六年級年的作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
老師？是我們學習中的領導。就像游客要有導游，花兒需要園丁，種子需要施肥……他是我們學習中必不可少的人，在我的身邊，有很多這樣的老師，今天就當做是時裝秀，把他們一一介紹給你們，讓你們認識他們，了解他們。你看，第一個向我們走來了……她，身穿紅色燕尾服，一雙引人注目的黑色交紋鞋映入我的眼簾。哦，她原來是我的語文老師“耿老師”！經過這么一化妝，我還真有點兒不認識了。
原來臉上的皺紋，像山路一樣，磕磕巴巴。可你看現在，白嫩的臉上，還有金光閃閃的粉，跟以前相比，那可謂真是變了一個人啊！我已經找不出來什么再好看的形容詞來形容她了。說到她，那可以說是趣味多多呀！上她的課每次都是按照感覺來走。比如說那次，我們正在認真的寫作業，突然，不知誰喊了一聲：“看馬蜂！”我們認真寫作業的心也都飛到窗戶上了。可耿老師卻說：“這個好啊，現在同學們都拿出筆，仔細的觀察這只大馬蜂，然后寫出一個片段，站起來給同學們讀一讀。”說罷，同學們就亂成了一鍋粥，開始又討論，又觀察，還覺得老師有點奇怪。當同學們各自都寫完后，老師讓他們站在自己的座位上念，有的寫的根本挨不上邊，有的寫得好的不得了，有的'寫得還算可以，但老師通通都給了評語，讓我們修改。通過老師這次的大變遷，我們又重新認識了耿老師，而且還知道小片段是平常的練習，而大作文才是重要的碉堡。
介紹完第一位，緊接著第二位也出場了。她，身披今年秋季時裝秀麗最有個性的“條紋披”，一身黑色，讓我不得不想起她“張老師”，她是我們的數學老師。她平常很樸素，可經過今天這么一倒騰，說實話她真可以得個“世界美麗小姐”了！和語文老師相比，她是一個在自己崗位是認真負責的老師。她從不貪圖名利，她也不貪圖繁榮富貴。她教學近20年，是一個不折不扣的老師代表……哎呀，不說了，第三位又出場了。她，身穿斜肩尾裙，非常時尚，看來很懂設計。可讓我來給你介紹一下吧！她其實是我的英語老師“趙老師”。她既不懂得時尚，又不懂得設計，更別說其他了，但她有一個還行，就是英語啦！呵呵！她很有趣，有時還像一個孩子一樣跟我們開玩笑……
下一個又來了，我接著給你們介紹啦……
六年級年的作文 篇2
幾年前的一天，我的表哥從星村抱來一只年幼的小狗給我大姨養，此后，這只小狗成了大姨、表哥和我最喜愛的小寵物。因為這只小狗通身雪白，所以，它被取名為——雪球。
雪球長得極為可愛，有著小小的頭，修長的鼻梁，有片小葉子般大的耳朵，以及貪婪的大嘴和晶瑩透亮的小眼球。它的眼神，一副渴求的樣子，仿佛在對我們說：“主人，給我一塊骨頭啃吧！”這眼神還真讓我認為它是一個貪吃鬼呢！它的身材很肥胖，胖得都能撐破它的狗房了，我懷疑它是吃胖的。它的屁股后面還有一條毛嘟嘟的小尾巴，許多人看了它尾巴都忍不住想摸一摸，但它討厭人這樣做，一旦有人摸它尾巴，它會顯得悶悶不樂，甚至會轉過身向人大叫，搞不好會咬人一口，就連它的熟人——我，也受害不淺。它通身一片白，白得無瑕，就如白雪一般，以至于身上絲毫沒有斑點，讓人看見著實感到一陣神清氣爽。
雪球可是一只頑皮淘氣的小狗。在大姨家里，它整天幾乎都在“大鬧天宮”。大姨家里有好幾個夾衣服的夾子都被它咬碎了，沙發也被它抓得“遍體鱗傷”，連我的鉛筆它也會啃，甚至我送給它玩的小皮球也被它東咬西咬搞破了。還有一回，天空陽光燦爛，一只甲蟲順著微風緩緩飛來，落在大姨家的陽臺上，而雪球看見了它，就立刻奔過去，對甲蟲進行“瘋狂撕咬”，然后再用爪子猛抓甲蟲。無論甲方蟲如何掙扎，都無濟于事。最后，它還將甲蟲殘忍“分尸”，一陣“啪啪的聲音，甲蟲的肢體已七零八落，雪球看甲蟲已死，仍不放過它。看來，它真是一個“雪球”呀，沒有絲毫的憐憫之心！
雪球更是一個貪吃的家伙。它一天除了玩，就是吃。它一日起碼五大餐，每餐都可以啃掉好幾塊“美味無比”的大排骨。但它好像不太愛吃狗糧，可能它骨頭啃慣了吧！它對骨頭情有獨鐘，而且為了啃骨頭，它常常不惜一切。一天，我看著吃骨頭的它，想靠近一點細察它吃食的樣子，沒想到它一見我靠近，立馬對我“汪！汪！”地吼起來。原來它以為我靠前是為了搶它的骨呢！雪球，你真是一只貪吃狗呀！
雪球也是一只可親的小狗。一見到熟人，它會馬上撲上前去，抓人的'褲子，似乎在擁抱著人，有時“擁抱”過頭甚至會把人褲子抓得破爛不堪，它更是一只稱職的看門狗。一遇見陌生人到大姨家門口，它會對那位陌生有大喊大叫，有時它會跑過去猛地咬人一口。當然，這也冤枉了不少清白來客。
雪球有個最大的優點——聰明。有一天，我大姨帶著它去逛街。到了公園，大姨突然想上廁所，一時忘了小狗……當她回來時，雪球不見了，大姨焦急萬分，就如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。她東找西找都沒打到雪球，只好作罷，決定先回家另想辦法。當大姨垂頭喪氣地回到家時，眼前的一幕讓她大吃一驚，雪球就趴在家門口等她回來！原來，它早已認識了回家的路！它真是一只絕頂聰明的小狗啊！
這就是雪球！一只可愛活潑、貪吃頑皮、可親稱職、機智聰明的小白狗！我愛我的雪球!
