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六年級作文300字匯編10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
記得二年級暑假，我和媽媽、鄰居跟著旅游團一起去海邊玩，我們坐了一晚上的車才到我們的第一站：日照。
來到海邊，一看到大海，我心里的什么煩惱都沒有了，心里特別高興。我和鄰居家的哥哥一起跑到沙灘上，沙子金黃金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上。我踩著柔軟的沙灘，心里特舒服。
嘩！嘩！嘩！大浪過來了，把我一下子給嚇跑了，浪花在后面追趕我，沒過了我的腳丫，拍打著我的腿，還不時的往我身上·臉上撩著水花，我們開心的跑啊笑啊。
第二天早上我3點就出來看日出可惜下大雨了，只看到一望無際的大海，比白天更加壯觀，波濤洶涌，白天我們玩耍的地方全都成了海水。
天漸漸地亮了，我看見海邊掛滿了五顏六色的貝殼。我走近一看，哇！好漂亮呀。有：紅的`、白的、綠的、黃的、黑的。我挑了一個漂亮的貝殼風鈴，當風一吹就會發出美妙的音樂。
我們的旅游將要結束了，我依依不舍的離開了美麗的沙灘，美麗的大海，美麗的浪花。
六年級作文300字 篇2
在我的人生中走的有點太順利了，我遇到的挫折太少了。我不知道是因該高興我的人生挫折少，我還是要可稀我得到的歷煉太少了。
我在生活中也不是沒有困難，我說的順利是代表對比那些跟困難的人更順利。
我在生活中不只是有困難有的時候還想過放棄，我有一次，我媽媽讓我學自行車我本來任為不就是騎自行車嗎。我在路上看見那些人騎車騎的跟飛一樣，一定很容易的事我就答應一定學會，我就在空地上練習可是我摔了在摔。一開始我還有斗志可是后來我的意志一點一點的消耗完了。我有點想放棄了可是我一想道我答應我媽媽的事，我想我不能說話不算數，因為人是有原則的.。我只好在一點一點的掌握技巧，一點一點的練習，我相信別人可以我也一樣可以，就算我比別人質資差點我只要努力我也一樣行的。在我的努力下和我的堅強不屈的意力下我終于學會了自行車，我也可以在路上輕松的騎了。
我想人生不怕困難，就怕有困難不去闖去放棄。我堅信沒有，不能用意志來跨過的困難。
六年級作文300字 篇3
回憶著，穿過時間的隧道，隨著時間的蔓延，一幕一幕，浮現在我眼前......
那是個美好的夏天。那年夏天，媽媽回老家了。只剩我、爸爸和哥哥在鄭州。爸爸很忙，所以我幾乎沒怎么見著他。這個我是知道的，也理解爸爸。哥哥也是不在家，就只有我一個人。
那天中午，我放學回家了，推門而入，滿屋子的飯菜香味撲鼻而來。我知道，一定是爸爸回來了。我環視了一下屋子，但沒有看見爸爸。我那原本閃著光的眼睛黯淡下來。我忽然發現有張紙放在桌子上：乖兒子，我做了你最喜歡吃的飯，還有兩盤小菜也都是你喜歡的。爸爸還有事，不能陪你吃飯了。最近天氣熱，我給你留了些錢，買些冰鎮飲料喝吧，記住要好好學習。我靜靜地看著這紙條，任淚水拍打在紙上，幸福己融入飯菜，融入我的.心中。
那美好的一天，離現在已有二年之久了，也許爸爸的記憶早已被他繁重的工作沖出了腦子，而我卻永遠忘不了，它將永遠印在我的腦中，直到現在，我仍記憶猶新，往事歷歷在目。
我長大了，懂得應該如何回報父母了，我會用自己的努力讓幸福永遠圍繞在父母身邊的！
愛，如沙漠里的水源，如雪中有碳，像迷茫中一座為人指路的燈塔。
六年級作文300字 篇4
今天上午老師說下午要舉行防震演習，給我們講了講警報響過后該怎么做，我們都默記在心。
