三年級的作文【合集6篇】
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
有的人喜愛雍容華貴的牡丹，有的人喜愛妖嬈的玫瑰，有的人喜愛出淤泥而不染的荷花。而我，卻喜愛我們學校校門口那可愛的“太陽花”。
遠遠望去，綠從中透出了星星點點的紅色，就像嬌小玲瓏又可愛的小精靈在草叢中嬉戲。一陣微風吹過，它們輕輕擺動起來——嘿！它們多開心啊！它們美麗的舞姿引來了蝴蝶姑娘與它們一起翩翩起舞。走近端詳，太陽花顏色各有不同：紅的似火，粉的似霞，白的似雪……太陽花的每一朵花瓣就像兄弟姐妹一樣團結，緊緊地挨在一起；中間的花蕊有黃色，也有橙色……變幻無窮，只用幾個詞語是不能形容出它顏色的'變化的。
我喜愛她鮮艷的顏色，可愛的外表；喜愛她的不張揚，更喜愛她“陽光”的性格。
早上，剛踏進校門，我立刻被她吸引住了，走了過去。有的花只開了一半，像害羞的小姑娘，還不敢展現自己最美麗的一面；有的就像剛出生的嬰兒，還只是花骨朵。
下午，正值太陽公公最“高興”的時候，精力特別旺盛！同學們頭上流下豆大的汗珠。可是，太陽花不會這樣——看！原本只開了一半的花竟完全綻放了她的美麗，好像在說：“我不怕熱，我最喜歡陽光了！”花骨朵也全開了。花瓣全開著，露出嫩黃色的花蕊，密集油亮的綠葉更是襯托出她的美麗，萬綠從中“一片紅”！這樣并沒有掩飾住她的可愛，她們一個個就像彩色的小盤子，猶如欲飛翔的蝴蝶。
這就是太陽花，不華貴，不妖嬈嫵媚，不出眾，可卻是不平凡的。她向往陽光，喜愛陽光，象征著我們青少年；她也不張揚，一點一點地綻放自己最美麗，最可貴的一面，在生活中有些人不也這樣的嗎？
正因如此，我欣賞她！
三年級的作文 篇2
要說我最愛的歌曲，我的腦海中就會響起讓我們蕩起雙槳的旋律，沒錯，我最愛的歌曲就是讓我們蕩起雙槳。它可是我從小聽到大的歌曲。
這首歌誕生在一九五五年七月，是喬羽爺爺為電影《祖國的花朵》寫的主題歌歌詞，由劉熾譜曲。一天，劉熾和一群小演員來到頤和園玩耍，他們到昆明湖上劃船，劉熾怕水，但在孩子們的呼喚中，不得不硬著頭皮上了小船。開始他只能老老實實的坐著，兩手抓著船舷一動也不動，后來他被孩子們感染了，和孩子們一起打水仗、賽船，脫下鞋子坐在船舷上打泡泡。突然他靈光一閃，“歌的旋律出來了，我得馬上記下來!”劉熾興奮的.喊道。就這樣他用了20分鐘就完成了《讓我們蕩起雙槳》的獨唱和二部合唱。
電影公演后，這首優美輕快的兒童歌曲就傳遍了全國。不久就流傳到國外，后來又編入了中小學教材，并獲得了各種獎勵。這首歌一直流傳到至今。
現在，這首我最愛的歌曲的旋律只要響起，我就仿佛看到了歌曲中美麗的畫面，看到一個美麗的湖面，旁邊有美麗的紅墻，而湖中有人在輕輕的劃槳，非常的美麗舒服。
三年級的作文 篇3
我有一個閨蜜，跟我同姓，比我大一點，其實也就高了小半截。但她經常煩我，乍一想，記不上她的好，只記得有不少的吵。 “予歌同學，快看看我新買的背帶裙好看嗎?”閨蜜擺著各種pose，瞇縫著眼睛朝我示好。哇……
我有一個閨蜜，跟我同姓，比我大一點，其實也就高了小半截。但她經常煩我，乍一想，記不上她的好，只記得有不少的吵。
“予歌同學，快看看我新買的.背帶裙好看嗎?”閨蜜擺著各種pose，瞇縫著眼睛朝我示好。哇，好漂亮喲!可是我沒有說出來，因為我的心里充滿了羨慕嫉妒恨吶。不行，我要阻止她，穿上這條裙子，她簡直回到了十七八呀，比我都要美了，千萬不能讓她得逞!于是，我隨了心中小惡魔的主意，連忙擺手說：“NO、NO,不好看，退貨!退貨!”“啊?不好看么?”閨蜜一下子就像泄了氣的皮球，沒了精神。我趕緊扭頭走開，心里那個高興吶，可沒忍住“撲哧”一聲，笑了出來。“你這個鬼丫頭，看我怎么收拾你!”閨蜜怒氣沖沖，我撒腿就跑。
閨蜜還有些懶，有時候連我都看不慣。每天，當我把做好的作業送給她檢查時，她便板著臉說：“同學，你檢查仔細了么?我可是只負責簽字驗收喲，是否正確你要自己負責啊!”“天吶，世界上居然還有這么不負責任的老師!”我心里埋怨道，可誰叫她是我的閨蜜呢。我只好拿起作業本認認真真地檢查一遍又一遍。不過，第二天當我再次打開作業本時，經常會發現有些小問題被紅筆圈劃出來，旁邊還批注著錯誤原因分析，配上幾句鼓勵的話，讓你無話可說，心悅誠服。當然，這可能是她的杰作喔!
