一年級作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
周末，我和爸爸、媽媽去打羽毛球。
我隱隱約約看到一只身穿灰衣服的`大家伙兒在草叢中蹦來蹦去。咦，這是什么啊？我便悄悄走過去，把拔草撥開，哇，是一只巨無霸螞蚱！
我小心翼翼地伸手去抓它，突然，它猛地一跳，結果我又撲空了。終于，它被我捉住了。我把手合起來，把每一個角落都給封得嚴嚴實實。
我想給它吃點葉子，可出乎預料的是，它使勁把葉子往后拽，我猛然間感覺有一股力量在拖動，突然，它“唰”的一下跳走了，真快！
一年級作文 篇2
竺志遠走到了講臺前，開始了他短暫的演唱之路。在上面的他，不再偽裝自己，爆發出被他掩蓋起來的巨大潛力。他的臺風是我和我的小伙伴都驚呆了！那個小小的`空間，仿佛是一個大舞臺，他在上面展現自我。
再看下去，他那流利而又帥氣的動作，與歌聲融為一體，使我們覺得這個“舞臺”是為他而建造，為他而輝煌，為他而閃亮！現在的他，是自信的，他的歌聲震撼了我以及其他同學，使我覺得這首歌的原創歌手就是他！
一年級作文 篇3
這個暑假，數學作業中有一項是練習二階魔方，可是粗心的媽媽卻給我買了三階魔方。我說三階就三階吧，應該也不難。可是一上手，我才知道，如果沒人教我，我是無法把它還原的。于是媽媽決定先去學，然后來教我，真難為老媽了。經過媽媽一個上午的研究，她終于學會了。
看到聰明的媽媽都學得那么辛苦，我想這下完了，我得花多大的`力氣去學呀，但還是硬著頭皮讓媽媽教我。還原魔方一共有七步，前四步比較容易，但變化也不少。我認真聽媽媽講解每一個步驟，努力記住怎么轉動才能達到目的，出現特殊情況該怎么處理，并一遍又一遍練習，我很快就學會了。后面三步看似簡單，可包含了很多的變化，每一步都能出現很多不同的情況，手法也復雜很多。一開始，媽媽怎么教我都學不會。媽媽耐心地對我說：“你一定能學會的，媽媽剛開始也覺得學不會，可媽媽很努力，你這么聰明，肯定比媽媽學得快。”受到媽媽的鼓勵，我又開始很認真地學了。經過反復努力的練習，我也能很熟練地還原魔方了，而且能應對出現的各種不同情況。
學會了，就覺得玩魔方真簡單啊，也很有成就感。這樣的感覺，真好！
一年級作文 篇4
我雖是一片云，卻下不出傾盆大雨，可是我能為人民做出小小的貢獻。
假如我是一片云，我會飛到一個遙遠的戰場。你會問我為什么？因為我在蔚藍的`高空看到：在那個戰場上，硝煙彌漫，到處都是刀光劍影，在這里不僅有戰場，還有干渴。一個戰士靠在一塊大石頭下，他得手臂被子彈打傷了，他暈倒了，戰友們很著急，可是他沒有水喝，也許在也醒不過來了。這時我飄了過去，為了他能夠醒來再戰斗，我寧愿犧牲……
假如我是一片云，我將飄入在烈日下辛苦耕田的農民伯伯的稻田里。一定都知道《憫農》這首詩吧！還記得，里面有一句“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”這局勢描寫了農民伯伯在烈日下千辛萬苦時的情景，那是多么勞苦啊！我寧愿飄入稻田，為這些辛苦的農民伯伯遮擋烈日，讓他們無憂無慮的耕田工作。
假如我是一片云，我愿為蔚藍的天空點綴，愿為勤勞的人們做出貢獻，做出一切值得的付出！
一年級作文 篇5
“啊,小白兔!小白兔”!小朋友們高興地叫起來。教室里可熱鬧了,大家圍著小白兔看呀看。
哎呀,小白兔可真溫柔啊!它的身子毛茸茸的,眼睛又紅又圓,遠遠望去,像兩顆明亮的紅寶石,在陽光下顯得特別漂亮。它有兩只長長的耳朵,能聽到我聽不到的聲音。它還有一個特殊的`地方,你想知道嗎?它的前腿特別短,后腿長長的。許多小朋友說:“咦,小白兔的尾巴,到哪兒去了”?原來,它太小了,尾巴很短,縮到它長長的毛里面去了。
接下來,胡老師給我們每一個人發下了一片菜葉。讓我們喂給它吃。胡老師先把籠子打開,用手把小白兔的兩只耳朵拿起來放出小白兔,讓我們喂菜。我迫不及待的把菜葉放在小白兔的嘴旁。小白兔細嚼慢咽的吃著菜葉,好像在說:“謝謝”。
這真是一只可愛的小白兔,我愛小白兔。
一年級作文 篇6
就現在！星期天早上10：13分，下起了20xx年的第一場雪！
早上，正當我做作業做的厭煩時，無意中瞟了窗子一眼——雪！我一下子從位子上跳了起來，來到窗邊，打開窗戶小心的把手伸出了窗戶，看到那雪花真真確確地飄到了我的手上，我的心激動地砰砰亂跳，牙齒也止不住的`開始打架。
我望著手上那嬌小的雪花，心中涌出了無限的回音——“下雪啦······下雪啦······下雪啦···”
手上的雪花，玲瓏剔透，頗有水晶之風。可沒過多久，雪就變得愈小，最后，變成了一滴純潔小水珠，接著，慢慢地，慢慢地分散開來，知道肉眼難以看清······
雪下了大概十分鐘，就停止了。我不禁有些感嘆：來也快，去也快。
一年級作文 篇7
本來，清明節應該看杏花的，可我卻在雞鳴寺看了櫻花。
中午，陽光明媚。爸爸帶我來到了雞鳴寺的櫻花大道。櫻花大道在清明節三天的小長假中簡直就是一片海洋。那兒是花的海洋，是人的海洋，也是歡聲笑語的海洋。每當風輕輕地吹來時，櫻花樹便伴隨著微風跳起舞來，一會兒搖擺著枝條，一會兒揮舞著枝條。當枝條擺動起來時，櫻花大道上就像下了一場櫻花雪一樣，雪白的花瓣漫天飛舞，那場面，可美了。
看著無與倫比的櫻花，我想起了一個與櫻花有關的傳說。從前，有一位美麗而善良的仙女，叫做櫻。她居住在日本的上空。有一次，天上的兩個神仙因一點誤會大打出手，搞得日本居民整天生活在兵荒馬亂的日子里。櫻作為日本的守護神看著日本的居民死于非命，便用自己的`生命消除了兩個天神的誤會。從此，日本的人們過上了好日子。日本人為了紀念這位用生命守護他們的仙女，把她死后化作的那一棵樹開的花當作“國
花”，就是櫻花了。
現在，每當看到清白美麗的櫻花時，便想起這個美麗的傳說。同學們，你們一定要好好愛護櫻花樹，讓櫻花開得更加燦爛炫目哦。
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