四年級作文(經典9篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
今天下午,我們終于迎來了最期待的真人cs,第一場由我們三班與一班的對戰。對戰,主要打消耗,一般來說,女生很省子彈,對手沒有女生,這一場制定了時間限制規則。我們的女生基本上不打,把子彈留著,我們隊友一個人沒子彈了,就從女生那兒換了一把槍,最后,我們因有子彈的`人多而勝。后面,我們在外面原地休息,到處是說話的聲音,惹火了教練,教練就不讓我們打過的人再打了。本來我們還要再和二班打一場,現在成了二班分成兩撥打了。
最后,教練又決定讓表現好的人再打,我也在表現好的人其中,所以又打了一場,這一場,對手躲著不敢出來。準確的說,就是縮頭烏龜。那該如何答應呢,我正想著,突然,有一顆子彈飛來,啊,不好,我被打中了,我要找出打我的人,再打回去。我果然找到了他,開始向他猛烈射擊,把子彈打得所剩無幾,他們開始反抗了,這時,戰況非常激烈,教練每人只給了半罐子彈,根本不夠打。
有些人,比如說我,把子彈打完了,又不愿下場,我們就先去向隊友借,如果他們也快沒了,就只好把掉在地上的子彈,完整的、沒有裂痕的再撿起來用。不知不覺中,時間到了,這一場,我們贏了,我們主要贏在了計謀上,那就是我們打完了不下去,仍然用地上的子彈,而對手打完就下去了。我們在“火星和月亮上”對打,因此這次大戰的名字就叫“火星與月球大戰”。
四年級作文 篇2
我是一個普通的女孩,在爸爸的眼里是個外向、又像男孩的女兒,就經常批評我不能像男孩那樣,要有女孩的.樣子,所以想得到表揚,比登天還難,但我那次得到了表揚。
那次,爸爸、媽媽有事出去了,爺爺、奶奶去菜市場買菜了,家里只剩我一個人。
我坐在電腦前,看韓劇<<來自星星的你>>,看了一會兒,便覺得無聊,眼前的<<來自星星的你>>突然變成了“肥皂劇”,讓我2有興趣再看了,就把電腦關了,到客廳到處轉悠。轉悠完了,就躺在柔軟的沙發上休息,突然我看見客廳,亂七八糟的,這讓我起了做清潔的興趣。
我跑到陽臺,把衛生用具全搬出來,再給自己全副武裝—戴上口罩、穿上圍裙,下定了讓家里變得一成不染的決心。準備好后,大掃除就開始了。
我用在地上左掃一掃,右掃一掃,把垃圾全部掃到,再把垃圾掃到垃圾桶。我用“火眼金睛”把家里環視了一遍,確認沒有垃圾和塵土后,我搬出了“拖把大將軍”,到臥室、客廳、陽臺、廚房拖了一遍。在拖臥室的時候,我差點兒摔了一跤,把我嚇死了。最后,家里變得干干凈凈。
這時爸爸、媽媽回來了,爸爸、媽媽看到干凈的家,問:“女兒,是你打掃干凈的嗎?”“對呀!就是我打掃的!”我有成竹地說,“難道你們相信我嗎?”“相信!今天你真乖。”爸爸、媽媽開心地說。“那!我得到了表揚!”我高興得跳了起來。
得到表揚后,我坐在窗邊,覺得天更藍,云更白了,大地上是一片萬紫千紅。
四年級作文 篇3
地球上有71%是海洋,29%是陸地,我們生活的地方都被海洋所包圍。水是生命之源,但是海水我們卻無法利用,我們所能利用的只有淡水,然而我們所利用的淡水只有總共淡水的0.3%。中國擁有水資源雖然豐富,但是人口也多平均一下,只有世界平均水資源的四分之一,而且也面臨著缺水一危一機。針對這些問題,我要發明大型凈水器和海水淡化器。
凈水器是因為我們現在所能利用的淡水越來越少的原因。能利用淡水越來越少是因為工廠把污水排一入大一江一大河導致河流污染。我要發明的是可以把水中的有害物質和雜質都和水隔開,然后再把水再次蒸發后冷凝得到純凈的水。然后把那些隔離開來污水無害分解,這樣一舉兩得。
海水淡化器是針對我們所能利用的淡水資源實在太少,而地球上最不缺的就是海水,而不能利用。但是發明了這個,我們的淡水資源立馬就會豐富起來,就可以解決缺水的問題。
