小學五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
十月金秋,秋高氣爽.一朵朵美麗的花兒緩緩綻放.啊!秋天真是美麗呀!
早晨,我懷著愉快的心情去學校吹號.啊!從正前方飄一陣沁人心脾的香氣.原來是那棵高大而豐滿的桂花樹.它的花兒很小,分四瓣小得可憐的黃花瓣.最美的要數中間的花芯了!它細細的,長長的,稍微帶一點白.圓圓的花芯黃黃的,象是一個縮小了幾十倍的小黃球.遠看這棵桂花,就像是一個天然的大蘑菇豎立在那兒.
在我真正準備走時,我忽然看見前面一株小花著火了!連忙跑上前去,原來是一株雞冠花,只見它只有幾片樹葉,花兒特別大,就像是100只雞 的雞冠那樣的大.顏色通紅通紅的,就像燃燒的火一樣.如果你在早上去摸它,就會感覺冰涼冰涼的.
繼續向前走去,剛到學校我就眼花繚亂了.因為校門口擺著各種各樣的菊花.有白的 ,有黃的',有粉紅的,有通紅的...應有盡有.而且每盆花的樣子也不一樣,千姿白態.其中最好看的要數粉紅色了.她有著又細又長的花根.就像一個個牛皮筋一樣.中間的花蕊極為好看.大大的,顏色深深的,吹一口氣還會嗆鼻子呢!別的花兒好象在說:為什么不看我們呢?這時,我已悠悠離去.
啊!我愛秋天,更愛這美得如畫的美麗世界!
小學五年級作文 篇2
夏神的腳步輕快而活潑，萬物隨之蓬勃生長。聽，鳥兒們細聲的啁湫，悅耳清脆的聲音混著泥土的芳香，蕩漾在歡欣的空氣中。花兒們展開了一年一度最熱烈，最美麗的選美大會，蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。
暑假中，閱讀占我大部分的時間。我最喜歡閱讀，最愜意的閱讀是任由自己的愛好，信馬由韁似得閱讀.在樹枝掩映的窗前或在花園小徑的石凳上，我會抱著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者游覽名勝古跡，陶醉于山水之間的快樂嗎？
我讀著思著，常會進入某種意境。我仿佛沉浸于幽靜的夜色中，我踏上軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢的向前走去。海水，輕輕的撫摸著細軟的沙灘，發光溫柔的刷刷聲，晚來的海風，清新而又涼爽。翻到第二頁，我仿佛來到了美麗的田野，極地遠眺，一片綠油油的秧田，像廣闊無垠的綠色海洋，路邊還有清香的豆莢花……
閱讀是一種吸納，他把我帶進夢幻的.天堂，在童話般的世界里遨游；它讓我懂得許多我不知道的知識，去開掘思想的富礦……所以當我看完了一篇文章的時候往往會忍不住往下看，時間一分一秒的過去了，我絕然不知，因為我已陶醉其中了。
閱讀是快樂的。想想我的閱讀經歷——最饑餓的閱讀，實在迷茫中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪，為你指點迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，不正是饑餓者赴盛宴的快樂嗎？
小學五年級作文 篇3
每個人都有自己一段難忘的故事，同樣我也有。
那是在我上小班的時候，聽媽媽講了《武松打虎》的故事，心里就想：要是我也像武松一樣，打死只老虎，那我不就成名人了。“于是，我就在幼兒園找呀找，終于找到一張老虎的圖片，一看，原來老虎是橙色加黑色的。
回到家，我一眼就看中了自家那正在呼呼大睡的“小老虎”，趁爸爸媽媽不在家，我便急急忙忙的出去找一根又粗又長的棍子，可出去找了大半天，也沒見到個棍子的影子，回到家，我看到墻邊正好有個掃把，便拿起對“小老虎”猛打起來，它還不停地發出：“喵喵喵喵”的聲音來像我求救，可我不但沒睬它，反而更加用力的打它，打了一會兒，我就累了，便坐下來歇歇，可我心里突然想起：想要當名人，就要打敗老虎。于是，我立刻跳起來，用比剛才兩倍還多的力量狂打“小老虎”，絲毫沒注意爸爸媽媽回來。
爸爸看到我在打“老虎”，便立刻制止了我。還好我那時的力量很小，如果像我現在這么大的力量，三下五除二那“小老虎”就白白犧牲在我的手里了。
爸爸制止了我，問：“你把小貓打死，家里的'老鼠是不是你抓啊？”“什么？它是小貓？”“你不知道？去找根又粗又長的棍子。”“為什么？”“讓你長長記性，也替小貓報仇。”“哦。”我出去找了大半天，才找到根又細又短的棍子，只好帶著它去“領賞”。到家爸爸拿起棍子對著我的屁屁猛打起來，“啊、啊、啊、啊！”
看來要當名人不是那么容易，再說老虎可是國家一級保護動物，打死了后果可不是這樣的。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文08-06
(精選)小學五年級作文08-19
（經典）小學五年級作文08-20
小學五年級作文(經典)08-23
[經典]小學五年級作文07-22
小學五年級作文（精選）07-22
【經典】小學五年級作文07-24
（精選）小學五年級作文07-26
小學五年級作文[精選]07-29
小學五年級作文04-15