三年級的作文【精品7篇】
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文7篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
我的家鄉是個美麗的村莊，位于安徽省全椒縣襄河附近。小村四周被襄河環繞著，清澈的河水一直供一應著人們的吃喝，灌溉著農田。大人們在這里洗衣服，孩子們喜歡在這里玩水、洗澡。襄河就像一條巨龍在守護著村子里的人。
村子里有個打谷場，孩子們都喜歡在這里玩。挖個洞，在洞里倒水，用手和泥巴，來做小人玩。到了秋天，滿載著稻子的拖拉機在路上行駛，坐在車子上觀看金燦燦的世界，一畝畝、一片片的金色稻田，像是堆上了一層層的金子……回到家中，把稻稈上的稻子壓下來，打谷場上便是一粒粒的小稻子了，它又小又黃，踩在上面又癢又舒服……
村子的后面，有座石橋，橋板上的石塊光一溜一溜的'，可能是走的人多了，天長日久磨的。爸爸總一愛一在石橋下釣魚，那樣的美味，我已經很久沒有嘗到了。
現在的我走在鄉村的小路上，望著兩邊未熟的稻苗，感覺又回到了從前，又像在看我自己，似曾相識，但又有一種陌生感。
忘不了寶林橋上的人來人往，忘不了拖板橋上嬉戲的兒時伙伴，忘不了在洪欄橋邊父親垂釣的背影……
我的古襄河，實在舍不得。希望我的故鄉能和我一樣插上夢想的翅膀，帶著我飛的更遠。
三年級的作文 篇2
我們家有一個老壽星，她可是我們家的老寶貝兒。你們猜猜她是誰？告訴你們吧，她就是我媽媽的姥姥，我姥姥的媽媽，我的太姥姥。哈哈哈，是不是有點像繞口令？
我們家這個老壽星呀，已經88歲高齡了，可是精神還很不錯呢！太姥姥滿頭銀絲，一臉的福像。前幾年太姥姥還能扶著凳子在地上來回走呢，可今年不行了，而且腦子也沒有以前靈活了，所以全家人對待太姥姥比起以前更加精心了。
太姥姥很搞笑，眼神不太好，總是認不清人，可還不承認。每次我們問她，“我是誰呀？”她就會不假思索地回答：“你，我還不知道？認識，這還用得著考我？”然后，我們再追問一遍，“那我到底是誰呢？”她就會認真地思考一番，然后說：“就在嘴邊呢，一時想不起來了！”逗得大家哈哈大笑！
太姥姥愛吃軟乎的甜食，還特別愛喝酸奶。你們估計不知道，喝酸奶這件事對于咱們來講很容易，對于太姥姥來講可是件難事。她喝酸奶的時候，如果你稍不留心，離開一下，她就會把吸管漏出來，灑一身白糊糊的酸奶，然后又會直接吸自己的手指頭，簡直像一個搗亂的小嬰兒。所以我們只好耐心地用小勺一口一口地喂她。
放暑假的時候，太姥姥來我家住了一段時間。我們全家人都悉心照料，爸爸、媽媽每天給太姥姥換洗尿布、喂飯。忙不過來的時候，我會幫助媽媽給太姥姥換尿布，雖然味道很不好，可我從不嫌棄。
除了這些事，還有一件讓人頭痛的'事。太姥姥分不清白天晚上，她總是在白天打瞌睡，晚上卻很清醒。你可想不到，太姥姥晚上會起來好幾次要食物，媽媽、爸爸輪流值夜班給太姥姥喂吃的，十分辛苦，可是他們從來沒有抱怨過什么。
也許家里有一個老壽星，會讓大家身體很辛苦。但是有這么一個老寶貝，會讓我們心里感覺很幸福。媽媽常說我們應該珍惜擁有，所以我們會珍惜和這個老寶貝在一起的每一天，讓我們的老壽星快樂幸福地度過每一天。
三年級的作文 篇3
“哈哈哈，哈哈哈……”這是哪里傳來的歡笑聲呀？告訴你吧，是我們班在玩游戲呢！
今天，徐老師又拿出她的寶貝盒子，神秘地說：“大家猜猜看，盒子里裝了什么呀？猜不出吧？別急，我請個同學上來看后給大家提示一下，不過，這位同學要用一句話來描述這個事物的特點，看誰能抓住事物特點說清楚呢？”
同學們躍躍欲試，高高地舉起了小手。徐老師環視四周，請了張育成小朋友上去。他打開盒子，頭往前一伸，只看了一下，就對我們說：“它是紫色的，橢圓形的。”這是什么呀？我們聽了有的摸摸腦袋，有的'皺著眉頭苦想，都猜不出是什么。
徐老師又叫了一位同學，這位同學卻對我們說：“它是白色的、長方形的。”啊？我們更是丈二和尚摸不到頭腦，這到底是什么東西啊？
最后，徐老師請班長徐藝丹上去。只見她打開盒子，仔仔細細看了好一會兒，然后對我們說：“它是一種水果變的，被太陽曬干了，紫色的，味道甜甜的。”話音未落，我們都大叫起來：“葡萄干！葡萄干！”“沒錯，就是葡萄干。”徐老師微笑地說，“看來還是徐藝丹的語言表達能力最好呀！”
原來，這是魏老師從新疆寄來的。徐老師把葡萄干分發給大家品嘗，我們都很高興。感覺這小小的、紫色的葡萄干格外的甜，因為里面包含著徐老師和魏老師對我們深深的愛！
三年級的作文 篇4
