未來三年級作文

時間：2024-04-14 10:17:57 三年級我要投稿

未來三年級作文[精選8篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的未來三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來三年級作文[精選8篇]

未來三年級作文篇1

　　我喜歡學校，學校是伴我成長，給我童年的歡樂，教給我知識的地方。可是它美中有點不足。

　　比如操場太小，給課間帶來了不便，其次是上電腦課還得去另外一棟樓。還有，現在我上四年級，在四樓上課，要想去操場玩，剛下樓沒玩一分鐘呢上課鈴就響了。

　　經過我的設計，造出了一個高科技的學校。當你來到學校時會發現有幾個清潔機器人在打掃衛生，這些機器人是不需要用電的，因為垃圾就是它們的食物。如果你仔細觀察，學校怎么會沒有操場呢？告訴你們吧，操場在地底下呢。下課了，只要你按一下墻上的黃鍵，一秒鐘自動升降機就會把你帶到地下操場。可是地下非常暗呀？這你們就不知道了，原來操場的暗處有反光板，反光板把地面上的陽光反射下來，整個操場好像沐浴在陽光下一樣。

　　當你走進教室，會發現墻壁全是藍色的，如果覺的.眼睛累了，墻景會自動變成綠色的。這就是26世紀的新發明——自動變色墻。再來看看我們的課桌，課桌匠左側有兩個按鈕，一個紅色，一個綠色。你只要按一下紅色按鈕，一臺嶄新的電腦就出現在你的面前，再按一下綠色按鈕，鍵盤和鼠標就會出現。為什么要設計成這樣呢？因為老師在大屏幕上打字，眼睛近視的學生會看不清楚。如果有了電腦，老師在大屏幕上打出字就會直接顯示到學生的電腦上，這樣眼睛近視的學生就不用擔心上課看不見了。如果你上課說話，老師就會在電腦上對你發出警告。如果你考試作弊，電腦就會發出“嘀嘀”的響聲。

　　這雖然是幻想，但我相信，憑著人們的智慧，幻想總有一天會變成現實。

未來三年級作文篇2

　　有一天晚上，我做了一個奇幻的夢，我來到了一個科技發達的地方，那里有會飛的房子，會飛的汽車，多功能的機器人，還有……

　　我還夢見了自己住進了一個大房子，可真漂亮，可是，我覺得還有些不滿意，房子就我按照我的`意愿來改變樣子。有一次，我累了，躺在沙發上睡著了，可是到了早上，我醒來了卻睡著床上了。原來，不管我睡在哪里，房子多會把我轉移到房間里。記得還有一次，我肚子餓得咕咕叫，馬上，一堆我想吃的食物出現在我的眼前，我情不自禁地說：“我的天哪，有這么多好吃的東西！”未來的房間里，還有很多多功能機器，只要我想干嘛而不想干，多可以讓機器人代勞。正當我沉浸在美妙的夢里，突然，媽媽把我叫醒了，這時候我才發現，原來我是在做夢！

未來三年級作文篇3

　　早上七點,我飛快地穿上功能衣,這件功能衣是會變形的,會讓我感到冬暖夏涼。我又穿上飛鞋，這飛鞋會讓我在上體育課顯得很輕松，不花費一點力氣。我又拿起自動牙刷，我只用按一下按鈕就自動幫我刷。我又拿起書包快速地飛向泡泡車，把我們學校的地址輸入泡泡車里，只聽“唰”的一聲，不一會兒便飛到了學校

　　我來到學校，按了一下功能衣的按鈕，功能衣就按照這里的環境和聲音分辯出這里是學校，就飛快的給了我一件校服。我來到班級戴上讀書眼鏡，這雙眼鏡是黑的，上面有一個小方塊。只要點一下幾年級，第幾課就行了。眼鏡里就會出現許多白字，同時又能伸出耳機把聲音傳進我的耳朵，我就能隨心所欲地讀書了。接下來又要寫作業了，于是我就拿出自動鉛筆，這只筆上有一個小話筒，只要對它說要寫的字，它就能自動的.幫你寫得又塊又好！