到了下午，老師再次交代注意事項。只聽防空警報第一聲響過，我們藏到桌下或墻角，在第一聲和第二聲之間的空隙時間，迅速排好隊，由隊長帶領從東邊的樓梯下去，如驚弓之鳥，飛快的'向操場方向跑去。在下樓過程中，同學們非常認真，把它當作一次真正的地震，嚇得尖叫起來，隊伍也不太整齊。到了操場我們排好隊，隊長查清人數向老師匯報，剛報過人數，人轟的一下，像樓塌了一樣全坐下來。緊張過后，我們開始玩游戲，有的惡作劇，揀一些橡膠子互相投，其中有兩個同學被折騰得手不停歇，大家把他倆當成射擊目標。老師說：“回去吧，一會還有一次演習”。
到班里老師給我們總結一下缺點。第二次演習，我們改正錯誤，隊伍整齊，沒有尖叫，可高年級的同學插到我們班隊伍里，把我們的隊打亂了，我們只好到操場后集合。隊長剛向老師報完數，我們的橡膠子大戰又開始了。這時老師說：“回教室了，這次演習圓滿結束”。
通過這次防震演習，讓我們知道地震時怎么逃生，用知識守護生命的重要性。
六年級作文300字 篇5
書是人類的好朋友；書是一盞指引人生道路的孔明燈；書可以讓人學到無窮無盡的知識；書就是浩瀚大海，書中有無數的寶藏。只有和好書交朋友，才能使你跟好的走向人生的輝煌。
書有好處，可當初年少無知的我卻對讀書毫無興趣。但我有一個對我管的很嚴的”老媽”。我這個”老媽”讓我每個星期六，下午都要看一本書。而且每看完一本，還要寫對這本書的總結。這讓我很不爽。不過，想到媽媽也是為我好，我也勉勉強強的堅持了下去，直到我看到安徒生童話，我對看書發生了巨大的變化……我喜歡上了看書，我盡然吧安徒生童話一字不差的都看完了，而且我在沒事的時候還會情不自禁的翻翻課外書。這樣的過了半年，我的作文水平突飛猛進，可以稱的`上是”全班第一”，每次寫作文都會拿高分。這讓我受到很大的鼓舞。那時，我終于體會到了媽媽的用心良苦，并更加的熱愛讀書了。
書是人類的營養品；書中自有黃金屋；這兩句話可真是句句屬實啊！不過，我們一定要讀好書。壞書會讓我們陷入沼澤，埋沒我們。朋友，和書教個朋友吧！
六年級作文300字 篇6
“時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑。”唱著這首歌的是六年前的我們，是純潔，善良的幼兒園畢業生，那可愛又響亮的歌聲響徹整個教室。
那時的我們，個個都長著一張稚嫩的臉蛋，夏天女生穿裙子，男生則穿短袖短褲，給人的感覺是活潑、開朗。冬天一個個都裹的.跟大雪球似的，讓人感到可愛又討人喜歡。
那時的我們，笑容是那么的溫暖，融化了人們的心田；聲音是那么的甜美，讓人聽著不由自主的笑起來；走路的姿勢又是那么的可愛，身子一扭一扭的，頭發也有節奏的左右搖擺著。
那時的我們是多么的快樂，整天在幼兒園里打打鬧鬧，放了學也能在小區里一直玩到吃晚飯，跟現在的小學生活簡直是天壤之別。當時的我們，癡癡的幻想著小學的美好生活，早知如此，當初朋友之間何必分分離離？
打開相冊，看到小時候的照片，甚是可愛。回想起來，滿是后悔，為何要鬧別扭？和好后回頭看看，小學時光也只剩一年時間了。
回憶起以前，那美好是一生都忘不掉的，可時間就像一場場大雨，一次次的沖淡我們的記憶。
感謝你們愿意陪伴我，不然我將會多么寂寞，又怎能把淚水變成回憶的彩虹。
時光匆匆，誰也無法磨滅你們在我心中留下的痕跡。
你們是我最美好的收獲。
六年級作文300字 篇7
蓮，花中君子，它雖然沒有牡丹的高貴，沒有曇花因短暫而使人留戀的珍稀，沒有梅花的堅強不屈，沒有菊花的淡泊，但是她有著一種讓人著迷的美麗。
蓮，它五顏六色。白色的像一團雪潔白無瑕，粉的像公主是那么美麗動人，紅色的像一團團火焰在荷葉中燃燒著跳動著。蓮花的形狀分外美麗，有的捂著臉像一位靦腆的小姑娘，有的'昂首怒放花枝招展好像在向人類展示它美麗的微笑，還有的頭像下好像在低頭沉思……
荷葉的顏色分外清新，遠遠望去好像一片綠色的海洋。荷葉的形狀圓圓的像一把綠綠的小傘。
蓮有一種無私奉獻的精神，清代的李漁曾說過“蓮之花可目，蓮之香可鼻，蓮之實可口，蓮之敗葉可用”。蓮把自己的一切都無私奉獻給了別人。