有人說，書是開啟未知世界大門的鑰匙；書是攀登知識高峰的階梯；書是穿越激流險灘的航船；書是……可我卻想說，書是一種讓人沉淪、迷戀的美。
我熱愛看書，不，準確的說是癡迷。我十分癡迷小說類的書，那引人入勝的故事情景、優美的詞句，常常使我身臨其境。在武俠類的小說中，我能感受到“獨臂大俠”楊過的俠義氣概；在《三國演義》中，我能領略到關云長的忠誠，張翼德的直率，劉玄德的`仁慈；在陽光姐姐系列里，我看到了一個個與我年齡相仿的小學生多姿多彩的生活。
記得有一次，我正在教室里看陽光姐姐系列中的《班級寵物一家親》，那生動的情節，鮮活的人物，極具鏡頭感的文字描寫，豐富搞笑的對話，一下子就把我帶入了書中，仿佛我也是其中的一員，一起聊天，一起搞笑，一起養寵物，真是太美好了。忽然，坐在前面的許悅被劉老師抓了起來，揪著他的耳朵大聲地責備著。我漫不經心地瞟了一眼，又開始看起書來。同桌看見了，好心提醒我說：“肖懿德，你趕緊把書收起來，剛才許悅就是因為看書被發現了才被揪的，你也想被劉老師揪嗎？”我敷衍了他幾句，又繼續認真地看起書來。突然，同桌用手捅了我一下，我正要對他發火，剛才一直沉浸在書中的我驚訝地發現，劉老師已經不知不覺地走到了我身邊。我趕緊手腳利落地把書收了起來，直到安然無恙地等劉老師離開，我緊張的心才得以平靜。唉，真險！
經過這一次小小的事件，我得到了一個教訓。看書，只有在適當的時間里看，才能既學到了知識，又看得舒服，看得爽快，不然就會適得其反。我一定要做一個安分守己的小小書迷。
三年級的作文 篇5
在一個綠樹成陰的森林里，有一個荷花池。這個池子里鋪滿了荷葉。在荷葉的懷抱里，有一朵朵粉紅色的荷花。有的半開著，可以看到里面的`花蕊。有的還是花骨朵兒，胖胖的。真美！還有的全開了，里面還有金黃的花蕊。美得無法用語言來形容。
說說荷葉吧！那一片片荷葉又像一塊塊碧綠的手帕，又像一塊碧綠的地毯。在荷葉的間隙里，游著一條條青的、紅的、黃的金魚。魚兒們濺出的水花落在荷葉上，變成了一顆顆晶瑩剔透、閃亮的小水珠。
水池周圍被樹木包圍著，樹上還有鳥兒在歌唱。
從上往下看，荷花池好像綠色的盤子上放著紅的、粉紅的、淡黃的、金黃的的寶石。
好美的荷花池呀！
三年級的作文 篇6
我的表弟叫天宇，他住在浙江新昌。去年暑假，他到我們這里來了。
一次，我和他在草地里捉小青蟲，我們每人拿了一根兩頭粗壯的竹棍便尋找起來。突然，一個長約五厘米的大家伙跳了起來，落在了樹上，我一聲不吭地靠近他，手像閃電一般地抓住了它的腳，它一下子慌了神，不停地用前爪抓我的`手。我高興地對表弟說：“抓住啦！抓住啦！”表弟也聞聲而來，我們定睛一看，還是一個長腿蚱蜢呢。表弟立馬跑回家，不一會兒，他便帶著一個有小孔的玻璃瓶回來了，表弟剛打開瓶蓋，我便把它放進去，把瓶口關上了，我們看著蚱蜢，開心的笑了。
但是，表弟還是回家了，但我卻永遠忘不了去年捉蟲的時光。
三年級的作文 篇7
今天放學回家，寫完作業，吃完飯，我到衛生間里洗臉，發現了那雙昨天脫下的又臟又臭的襪子，看它擺在那，真別扭，不如把它給洗了吧。
我先將襪子泡在水中，在臟的地方滴上了一84消毒液，“啊！好味兒呀！”我急忙沖出了衛生間，大約過了十分鐘，我以為襪子洗好了，拎著它舉給媽媽看，哈哈哈！這下媽媽可要表揚我了！誰知道，她笑了，對我說：“哪有你這么洗襪子的?你看看這里還有那里都那么臟，你搓了嗎？”我臉紅了，低下了頭。“還是我洗吧1”“不！我洗.”雖然我不會，但是媽媽提醒了我要搓。
回到衛生間，拿起襪子，放在搓板上面，把大塊肥皂抹在上面。“嗯，接下來要搓了，但……”。回憶出來了媽媽搓的樣子。哦，原來是一只手按著襪子的開口處，一只手拿著襪子的另一頭，在上面的手用力地上下搓，但是襪子總是不干凈，一塊大的臟痕在襪頭上，我失去了耐心，想不再洗了，等媽媽來洗吧。這時，媽媽疲累的身影出現在我的腦海中，她上午要上班，晚上要做飯，為我洗衣服，洗襪子，她多么的`累啊！但是她洗的襪子總是很干凈，既然媽媽那么累，還能洗得那么干凈，我為什么不能呢？想到這，我又把臟的地方細細地搓了又搓，在我的努力下，終于讓襪子變得潔白跟天上的白云一樣。
給媽媽看，她笑得合不攏嘴：“真棒！真干凈！”還把它給奶奶看，給爸爸看。
通過洗襪子，我知道了媽媽的辛苦，我遇上一點小困難就畏縮，而她永遠也不會，我要向她去學習。
點評：
文章樸實流暢，小作者能夠從生活中的點滴體會到媽媽的辛苦是非常好的事情，理解了媽媽的不容易，自己就知道如何幫助媽媽分擔了。
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