　　忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲叫醒了我，我一骨碌得坐了起來，定睛看了看，拍拍自己的腦袋：“哎，原來是場夢！夢中的未來是多么的美好！”

未來三年級作文篇4

　　未來的一天，我走到學校門口，緊閉的校門上就自動會發出紅色電子光束對我掃描，經過認證后，"唰"的一聲，就我把門打開。我走進了學校，門又自動關上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹正在競相爭榮。

　　到了一定時候，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節約用水資源的作用。門衛室里一個機器人正在維持秩序，讓學生不要擁擠，同學們如果衣服的鈕扣掉了或是指甲長了也不用愁，機器人會會自動幫他們打理得整整潔潔。我來到操場，綠盈盈的草坪上有跑道，籃球場，羽毛球場，網球場……同學們在那里自由活動。操場邊上有"文化墻"。"文化墻"遠看是一道長長的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什么就用手點一下，查資料就用手輸入關鍵字，詞，馬上就找到。操場后面的教學樓是藍，白兩色，藍色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學樓很高很高，可說是直沖霄漢。

　　我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！我進了教學樓，走進一個小車似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來到了我們班級所在的97樓。教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺與internet連接的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫得"五彩繽紛"的'白板就會煥然一新。這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個教室里，老師不再用整天忙著批改作業，只要把作業收上來，放進一個打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業都會批改得清清爽爽。干部也不用急著利用下課時間著整理教室了，機器人會定時進來在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑，垃圾上，它們馬上就化成水，機器人再把水吸干，把紙漿過濾出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被機器人吸回來存好，下次再用。同學們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學校了。只要把書放在一個柜子里，你去拿時，只要把你的學生卡在上面一刷，用光標鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了，那柜子象個醫生一樣，能幫你及時自動補好，而且補過的書像新的一樣。出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被機器人吸回來存好，下次再用。同學們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學校了。只要把書放在一個柜子里，你去拿時，只要把你的學生卡在上面一刷，用光標鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了，那柜子象個醫生一樣，能幫你及時自動補好，而且補過的書像新的一樣。

　　她就是我！她就是未來的我！也許……但我會像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅信我會成功，因為我的未來不是夢。

未來三年級作文篇5

　　地球媽媽只有一個，可是，現在人類卻不懂得珍惜她，地球媽媽可傷心了。

　　你看！工廠的煙囪噴出一些濃濃的黑煙，像一條條巨龍在天空中飛來飛去，天空一片漆黑；草地上的小草，被堆滿了垃圾，甚至還能聞到了臭味，有的小草已經變成了黃色的，有的小草都快死了。

　　你再看，小河兩旁有一大堆垃圾堆放著，河水已經被染成了黑色，人們從這里走過，都要捂著鼻子離它遠遠地走過去。風一吹，一些輕的垃圾都翩翩起舞，有的像一個少女在跳舞，有的像一個強壯的男士在鍛煉身體，還有的像一只小狗在跳來跳去。

　　你再看！菜市場的地上有許多爛菜葉、鵝毛、雞毛、鴨毛、狗毛、魚鱗……地上的污水把地面變得更臟，更臭了。

　　公園的草地上面有一些游客們留下來的垃圾零食袋、飲料瓶……把草地都弄得臟死了。

　　昨天我做了一個夢，夢見我走在大街上，地上煥然一新，處處都是干干凈凈的.，好像我走到哪里，干凈就到哪里。當我走到公園，那里樹木茂盛，走到公園每個角落，樹木都是郁郁蔥蔥的。往城市的上空看：有藍藍的天空，潔白的白云，電桿之間連著幾痕細線，停著的小鳥組成了音符，譜成了一只正待演奏的贊歌……

　　不一會兒，我被一只可愛的小鳥在床邊叫醒，它好像說：“起床了，起床了，美好的一天又來了，快起床了。”