海水淡化器可以把大量的`海水吸一入,它擁有兩個排放口,一個排放口是把淡化后的水拍出來,而另一個口子是從海水里面稀釋出來的食鹽,這樣一石二鳥。
這就是我想為國家做出的貢獻。
四年級作文 篇4
昔日無憂不復有,后日勞累定無窮。不問前途會如何,但求落幕能無悔。今日已步入黃金七月,離哪六月已愈來愈遠,可心中的酸澀卻未減少一分一毫。我們因一場考試而遇也因一場考試而散,但我很開心我能遇見你——楊贊老師。
“努力再努力,必定拿下這個最易拿下的A”這句話是這100天來纏繞著我們這個年級這個年紀的緊箍咒,在它無情而又殘酷的必須面前我們都低下了頭,硬生生的被壓去完成,倘若未完成將會在初三陷入萬劫不復之地。
“加油啊!你看這種題目怎么都錯了呢?不應該的對不對啊?”言畢對著我溫柔的一笑,那笑笑進了我心里,我覺得什么挫折什么失敗都是不堪一擊的。
100天過得很快,如今一切已成定局,我們用兩年青春時光換來的知識,必定要在這張紅色的答題卡上把所有知識竭盡全力傾覆于上。
“等等,這題好熟悉,我聽老師講過的。”頓時老師的音容笑貌現于腦海“薇薇啊,怎么又分心了呢?”不行現在是考試,我要加油不能讓老師失望啊。
時光已去,那事已去,生地會考的情景已定格在昨天的夕陽中定格在了我們的記憶里。辦公室空蕩蕩的,失去了昔日熱鬧與緊張氣氛的它顯得那般的孤寂,卻又好像早已習以為常,我們也只是它風景中的.一部分罷了。
事結束了,那人也隨著事的結束而悄無聲息的退出,只留下一道華麗的風景線。但我很開心,能在這美好的年華遇見美麗的你。
四年級作文 篇5
這天學校組織五年級到柏樂園去玩,我聽后一蹦三尺高,前一天晚上,媽媽給我準備好了食物和少量的零花錢。第二天早上我們就出發了。
到了柏樂園,導游帶我們找到餐廳以后,我們就立馬分散開去玩游樂項目去了。我首先玩了一個叫旋風騎士的游樂項目,大約排了3分鐘的隊,終于到我了,我馬上選好一個座位坐了下來,過了一會兒,游樂項目開動了,起初先是快速的旋轉,然后開始左右擺動,接著越擺越高,后來我看見越擺越高,我就閉上了眼睛,直到停下來我才敢睜開眼睛。玩完這個游戲項目后我還去玩了激流勇進、摩天輪、一飛沖天、太空漫步等等。
玩了游樂項目后我還去看了魚,這些魚有的是金色的,有的是紅色的,有的是白色的,還有的是紅白相間的'魚。
最后我還去了動物園,看見了威風十足的老虎;肥肥胖胖的小熊;奇高無比的長頸鹿;天然呆的羊駝;可愛無比的樹懶;叫聲奇特的鴨子;及其稀少的熊貓,當然,除了這些還有數不勝數的動物。
歡樂的時間總是短暫的,導游馬上叫我們回家了,雖然上了車,但我的心還是已經被柏樂園給牽住了,我真希望下次還可以來柏樂園玩。
四年級作文 篇6
今天上午的作文課上,我們做了一個有趣的小實驗。
上課的鈴聲響了,老師微笑著走進教室,從包里取出兩張極為普通的'白紙,神秘兮兮地問大家:“如果我在兩張紙中間吹氣,你們猜會發生什么情況?!”老師的問題剛一提出,下面的同學就嘰嘰喳喳地議論開了:有的說紙會向上飄;有的站起來反對說紙會向兩邊飄;還有的不同意,說紙會向同一個方向飄蕩去……議論聲充滿了整個教室。
正當同學們議論紛紛的時候,老師揮揮手,示意讓我們停下,并說:“大家不要猜測了,還是讓我們做實驗來證明吧!”只見老師深呼吸一口氣,鼓起腮幫子。同學們目不轉睛地盯著老師手中的紙,生怕一眨眼,老母雞變成了唐老鴨。老師使勁一吹,咦,兩張紙竟親密貼身了!同學們看得目瞪口呆。
一些同學不相信,硬要親自試試,結果還是外甥打燈籠——照舊。
老師又發話了:“同學們,這個實驗應用了什么原理呀?”話音剛落,同學們又交頭接耳地議論起來:你說是熱脹冷縮的緣故,他說是空氣有壓力……最終,還是老師為我們揭開了謎底:“空氣中有壓力,當我們吹氣時,就把紙中間的空氣吹跑了,兩旁的空氣便擠壓紙張,讓兩張紙合攏在一起。”哦,原來是這樣啊!我們恍然大悟。
這堂課我們不但玩得開心,而且學到了科學知識,真是一舉兩得呀!
