六年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
現在，我們用的汽車都是有四個輪子的，而且它們的塊頭很大。那到未來的時候，我們人類用的汽車可不可以改掉不足，變得更先進一點呢？關于未來的汽車，我想象出了這樣一個畫面。
來到了未來，走在大街上，看見的是一輛輛沒有輪子的汽車，這種車叫做“水滴漂浮車”，它的.整體很小巧，一點也不占空間，它的外形構造有的像水滴，整個外殼都是由廢棄塑料、鐵制品、鋼材等生活、生產垃圾轉化利用制成的，既堅固又輕巧。在汽車的后下方和后部各安裝了兩個噴射器，汽車啟動以后，這四個噴射器會噴出空氣源（空氣源：一種利用空氣制造的無毒氣體），這樣，汽車就可以在半空中自由行駛了。在行駛時，根本不用擔心汽車是否有油，因為這輛車是專門以空氣為燃料的，就算你一連開好幾個星期，它還是燃料十足的哦！
汽車里有兩個座位，駕駛座那邊有四個不同顏色的按鈕：第一個是自動駕駛按鈕；第二個是安全模式駕駛按鈕；第三個是啟動鍵；第四個是關閉鍵。自動駕駛：在你懶得開車的情況下使用，當你按下去以后，用按鈕旁的語音傳輸器告訴總系統你所要去的地方，總系統接收到信息以后，他會自動帶你去，但是，如果你想去太空、月球、黑洞這類的地方，那汽車就會停在那不動，因為你要去的地方太離譜了，自動駕駛一天只可以用一次，如果可以無限使用的話，那人類豈不是變懶惰了：安全模式駕駛：平常開車時都會用到，按下這個按鈕，安裝在車子不顯眼的地方的掃描器會開始360度掃描周圍的一切物體，假如你開車不當要撞上某個物體時，掃描器會發信號給總系統，總系統接收到信號后，會自動操作汽車，讓汽車避開，這樣，即使你閉上眼睛開車，也不會撞到任何物體了；啟動鍵和關閉鍵是用來啟動和關閉車子的，有了這兩個鍵，啟動、關閉汽車就一點兒也不麻煩了。
未來，如果真的有我想象的這種汽車，那我一定會很開心的！
六年級的作文 篇2
在一節班會上，老師請同學們和未來的科學家見面，大家都很高興，還在猜想，這么多科學家，會是哪位呢？
就在這時候，老師從柜子里拿出一樣東西放在桌上，大家都好奇的討論著，那是個什么東西啊！老師告訴大家未來的科學家就在著個東西里面，讓大家去看。同學們都爭先恐后地走上講臺去看。
我走過去一看，咦，怎么未來的科學家會是我啊？我驚住了，原來老師在桌子上放的是一面鏡子！
晚上，我做了一個夢。
啊，這是哪里啊，是美國？是太空城？是火星？都不是，而是我們偉大中國的超級飛行器研究所，我是這里的首席科學家。在我的主持下，正在研究一種新型的宇宙超級飛行器，讓她馳騁于宇宙之中，很快地把整個宇宙游個遍，再看看宇宙外是個什么樣……
這時，助手前來告訴我，說是一位《宇宙日報》的'記者要求采訪我，還說只要愿意見她，我就會有意外的驚喜。我欣然應允。
果不其然，這位記者竟是我的小學同學楊瑩瑩，她婷婷玉立，一改羞羞答答，不善言辭之狀，變得出落地大方而健談了。她說：“盛寒同學，沒想到當年你這位貌不出眾，才不驚人的小不點兒竟成了鼎鼎有名的大科學家了！”我也謙虛地說：“你不也讓人意外嗎？身逢盛世，時勢造人，這也是沒有辦法的事呀！應慶幸我們現在都能如愿以償，能為國爭光，為人類造福了。”她說：“是啊！感慨是頗多的。不過，我知道你時間寶貴。能給我談談你們這次研究的時間表嗎？”“如果不出什么意外的話，三年時間足夠了！”“你就那么自信？”“這個你就用不著懷疑，我們研制的太陽系飛行器不是已經證明了我們的實力了嗎？”她臉上露出燦爛的笑容，說：“那我們就期待你的好消息……”
這時一陣“叮——叮——叮……”的鈴聲響起，我一驚，原來我還在鋪里，這一切竟是一場夢。不過，我相信這夢一定會實現的。
六年級的作文 篇3
今年1月31日晚上，我看到了難得一見的“天狗食月”。
在月食出現之前，我就發現月亮有些不正常，圓圓的月亮若隱若現，像蒙上了一層薄薄的輕紗，月亮周圍散發出朦朧的光，給人一種神秘的感覺。
慢慢的，月亮出現了“異常”，一團黑色的“影子”遮蓋住了月亮的'一角。大約過了二十分鐘，月亮竟然只剩下一小塊，又過了一會兒，月亮已經消失得無影無蹤了。接下來景色更加壯觀，月亮又出來了，一反常態，變成了古銅色，如一團火球，非常美麗，讓人贊嘆不已，這真的是一次奇觀。
其實，“月亮通體變紅”的現象是“超級藍血月全食”。“藍月亮”指的是一個公歷月中的第二個滿月。“血月”本常伴隨月食出現，但“超級藍血月全食”極為罕見，是152年一遇的奇觀，屆時，月亮通體會變成優雅而神秘的古銅色，長達1小時16分鐘。
那天的月食讓我驚嘆不已，贊嘆不已，因為152年一遇的罕見奇觀竟讓我這個13歲的孩子看見了，怎能不驚喜，怎能不激動呢?
