六年級年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
心愿有很多，但每個人都不一樣。有的人是想干出一番事業；有的人是想擺脫貧窮成為富翁；有的人是想穿得暖吃得飽……而我的心愿僅僅是想讓親人陪在身邊。
每當放學的.時候，看著同學們跟著自己的爸爸媽媽或爺爺奶奶有說有笑地離開，而我只能拎著書包默默地跟在托管老師身后，我不禁升起一股羨慕、嫉妒的心情。我多么渴望爸爸媽媽也能夠陪在我身邊，接送我上下學，哪怕上學期間只有兩天周末或者一個晚上陪我，我也很滿足。
我以為這樣的日子會一直持續下去，但誰知在某一天，突然傳來了干爹去世的噩耗，隨之而來也有一個好消息，那便是爸爸媽媽可以回來陪我。因為爺爺奶奶要去廣州為干爹主持葬禮及處理后事，所以可以讓爸爸媽媽先回家來。我不知道我是該歡喜還是憂傷，因為一位親人從我的世界里消失，再也沒法回來了；也因為最親的爸爸媽媽可以回來陪我們一陣子了。
隨著時間的流逝，那憂愁的心情漸漸淡去，剩下的只有歡喜。但我也知道，這樣的日子終究會有中斷的一天，畢竟爸爸媽媽還是要出去工作的。
我渴望我的親人留在身邊，一家人快樂地一直生活在一起。即使知道自己隨著年歲的漸長，終有一天要離開他們獨立生活，即使知道人總會有生老病死，我的親人終歸會在未來的一天徹底離開我。
六年級年的作文 篇2
冬日的陽光撒下有一股沁人心脾的味道，美好而又芳香，恬靜而又純美。這，就是暖陽。
暖陽，即溫暖的太陽，用自己的方式溫暖人心……有些人，恰如暖陽一般，溫暖、柔和。在一個你不知道的地方默默地給予你支持、關心，日復一日，年復一年，不求回報。如果你非常幸運的話，你會在匆匆時光中的回眸，看見一個熟悉的身影，他（她）一直在這里，從未離開。
望著窗外接連下了幾天的大雨，心中不禁有些煩悶。下意識地打開電視，正是天氣預報的時間。聽見天氣預報里說明天會有陽光，心里在暗自高興。“冬日的陽光比金子還貴”。明天，便好好享受這比金子還貴的“沐浴”吧。
清晨，一縷陽光射進窗縫里，刺眼的很，朦朧中，起來把窗簾往旁邊拉一點，倒下頭繼續睡覺。
幾小時后，“咚咚咚”門外傳來急促的敲門聲，我突然從睡夢中驚醒過來，帶著幾分不滿地問：“誰呀？”門外傳來低沉的聲音：“你爸！快點兒！起床啦！”我無奈地撫額，卻又無可奈何，便起床了。
經過簡單的.洗漱之后，便出門了，隱隱有種奇怪的感覺似乎忘了些東西。在水泥路上走著、走著，忽然一驚：猛地想起告家長書沒有帶。想回去拿，卻發現離家已經好一段距離，回去拿的話，一定會遲到的。
糾結了一會兒，還是決定往前走，大不了就是抄寫一篇課文，雖然不光彩，但在我看來，遲到比之“有過之而不及”。
剛下定決心要邁開步子的時候，突然聽到有人叫我，下意識地回頭看，看見了一抹熟悉的身影——是我爸爸。他喘著粗氣，將告家長通知書放在我的書包里蹭：“你忘記了這個咧！”
陽光暖暖的，那一刻，我很幸運，找到了這樣一個無私的給予我關愛的人……這樣的人，恰如暖陽一般，讓我心中充滿了溫暖……
六年級年的作文 篇3
一盤盤色彩誘人的食材，一碟碟香氣濃郁的醬汁，使得我停下了腳步，拉著媽媽走進了火鍋店。
