的啟蒙，我永遠都不會忘記您。
您還好么?
八年級作文 篇8
“我要坐公共汽車嘍！我要做公共汽車嘍！”我一邊跑向公共汽車站，一邊大喊著。跑到一半的時候，我突然發現過路的行人都紛紛看著我，好像再說：“不就是做公共汽車么，至于那么高興嗎 ？”唉，你們是有所不知，這可是我第一次坐公共汽車，當然值得高興！
今天中午吃飯的時候，媽媽對我說：“今天下午我和你爸爸都有事，你就到你姥姥家去吧！”“我自己去嗎？”我問道。“嗯，你坐出租車去吧。”“不，你每次都帶我坐出租車，我坐得頭都暈 了。”我向媽媽申冤道。“那你就坐三輪車。”“我要坐公共汽車，人多，熱鬧些！”“你不嫌擠？”“不擠不擠，再說我還從來沒有坐過呢！媽，你就讓我坐一次唄！就一次！”我苦苦哀求道。媽媽 想了一會兒，說：“嗯，那好吧，你就坐公共汽車去吧！不過要注意安全啊！”“哦耶！我終于可以坐公共汽車了！”
這不，我坐公共汽車的機會還來之不易呀！“啊！公共汽車等我一下，等一下呀！”我邊追趕邊大聲的叫喊。公共汽車聽了下來，門也打開了，我高興地跑了上去。剛一進門售票員阿姨就對我說道 ：“小朋友請自覺投幣。”我這才想起來，我還沒付錢呢！我從兜里掏出一枚硬幣，投了進去。我找了一個空位子坐了下來，悠閑地看著窗外，心想：坐公共汽車還真是好玩！公共汽車仍繼續前進著， 我看見前方有很多人站在人行道上，還不停沖我們招手。到站了，我后面的.一位叔叔站了起來。公共汽車果然停了，那位叔叔下了車，之后就有一群人擠上了車，其中也包括了一位老奶奶。大家紛紛投 了幣，手腳利索的年輕人都霸占了位子，只剩那一位老奶奶找不到座位。好心的售票員阿姨說：“哪位好人給老奶奶讓個座啊！”話音落了好一會兒，每一個人愿意讓座，都跟沒聽見似的。我猶豫了一 會兒，還是站了起來，說：“奶奶，您坐我這兒吧！”老奶奶說：“謝謝小姑娘。”眾人醉臥投來了贊許的目光，我有點不好意思，但同時我也很驕傲。因為，我幫助了別人。
與人玫瑰，手有余香。其實幫助別人也就是舉手之勞，用善良的心去對待別人，這樣，你會感到很快樂！
八年級作文 篇9
我從小有一個偉大的夢想是作一個科學家，但是我一直認為自己十分的笨，可是有一天……
一天，我聽到了一個故事，是關于愛迪生的。愛迪生出生在美國俄亥俄州的一個農民家庭，從小愛觀察、思考、提問、動手做實驗。小時看見母雞孵小雞，他也要親自試一試。居然小心翼翼地趴在一堆雞蛋上，餓著肚子從早到晚整整“孵”了一天。小雞自然沒有孵出來，道理卻明白了。這種逐漸形成的實驗興趣和驚人的毅力，為愛迪生一生事業奠定了基礎。愛迪生7歲上學時，由于愛提各種各樣奇怪的問題，老師不能作出適當的回答和引導，反說他是笨學生，3個月以后就離開了學校。從此，愛迪生在當過鄉村教師的母親指導下，自學英語、算術、化學、地理、歷史等多門課程。他最喜歡化學，常用自己積攢的零用錢買化學參考書和實驗用的儀器和藥品，并自己動手做實驗。他的發明創造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學實踐。例如他發明電燈時，光收集資料，就用了200本筆記本；為了找到合適的燈絲，先后用過銅絲、白金絲等一千六百多種材料，還用過頭發和各種不同的竹絲，最后選中了日本的一種竹絲，經過燃燒炭化后，成為最初的燈絲。正如他自己所說：“發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”愛迪生不光彩的一頁
有一次我聽科學老師說，黑色的東西易燃，用放大鏡對著太陽，把紙放在放大鏡的下面，就能燃燒起來。自從聽了科學老師說，我特別好奇，可是我怎么也找不到放大鏡，終于有一天，我從店里的柜子里找到了放大鏡，我高興極了，于是就去找黑色的紙，可是折騰了半天，材料還是沒找齊，難道就次罷休，不！于是我想起了老師說，用筆在紙是畫的很黑也可以。這時，我把筆找來拿了張硬紙，在紙上用筆涂黑。一切準備完畢后，就開始實驗了。
我把紙放在了太陽底下，又拿起放大鏡對著火辣辣的太陽，在紙上就顯示出了一個小小的圓圓的光點。這難道是太陽的光嗎？盡管這火辣辣的太陽馬上將要把我“烤熟”，但是我不放棄，因為離成功不遠了。過了一會紙上有一個黑色的點出現了還有一股焦味，點越來越大，那是已經燃了，但卻沒完全燃了。我摸了摸頭發，滾燙滾燙的`，再不快我都快燒起來了，我心想。沒過多久紙已經燒起來了，火多么的微弱，但是那么的另人感到快樂，我成功了！火燒起來了！我將放大鏡拿開了，似乎知道了紙為什么會燃燒：那是因為黑色易燃，又把它弄在容易燃燒的紙上，加上太陽的強烈的光，因此紙就燒了起來。
這個實驗讓我知道了，不可以半途而廢，個讓我知道了，一個實驗是要多少的耐心，并沒有自己想的那么簡單。
正如愛迪生所說的：“發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗！”
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