　　哎！原來是一場夢，真希望這不是一場夢。因為保護環境，人人有責，讓我們一起行動起來吧！

未來三年級作文篇6

　　20年過后，我已是一位舉世聞名的宇宙調查員。我的工作非常忙，好不容易等到一次放長假，心想：應該回家鄉——美麗的地球去探親了。

　　在飛船上，我不停地想著家鄉的美麗景色：山上的樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，小魚小蝦在它的懷抱里游來游去，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，花兒們爭奇斗艷，小草綠油油的，像綠色的地毯

　　當我踏上地球時，我失望極了。高大的樹木不見蹤影了，取而代之的是一座座冒濃煙的工廠。春天，見不到小草，看不見花兒了。我急忙走到小河邊，看見原本清澈見底的小河，變成了難看的黑色，上面還浮著五顏六色的.塑料袋。

　　一個架駛著UFO的老爺爺帶著氧氣瓶向我走來，他關切地問：孩子，你怎么不回家呀？我哭著說：美麗的地球不見了，我的家怎么面目全非了？老爺爺傷心地說：這都是人們亂砍濫代造成的，你快點走吧！否則，你會窒息而死的！說完，開著UFO走了。

　　哎，未來的家鄉是如此骯臟，如此丑陋，生活在這里的人們可否為了自己而保護環境，植樹造林呢？

未來三年級作文篇7

　　我們的學校建在馬路邊，和中學面對面，中學一放廣播就會干擾我們上課。窗外行人車輛來來往往，各種嘈雜的聲音常常打斷我們的學習。我們都覺得很煩，真想把學校搬到一個安靜的地方去！

　　我們常常在心中描畫著未來學校的樣子，有的想把學校建在海邊，每天聽海浪歌唱，看海鷗飛翔，在沙灘追逐......有的想把學校建在森林里，時刻呼吸新鮮空氣，與動物嬉戲，和樹木玩耍......

　　我的思緒飛到20年后。我們的學校搬到了一個山清水秀、風景優美的地方，這里一年四季綠樹成蔭，鮮花盛開，一條清澈的小河從學校中間流過。教室都是平房，建在小河兩岸，幾座石拱橋把兩岸緊緊相連。春天，孩子們可以在草地上打滾、采野花、放風箏；夏天，可以在樹林里捉迷藏、聽小鳥唱歌，還可以在小河里游泳、捉小魚小蝦；秋天，在樹林里撿黃葉、摘野果；冬天，就在河里滑冰、在岸邊打雪仗......這里的.教室冬暖夏涼，教學設施都是一流的，要什么有什么。學生吃的是美味可口的營養餐，他們沒有繁重的學習任務，沒有考試，每天愉快地學習，快樂地玩耍。

　　未來的學校多么美妙，未來的孩子多么幸福！

未來三年級作文篇8

　　今年是20xx年，我已經是一個大小伙子了。多年不見，我非常想念小學教我的王老師。所以決定回鋼都小學看看。

　　路上，我的心非常激動，一路都在想：王老師會不回已經滿頭白發，會不會身體已經很衰弱了。她還記得我這個調皮的學生嗎？

　　帶著滿心的疑問我來到鋼都小學。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個按鈕。下面也有三個按鈕。桌面上第一個按鈕按一按，你遇到的不會的題目就會在桌子上的一個小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會有一股電流穿遍你的全身，那些東西會自動鉆進你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個按鈕，立刻會從桌子里蹦出一個機器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個按鈕是用來調節溫度的`。一個按鈕可以使溫度變高，一個按鈕可以使問地變低。還有一個按鈕可以-吹出涼風來。

　　“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來。我立刻認出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進教室。王老師看著我奇怪地問：“您找誰？”“您認不出來了？我是您以前的學生呂航員呀！”我笑著說，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現在教書都是用現代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”

　　“啊！變化真大呀！”我情不自禁地說。

　　“是呀！”王老師深情的說，“今后的變化會更大。”

　　是呀！只要大家齊努力，未來一定會更加美好。

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