閨蜜喜怒無常，嚇死人不賠償。“光頭強又來砍樹了，熊大，揍他!”電視里《熊出沒》，我正樂呵呵。可旁邊某人哼哼唧唧，“哎呀，今天好累啊，腰酸腿疼，誰來給揉揉腿，捶捶背呀!”閨蜜可憐巴巴地望著我。沒辦法，我只好放下遙控器，來到她身邊。不過，你攪了我的好劇，我的讓你嘗嘗厲害。我騎在她身上，開始了我獨門絕技——陳氏松骨診療法。我卯足了勁兒，在她背上一通亂捶，在她腿上一通亂揪，“啊，啊，好疼啊!”她痛苦地叫喊著，我正得意呢，她又叫喚了，“啊，好舒服，同學，加把勁!”啊?我使盡全身力氣準備砸下去，她卻像老鷹捉小雞似的擰起我的雙腿，我的小屁股都快打開花了，你們看她，眼里還閃爍出得意：“小樣兒，跟我斗!”天啦，你們見過這樣的閨蜜，見過這樣的老師么?
閨蜜每天都和我在一起，上學回家，牽手散步，我們形影不離。只是有時她在廚房我在書房，她做我吃;有時她在講臺上，我在課桌上，她教我唱;有時她在我身邊，我在她心里，我樂她就喜，我哭她就傷。你糊涂了嗎?其實，我的閨蜜就是媽媽，也是我的老師。我愛我的閨蜜，我愛我的老師媽媽!
三年級的作文 篇4
我看到一則新聞，一個孩子被人拐買，被警察找回來了。那一位孩子的媽媽和爸爸向那些警察跪下來，淚流滿面。一邊說謝謝，一邊向警察們磕頭。看到這種場景，實在很讓人感動。警察們收下了這一聲“謝謝”，卻不要這位孩子父親給他們的禮物。
一天，我在放學回家的時候，看見有一位老奶奶，走路一拐一拐的，我跟在她的后面慢慢的走著，突然，只聽見“呀”的一聲，那為老奶奶被一塊西瓜皮給絆倒了，我本來想從她身邊走過去，可是我的手不知不覺地已經幫著位老奶奶扶起來了，老奶奶打量著我，她拍了拍身上的'灰塵，對我說：“謝謝啊！孩子，如果不是你扶我，我可能現在都還沒有站起來呢。”周圍的幾個路人，也用贊許的目光看著我，像是在對我說：你做得不錯嗎！
其實，誠心幫助別人，可以不求回報，只要別人向你說一聲謝謝。你就會很滿足了。
三年級的作文 篇5
朱老師是我們全校最年輕的一位班主任老師，她梳著短發，白凈的臉上總是掛著微笑。
她和其他的.老師一樣，對學生認真負責。但是她做的幾件事，給我的印象特別深刻，令我對她肅然起敬。
我們班轉來了幾個新同學，因為不適應這里的環境，所以跟不上學習進度。老師一方面讓我們“一對一”地幫助他們，另一方面還利用業余時間來為他們輔導。經過大家的共同努力，幾個新同學的學習都有了進步。
老師把我們當成自己的孩子，對我們非常關心。為了我們，她堅持不要孩子，把全部的精力都用在了我們身上。我和同學都為她的精神所感動。
老師不但在學習上關心我們，在生活上也對我
們關懷備至。記得一次我發燒了，媽媽只顧著照顧我，忘了跟老師請假。在上第二節課時，朱老師打來了電話：“吳雨蒙同學怎么了，為什么沒來上課?”媽媽說我發燒了。朱老師著急地問：“她沒事吧?”媽媽說“吃了藥，睡著了。”當我病好上學時，老師怕我又生病，所以讓我和值日生換一換，間操別出去了，并讓我到辦公室去，把我落下的課程給補上了。
老師象蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人。我長大以后也要當一位象朱老師一樣的老師。
三年級的作文 篇6
一座雕塑靜靜地立在星河小學的花園里，雕的是牛頓正站在一棵樹邊，若有所思地摸著下巴，好像在想：蘋果為什么往地上掉而不往天上飛呢？這就是科技發達、美麗無比、面積廣闊的星河小學倡導的探索精神。
我們學校有一個非常大的科技館，科技館里有許多高科技的東西，其中有一個房間是專門介紹宇航員的。在這個房間里有模擬宇航員座位的儀器，坐上去仿佛身在宇宙中一般。在陳列室里，還陳列著我曾經親手發明的自動夾書器，這個夾書器被學校評為專利產品，敬愛的莊校長還親手為我頒發了創想專利發明證書呢！為此，我還接受了武進電視臺的采訪呢！
我們學校的蘋果劇場有著迷人的`魅力，并且充滿了藝術的氣息。在蘋果劇場的舞臺上，我們每一個小朋友都能充分地展示自己的才華，展現獨一無二的自我！
“不求第一，但求唯一”，這是我們的校訓，它讓我們每一個人都學會思考和創造，讓每個人的個性得到張揚。這就是我們充滿魅力的星河小學，宇宙無敵的星河小學！
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