四年級作文 篇7
我是一個喜歡幻想的小女孩,在我的世界充滿了各種幻想,我常常在想我長大后要當上一名有名的服裝設計師,繪畫師,舞蹈家,有名的世界歌星。
因為這樣,我才更加努力向未來奮斗著,我上數學課時常常開小差,所以數學一科成績總是很不理想,每當看見成績好的同學小敏數學一天天的進步,我的.心也快樂不起來。于是,從20xx年這個過新年時,我終于下定決心要好好聽課,從此再也不開小差了,媽媽送我去了學校的免費補習班補習,后來我漸漸對數學這課有了興趣了,我漸漸覺得數學是非常有趣的,在補習班里,我和其它班里的補習生交上了朋友。后來我突然變得非常積極舉手,每個補習班的老師都非常贊賞我,補習老師陳瑞燕、李煒也非常喜歡我。每次我的本子上的蓋章都是滿滿的,到了老師的蓋章總結時,我真的完全不敢相信原來全個補習班的女生中唯一可以拿到終極大獎的人卻是我,那天,我高興極了。
為了我的未來,我要更加努力奮斗著!
四年級作文 篇8
今天是一個風和日麗的好日子,學完了特長回來我看見了我好久不見的老朋友---王延彬,他似乎也看見了我,我們互相使勁的揮手。
我下了車直奔向他,雖然好久沒見,但我們兩個一見面又恢復到當年上幼兒園的時候。我們跑著,跳著幾乎把整個泰山區都跑遍了。我們累的上氣不接下氣,然后我們坐到石凳子上休息,可是我們的嘴巴卻閑不住的一個勁的說個不停,我們互相說著自己的學校和身邊發生的許多有趣的事,邊說邊笑個不停,休息了一會兒我們又開始玩起了我們在幼兒園時候經常在一起玩的'游戲,貓捉老鼠,捉迷藏等。最后我們依依不舍的回家去了。
和老朋友重逢真是一件高興的事情啊!
四年級作文 篇9
自然界有許多小動物,每天都會悠閑地生活,想不吃東西就不吃東西,想怎樣過生活就怎樣過生活,它就是可愛的小烏龜。
今天,我的媽媽給我買了一只小烏龜給我養。我帶著烏龜到了家后,準備了一個魚缸,倒了適當的水。烏龜像興奮有小朋友一樣,飛快地跑進水里游來游去。
小烏龜的殼綠綠的,仿佛穿上了一層綠衣裳。它的頭像蛇一樣動來動去,耳朵那里紅紅的,好像被果子卡住了。它四肢的爪子尖尖的,用來攻擊敵人。當你把它拿起來的時候,它的爪子會給你撓癢,讓你馬上把它放下來。它吃東西最有趣,你給塊肉給它吃,它一口吃下去又吐出來,然后又吃下去再吐出來。烏龜吃東西的習性真奇怪呀!
每到秋天,是烏龜最活躍的`時候,如果你不放它出來,它就會努力地往外爬,直到它能出來。別看烏龜那么萌萌的,其實,它的必殺技是嘴巴,你的手一伸到它面前,它就會把你咬地哇哇大哭。
在我的悉心照料下,可愛的小烏龜自由自在地生長著。
【四年級作文】相關文章:
六一四年級作文03-02
四年級作文(精選)08-18
四年級的作文(經典)08-21
(精選)四年級作文08-23
四年級的作文【經典】08-28
[經典]四年級作文08-29
四年級作文[經典]08-30
【精選】四年級作文09-04
(精選)四年級作文09-08
(精選)四年級的作文09-21