很快地，我們點好了菜。沒一會功夫，服務員已將一鍋麻辣排骨湯放在了我的跟前。那透著紅辣椒的白湯中，浮現著幾塊切得均勻的排骨。之后，服務員給我們上齊了各式的食材。鮮嫩的羊肉片，紅紅的、薄薄的，卷成好看的圓筒狀。球狀的牛肉丸色澤紅潤，看起來特別有彈性。金黃色的油條也很吸引我的目光，那酥脆蓬松的模樣不由得讓人想多看幾眼。還有白嫩的金針菇、嫩綠的菠菜、青白色的蝦姑、墨綠的海帶結，都是我的最愛。
好了，說了這么多，我也該開吃啦。我把羊肉片夾進火鍋里。鍋里的湯沸騰著，羊肉翻滾著，蜷縮著，由鮮紅色變成了淡淡的肉色，肉香味從淡到濃，撲鼻而來。見羊肉熟了，我趕緊夾了一片生菜，放在盤中，隨之將羊肉放上去，嫻熟地捏住生菜的邊緣，一包一卷，再用筷子夾起美味的羊肉生菜卷，沾了沾美味的醬汁，放入嘴中。頓時，羊肉的咸香、生菜的甘甜、濃郁的醬汁，三味合體，如令人遐想無限的樂章在我的舌尖奏響，在我的口腔里齊鳴。那一刻，我感到愜意極了，忘掉了考砸了的成績，忘掉了繁重的作業，忘掉了所有的煩惱……
還有寬面，也是我吃過便刻骨銘心的`味道。同樣，我把寬面放入鍋中，等熟了，撈上時，放入碗中，那好看的花邊如同姑娘的裙擺，搭上牛肉丸、海帶結，那簡直就是一幅引人注目的水彩畫。當然了，美只是其一，更值得一提的是這面一邊寬，一邊薄，嚼起來特別有韌性。
我想，只有你吃過令人回味的火鍋，才會真正地懂得，食物不單單填飽肚子，更重要的是它會給你帶來無限的快樂。
六年級年的作文 篇4
手腕發力，球被手指撥出，在空中回旋著劃過一道橘紅色的拋物線，穩穩當當的進了籃筐，身體放松了，肌肉深處傳來微脹的感覺，豆大的汗珠不可遏制地掉落在空闊體育館的木地板上，帶走了我的一絲燥熱……
這只是我練球時間中很平常的一個小片段。
一個球，一瓶水，一顆執著的心，籃球成了我每天的必修課，撫摸著球上凹凸的顆粒，兩年前的那一幕仿佛又浮現在眼前……在好朋友的推薦下，我第一次了解了籃球常識，第一次拍了籃球，就這樣，我對這個圓圓的小東西著了迷。
我開始瘋狂的學習籃球技術，在那個緊張的小升初六年級里，籃球成了我復習后的朋友。復習題海后，我筋疲力盡，百般乏味，是它默默地陪伴著我。開始是運球，再到上籃，最后投籃，一步一步打好了基礎，我換了許多籃球，但每一個球上都有我掌心的余溫和我微酸的汗水。
練籃球是苦悶的，耗時間又耗體力，在體育館那種近乎封閉的建筑中更是燥熱，有幾次我都想放棄，可又想起以前的努力，就堅持下來了，并且下定了決心，決不放棄！
打好基礎后，我絞盡腦汁從各個渠道獲得技巧和招式，自己探索創立了“變向后撤跳投”，也領悟了“閃電俠”韋德的“大風車”和“虛幻投籃”，并在導師那兒學到了“小跳步”等諸多招式。橘紅色藍球似火，我玩弄于股掌之間，變向后撤步似電，球友的掌聲是多么激烈；轉身胯運似風，導師的呼聲多么振奮……實戰中，我的招術被利用得淋漓盡致，我的球技得到飛快的`提升，我感覺籃球成了我身體的一部分。
從此以后，我成了小區球場的常客，學校球場上也時常見我的身影。球像一劑心情良藥，快樂時我去打球，快樂加倍，傷心時我去打球，悲傷煙消云散。
我和籃球似乎有了感情，原來調皮的籃球被我玩的服服帖帖。我喜歡球回旋呼嘯著進筐，我癡迷風馳電掣飛身上籃，球在地板上“篤篤”的聲音也成了最好聽的音樂。
與籃球在一起走過的日子里，我的心情更舒暢了，我的體質更強健了，我的課余更有趣了，我就是這么癡迷給我帶來快樂的籃球。球之癡，同予者何人？
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