六年級年的作文 篇3
“大家好，我是記者稅夢圓，我將為您詳細述說仁和的大暴雨情況。”
“在今天20xx年1月22日凌晨2點左右便開始吹起了狂風，狂風呼呼地怒吼著，讓人無法入睡也令人毛骨悚然。門窗開始劇烈搖動，就像馬上就要震垮了似的，室外的大樹被狂風緊緊拉住枝干，身體極度傾斜，動彈不得。看，一道閃電劃過，一根比較粗的枝干就這樣應聲落地。”
“接著雷公電母便亮了相，每打一次雷我的心就繃了一下，直到今天，我才親自體會到了震耳欲聾的真正含義。”
“現在已經下起了飄潑大雨，水已經可以把腳淹沒了，一輛電動車駛過，立刻就會出現一個水晶保護罩，就算穿了雨衣那也是杯水車薪。暴雨越來越大，雷聲越來越響，閃電越來越亮。今天這一夜肯定是很多人的不眠之夜了，現在雨聲也很大了連說話也十分吃力了，不過我們可以清楚看到水已經漲高了一些，而且水流十分快。水中還夾雜著許多樹葉小草等。真希望這場暴雨可以不要再下了。”
“好的，現在已經是清晨6點過了，天漸漸地有一點點亮了，但還是灰暗的。這場雨讓我情不自禁地想到了昨年9月10日大暴雨了。這場暴雨后一定會給農作物帶來巨大損失。在仁和鎮西充壩就有許多的農田，玉米，先生家損失最大，差不多被狂風暴雨毀于一旦了，旁邊的一條大河已經變成了黃河，橋也被淹沒得一干二凈了，住在西充壩的.人通往外界的唯一道路就這樣被淹沒了，只有等到雨停了，水降下去了，這條路才會重新登場。快看，那邊的一大塊農田被湍急水流一下子就沖垮了，慘不忍睹啊！上帝啊！這場暴雨什么時候才停啊！”
“好了，現場報道就是這樣，感謝您的收看，下午再見！”
六年級年的作文 篇4
我是班里的智多星，數學是我尤為喜愛的一個科目，平時我就喜歡和老爸一起討論數學問題。這不，老爸又考我了……
我正坐在沙發上悠閑地看著電視，這時老爸走了過來，說：“DAVE，考你一道題，怎么樣？”我想：我這個數學高手，還有什么題難得過我？于是我毅然接受了挑戰。只見老爸在紙上寫道：
20xx+1/2-11/3+21/2-31/3+41/2-51/3+……20041/2-20051/3
看到題目，我目瞪口呆，這個題目怎么那么長，那么難啊？我絞盡腦汁思索著，就是想不出答案。老爸“狡猾”地笑了笑，說：“你不懂了吧？嘻嘻。人不要太驕傲，讓我來教你吧。”我做不出這道題，只好乖乖讓老爸教我。老爸指著題，不緊不慢地說道：“呵呵，這一道題里有帶分數吧！再觀察觀察其他的'分母。你可以將帶分數的整數部分和分數部分分開來算，這就簡單多了！”我試著用老爸的方法解開難題，我在草稿紙演算道：
=（20xx－1+2－3+4－…+20xx－20xx）+（1/2-1/3……-1/3）
=【（2－1）+（4－3）+…+（20xx－20xx）】+(1/2-1/3)×1003
=1003+1671/6
=11701/6
這么神？難題一下迎刃而解！太好了！我又學到了一招！我心里有點高興，又感到有點慚愧，我太驕傲了，真是“人外有人，天外有天”啊！我下次可得好好吸取教訓。不知道什么時候，老爸又搜羅來一道題，題目是：
1+1/20xx+2/20xx+3/20xx+4/20xx-5/20xx-6/20xx-7/20xx-8/20xx+9/20xx+10/20xx+11/20xx+12/20xx-……+20xx/2006
這么長一串？這次我可吸取了教訓，認真看題，發現題目有規律，加4個數，減4個數，這八個數是1組，我把它的結果算了出來，是0，后面的好幾組數結果都是0，這樣算，總共有250組，這250組計算結果都是0，這不，解出來了。我自豪地在草稿紙上寫道：
=1+1/20xx+2/20xx
=13/20xx
解出來了，老爸對我豎起了大拇指，今天我收獲頗多，我不僅明白了分數簡算的各種趣味解法，還明白了“人外有人，天外有天”，我可不能太驕傲哦！
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