四年級的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
在假期里，我和媽媽、小伙伴們一起去到了——上海迪士尼。
在了解我們在上海迪士尼里玩了什么之前，我們先來了解一下有關迪士尼的一些知識吧！首先，我不了解迪士尼是哪個國家或哪個人建立的？接著，他們為什么要生產迪士尼呢？讓我們上網查一查吧！哦！原來迪士尼建立于美國，之所以要建立迪士尼，大概是想讓我們開心的.玩耍吧！接下來就讓我們一起去了解我們都在里面玩了什么游樂設施吧！如最刺激，令我最難忘的是小矮人礦果要了解玩兒了什么，就從最刺激的開始說起吧。說起刺激，車。小矮人礦山車一開始就是一個大大的坡，緊接著就是一個俯沖，在車廂內只能聽見風聲和尖叫聲，其他聲音都沒有了，最刺激、最可怕的是在俯沖完立刻又是一個急轉彎，就在這一瞬間我感覺我的心都快變成酥肉了！剛從小矮人礦山車上下來小伙伴們就紛紛議論起來！
這一次上海行就是我在假期中最難忘的一件事。
四年級的作文 篇2
春隨著落花輕輕地走了,初夏批著綠葉,沿著青石板,輕盈地走來了。
初夏的小徑幽長,路邊的法國梧桐,在太陽下挺立著,在地下投下一片綠蔭。
不時,一陣風,把我從綿長的思緒中拉回來,讓我享受夏的美好.湖邊的楊柳,對著水面的鏡子梳洗打扮,看它的樣子,好像在說:"看,我美不美?"
忽然，魚兒打破了那面明鏡，深吸了一口氣，又蹦了回去，水中范起了一圈一圈的漣漪。
初夏的花的代表是荷花，看，那池塘中，各種荷花千姿百態，美不勝收。有的半開，只展開自己幾片花瓣，像個害羞的`小姑娘；有的只是含著苞，如同可愛的小嬰兒，迫不及待想窺視這美好的世界；還有的開全，猶如那熱情奔放的妙齡女子，在輕風中曼舞，展示自己的舞姿。荷葉也不甘示弱，用自己那仿佛綠寶石似的顏色，炫耀著自己的生機與活力。
初夏的顏色---綠色，這些美麗的綠融合在一起，繪成了夏天的綠。那青綠的小草，密密地鋪了一地，為夏日抹上了可愛的一筆。看，山上的松柏蔥蘢，展示著自己的青春，展示著自己的活力！不時，一只只鳥兒歡快地唱著歌，譜寫著初夏的旋律。
“轟隆”一聲，雷雨來臨了。雨來得忽然，給初夏增添了幾抹活潑的色彩。夏天的雨下得粗纊、豪放，令人不由感到痛快，再無那煩悶的心情。雷雨漸漸小了。云散了，雨停了，一道彩虹掛上了那被洗得潔凈的一塵不染的藍天。
初夏的小徑幽長，夏的荷花多姿，夏的植物蔥蘢，夏的雷雨匆匆。我愛這美麗的初夏，一如愛自己美麗的青春，金色的年華！
四年級的作文 篇3
沈思佳是個天真活波，樂觀開朗的女孩。她有一雙黑亮的大眼睛，扎著漂亮的馬尾辮。每當她思考問題時，那雙忽閃忽閃的大眼睛里，總是透射出睿智的'光芒……
沈思佳很會說話。記得有一次，她的好朋友史曉玉考試成績不好，她說：“史曉玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會成功的！”史曉玉聽了，愁云密布的臉上，終于露出一絲釋然的笑容：“謝謝你！”她笑咪咪地回答道：“不客氣，不客氣……”
沈思佳經常上課時回答問題。每當她回答完老師的提問后，我就會向她投去佩服的目光，不知她有沒有看到我這樣的舉動哩？
沈思佳非常樂于助人。在課堂上，有的同學忘記攜帶鋼筆，尺子等文具時，她都會主動借給別人以解燃眉之急。同學們有搞不明白的習題，常常來請教她，她也總是為他們細心地講解，絲毫沒有不耐煩的表情。
沈思佳也是個樂于和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書，和同學們一起分享糖果和巧克力……
悄悄地告訴你哦：沈思佳還有一些小小的不足呢！就是覺得自己比所有人都優秀，上課時還有些小“動作”。希望她能認識到并改正這些小缺點，一定會更棒的！
四年級的作文 篇4
我們所住的院子里有一顆大桷樹。
大桷樹安靜地站在一個角落，像士兵一樣守護著我們的家園。遠遠看去，整株大樹就像雨傘，遮住了一大片地方，桷樹枝葉茂盛，每片葉子都在努力向上伸展，都想汲取更多的陽光雨露。葉子與葉子間密密麻麻，好像沒有一絲縫隙。枝葉的生長有高有低，參差不齊。但是他們又像一個整體，團結一致，不管有多大的風，多大的雨都不能摧垮她們。
我站在大樹底下往上看，桷樹分了五個大的枝丫，就像五個手指，支撐著大樹，簡直不可計數。再往上看，葉子就像蛛網一樣死死地纏在一起，擋住了天空。站在大樹下，陰冷不覺地向身上襲來。
大桷樹是鳥的天堂。這里群鳥齊飛，一群一群的'鳥在里面嘰嘰喳喳的叫著，就像是在唱歌，她們又蹦又跳又像是在跳舞，又像是在捉迷藏，在那里留下了我們快樂的時光。
大桷樹下有一張石乒乓臺，我和小朋友經常在這里玩。
大桷樹在我的記憶里永遠不會褪色。
四年級的作文 篇5
“老師就像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。”每當我讀到這句名言時，就想到了我敬佩的老師。
我們的音樂老師姓王，教學扎實認真，是我最敬佩的一位老師。她高高的鼻梁上有著一雙炯炯有神的`大眼睛，一口潔白的牙齒，笑起來很好看；兩只猶如元寶似的耳朵，鮮紅的嘴，和藹可親的外表，是那樣討人喜歡！
上課時，老師一眨眼就可以看出那位同學不認真聽講，并用眼睛和我們交流，提醒我們坐端正，認真聽講。她講課特別的幽默風趣，也很生動。她的話如涓涓細流，讓知識自然流入我們的腦海中。
每次音樂課上，我們的課堂氣氛都很活躍。她對待工作中總是一絲不茍，為了把每一節音樂課講得精彩，經常查閱一些課外資料，她經常給我們講一些有趣的事情，以使我們掌握得更準確，還教我們做人的道理。
她的課講得淋漓盡致，繪聲繪色，讓我們在輕松的課堂氛圍中，不知不覺中能夠掌握了很多知識。因此，我們班同學都特別喜歡上音樂課。王老師還特別有耐心，我們遇到不懂或不會的問題，她總是不厭其煩的對我們講，一遍兩遍……知道我們徹底明白為止。
有人說：“老師是人類靈魂的工程師”而她，則堪稱是“工程師”中的模范代表。她就像園丁一樣，把我們這些祖國的花朵培養成一棵棵棟梁之才，就像蠟燭一樣，熬肝耗血，蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。真是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”正式有她孜孜不倦的教導，我們才能在音樂這塊園地上開出燦爛的花朵！
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級作文（精選）08-18
四年級的作文(經典)08-21
（精選）四年級作文08-23
四年級的作文【經典】08-28
[經典]四年級作文08-29
四年級作文[經典]08-30
【精選】四年級作文09-04
(精選)四年級作文09-08
（精選）四年級的作文09-21