我的媽媽也有和蓮一樣的無私奉獻的品質。媽媽為了我的學習放棄了工作，全心全系幫助我、照顧我，媽媽的頭發已經有許多都變白了，臉上平添了一絲滄桑感凄涼感。
蓮把它的一生無私奉獻給人們。它那種無私奉獻的精神值得讓我們敬佩。我們要學習蓮花的品質！
六年級作文300字 篇8
我曾經的好哥們現在去哪里了? 嗨，大家好，我叫吳霖心。我之前有個青梅竹馬的好哥們。我和他在肚子里就認識了，可是，在讀小學時不再怎么了，他們全家都搬家了~，我的哥們叫做烈云飛。
我自己孤獨的過了小學、初中。上高中時在某個角落見到了熟悉的身影，是誰呢？我走進看了看，就是猜不出他是誰。當面問他也不好，看出他也在找人，他在找誰呢？該不會是在找我吧。可是這么帥的大帥哥怎么可能再找我呢？
突然他拍了一下我的肩膀，“喂，吳霖心。”我忙的轉過身，我恨不得說一句媽媽咪呀，我嚇的.跳了起來，一屁股坐在地上，我費力起來，本想討個說法，可是他卻是我的青梅竹馬烈云飛。
我們終于相見了，我們兩方無比的驚訝，我麻木了幾秒，我完全像不出，他居然回來了，而更驚訝的是，他居然和我一個高中。
“烈云飛，你怎么回來都不和我說一聲。”我生氣的說。
“對不起。我打過電話給你可是一直是空號。所以~額~”烈云飛羞澀的說。這么多年不見，今天見面，也是一中緣分，我們聊的非常激烈，到了下午6點，我們一起放學最后依依不舍的各自回到自己家了。 期待下片
六年級作文300字 篇9
誰給我帶來了快樂呢？是家庭、學校、還是一本書、某一動物、不，都不是，給我帶來快樂的是一棵榕樹！
當你夸進我們小學的第一眼，看到的就是三棵高大挺拔的大榕樹。它枝葉繁茂，歷史古老，身體粗壯，像個保安那樣守衛著我們學校。他不吃飯，也不睡覺。總是默默的站著，他比我們的`學校還要高，像一把大傘為我們學校遮風擋雨，他又像蘑菇，更像學校的母親。他把我們的學校抱在自己的懷里，而我們又像一顆顆未發芽的種子，走進母校，等待著母校哺育我們長成“大樹”能開花結果。
榕樹給我帶來的幫助和快樂真不少！當夏天的時候，他能為我們遮陽光讓我們坐在他旁邊聊天玩游戲，不僅如此，它結的果也是能吃的，它的葉子還可以治病。她像一位小姑娘很愛打扮，她每天會掉葉子，而總是掉不完，我們也每天都會清掃。
我們學校的榕樹真的好可愛啊，我們一定會保護它，讓它枝葉繁茂，伴著我們一起茁壯成長，我們就快畢業了，真是舍不得他呀！我們還打算在榕樹下拍畢業照呢，我真謝謝他給我們小學帶來了光彩，學校的大榕樹，愿你長壽萬年！
我愛學校的大榕樹，愛他的美，他的粗壯，也愛他給學校增添的光彩！
六年級作文300字 篇10
唉，今天語文考試成績要出來了，悲劇。
劉老師踏著方步走進教室，“同學們。”劉老師撥了撥眼鏡，這次我們班有幾個作文還行的，給你們念一篇。”教室鴉雀無聲（同志們都在自己玩自己的）
“這篇是雨澤同學寫的，咳咳。‘《我們一班》每個班都是一個大團體，每一個人都不能少，少了一個，就不能運行了。每個班總有這樣一個人，總有一個特別娘的男生比如越彬（越彬臉紅了：我哪里有嘛，真是的，這樣說人家），總有一個皮膚白的讓女生羨慕的男生比如浩宇（浩宇摸著白白的皮膚，驕傲死了），總有一個乖乖娃比如錦琳（啊哦，真的啊，哈哈，第一次聽到有人在作文里夸我，哈哈），總有一個成績特別好的學生比如妍珊（妍珊抬起頭，哭了），總有一個……’這是雨澤同學的作文，同學們有什么感想？””嗚哇哇，雨澤，謝謝你。”“雨澤，你的`作文寫的好好。天衣無縫啊！”“雨澤，你夸得我都不好意思了。”
雨澤這篇作文，全班每個人都寫到了。下課后，男生把他圍住，不住的夸獎他，我們女生則坐在位上，個個心情好的不得了，看，妍珊正在做感謝雨澤的卡片呢，艾琳正在……
雨澤，謝謝你這么細心觀察喲！
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