月食結束后，許多人都在網上曬出自己拍到的無比壯觀的月亮，有的透明如玉，有的通紅如火，有的滿如玉盤，有的缺了一角，有的……不同的人，拍出了不同的月食照片，每一張都讓人賞心悅目。
六年級的作文 篇4
我的老師我想對你說，不太偏心了！你總是對成績好的同學好，對我們就像狗一樣！比如有一次你叫我們班的人去幫搬電腦！你也太偏心了！你說名額只有10個但你并不叫我們，成績差就不是人嗎？你只叫那些成績好的同學！你真的'好偏心，他們有些并不像搬可是你還是不肯叫我們！讓給一些根本不像去的人，倒不如讓給一些想去的人！成績真的代表以后的一切嗎？
我曾經的朋友我想對你說，你們讓我好失望！我只是想換個位置！你呢？倒是對老師說不要！算你狠！你寧愿去相信別人的一句話都不相信我用我的命來擔保的誓言！算你狠！我幫助過你們，但你們呢？一個你說你肚子餓，好！我幫你煮一次早餐又怎樣！另一個呢？你叫我幫你的幫，我沒有要求過回報，別人惹怒你，你那我出氣，我也沒有還過手！但你們呢？一個就在我背后說我壞話而且就你對老師說了一句話讓我沒了400多元！另一個呢？就在我和老師說調位置的時候，你上來阻止！老師說：你不就是想和前面的差生講話嘛！不許調！你是知道我的目的的，但你為什么要阻止呢？我受不了了！
看著老師對我的偏心，看著同學和朋友對我的背叛！我遲早會瘋！別人說，畢業分手時總有悲傷！但我剛好相反！可以離開看不起我的老師，離開已經背叛了我的同學，可以離開那對我充滿痛苦和悲傷的校園！我仿佛有些興奮！
六年級的作文 篇5
我建議同學們到太湖花園二區的池塘那兒去春游，理由如下：
1、池塘十分美麗。池水綠綠的，像一塊碩大的綠翡翠。這塊“翡翠”由兩座小橋分成三個小池塘。其中最大的一個池塘中央有一個“小島”， “小島”上長著許多又長又綠的草，這些綠草像被梳理過一樣，整齊地往一邊倒著。草叢間有一大一小兩塊石頭，其中一塊高大一些，另一塊矮小一些，就像一對母子，所以它叫“母子石”。第二大的池中有許多半透明的小魚，如果你不細看還不會發現，因為它們常躲在橋下和河邊的石頭旁，一般看不見。假如你這時灑下一些細碎的魚食，它們就會圍著魚食團團轉，可轉半天，魚食紋絲不動，十分有趣。最小的池塘周圍覆蓋著許多碧綠的迎春花枝葉，顯得十分幽靜。
2、池塘中有許多小動物。池里有許多魚兒十分可愛，紅色的像一團火焰在水中游動，大尾巴的像穿著一條長長的紗裙在水中跳舞。也許你會看到一只紅臉綠殼的小烏龜在水里慢慢滑行，也許你會看到一只水老鼠正在鬼鬼祟祟地逃回洞中，也許你會看到一條紅鰭紅尾的鯉魚在水中跳躍，濺起一朵朵晶瑩的水花，或者你還會看見幾條大鰱魚張著嘴吞食你扔出的食物，或許你運氣好，還會看見一只紅嘴巴、灰腦袋、紅白灰三色尾羽、橙色腿腳的水鳥翹著尾巴在捕食魚蝦……
3、池塘周圍的植物多。池塘周圍長著許多迎春花，每當春天來了，它們就吹開了那黃燦燦的“小喇叭”，吹出了春天的氣息。在這些迎春花叢間，還長著幾棵高大的垂柳，遠看仿佛是棕色的樹枝上蓋了一層黃綠的輕紗，近看就像小姑娘頭上扎了無數細長的.小辮子。池塘邊一塊小山似的高地上面長著一些高大的水杉樹，不遠處還有許多小梅花樹圍著一棵大桃樹，桃樹上雖然還沒有開桃花，卻長著許多蓓蕾，在有些枝頭上，還會掛著幾個干樹葉做成的“小屋”，如果你把它摘下來看看的話，將會看到里面住著一條有手指粗、黃底白條的蟲子，它正在睡覺呢！周圍的梅花樹上開著朵朵粉的、紅的、白的梅花，仿佛一片多姿多彩的云霞，十分美麗。小路兩旁長著青苔和幾棵剛露出頭的小草，還長著一叢叢青翠的毛竹，顯得生機勃勃，池塘的另一邊還有許多山茶樹、桂花樹和怪模怪樣的槐樹。怎么樣，這兒的風景不錯吧？
我的建議希望大家能夠采納。
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