小學五年級作文

時間：2024-04-13 10:58:27 五年級我要投稿

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【集合】小學五年級作文10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【集合】小學五年級作文10篇

小學五年級作文篇1

　　小時候的我，天真無邪、大人們說什么都相信，因此，便鬧出了這樣的一個笑話。

　　記得4歲那年，有一次，姐姐的那雙白色的增高布鞋破了一個洞。媽媽就對姐姐說：你呀你，做事跟個男孩子一樣，你看，這么好的布鞋都被你弄得可以吃飯了好奇的我聽了媽媽這番話后，心想：鞋子也會吃飯嗎？我一定要看看鞋子怎么吃飯！

　　吃完午飯后，趁著媽媽午睡。我跑進廚房，拿著一只碗，到電飯煲前，把吃剩下的飯裝進碗里。裝好后，我又端著碗跑到鞋柜前，拿出一雙我最心愛的布鞋。然后我把碗放在鞋子面前，等了許久，也不見鞋子張口吃飯。我不免有些失落，心想：鞋子怎么還不吃飯，難道它要我拿勺子喂它？想完后，我起身去拿勺子，回來后，我拿著手中的勺子，弄了一大勺飯替到鞋子的.嘴邊，但鞋子不領情，還是不吃。我又想：鞋子怎么還沒有吃呀？難道是因為它沒有嘴巴？接著，我又翻箱倒柜地找出了一把剪刀。找到剪刀后，我就在分別在兩只鞋子的臉上剪了個大洞。而且，我還邊剪邊想：這下，你有了嘴巴，還不給我吃飯！剪好后，我剛要把一大勺飯裝進鞋子的嘴里，媽媽卻起來了。媽媽一看見我手中的碗和勺子，又看看那只躺在地上安安靜靜睡大覺的還不知道自己的臉已被我毀容的可憐的鞋子，便不分青紅皂白地罵著我：你在干什么？還把自己的鞋子剪了兩個大洞？我見到媽媽如此罵我，便委屈地對媽媽說：那還不是你說的。什么我說的？媽媽疑惑地問我。是你在上次姐姐的鞋子爛掉的時候說鞋子吃飯了，所以我就想看看鞋子怎樣吃飯的。媽媽聽了后，哭笑不得地說：哎呀，女兒，我上次的意思就是你姐姐的鞋子爛掉的意思嘛！聽了媽媽的解釋，我還是不懂她的意思，等我慢慢長大了，我終于明白了。

　　直到現在，那只鞋子還被我好好地珍藏著，每次拿出來看的時候，我都會開懷大笑。

小學五年級作文篇2

　　Holle!我親愛的日記本，我終于又跟你見面了，你可把我想死了。

　　你知道嗎？剛剛我問媽媽：“媽媽，你記住我日記的密碼，是我家的電話哦！”然后，媽媽問我：“你干嘛設密碼，你又沒有秘密，就在這個時候，我說了一句很經典的話：沒有秘密，但是想有秘密。怎么樣，經典吧！你也很佩服我吧！

　　其實，今天我過得很順利，沒有發生什么不開心的事，最最讓我氣不過的就是今天在學校里，我跟同做打打鬧鬧，她用力過猛，把我的'手臂戳了一下，到現在，我的手臂還又酸又痛呢！

　　好了，時間也不早了，聊得也差不多了，我也該去做作業了！

　　88……

小學五年級作文篇3

　　如果我是快樂的小鳥，媽媽是湛藍深遠的天空！如果我是活潑可愛的魚兒，媽媽就是無邊無際的大海……母愛是偉大的，是無價的，是無私的，是永恒的。

　　讓我記憶猶新的事情始終在我的腦海里浮現，抹也抹不掉。有一個炎熱的暑假，那一天太陽像一個紅通通的娃娃臉，火辣辣地照在泥土上，泥土都干裂了。我在家里藏了一地整天，都無精打采喘不過氣來，我想：哎，要是我能變成小鳥，躲在冰箱里那該多好啊，可這是不可能辦到的.事情，要不就……對了，去游泳吧！我連忙從凳子上跳起來，像箭一樣跑到媽媽的身邊，“媽媽，你看我滿頭大汗的樣子，就帶我游泳，好嗎？”我貼在媽媽的耳朵里，撒嬌地說。媽媽無可奈何地答應了，她全副武裝，擦上防曬霜，還戴著太陽眼睛，手拿太陽傘，不顧一切地關上了店門。我笑嘻嘻地故意說：“媽媽，你真愛臭美！”就這樣，我們倆來到了游泳池，我迫不及待地換上粉紅色的游泳衣，慢慢地向前游去，我頭一猛，媽媽不知什么時候跳到游泳池拉著我的衣角，說：“不要去比較深的游泳池，小心被滄水。”我又向后方游去，轉眼間我還在不里旋轉起來。過了一會兒，我的肚子“咕咕”地叫起來，大聲喊到：“媽媽，我餓了。”媽媽像變了魔術似的匆匆忙忙地拿來蛋糕和水，我大吃大喝，媽媽和顏悅色地說：“慢慢吃，沒有人跟你搶。”站在旁邊的姐姐羨慕地看著我說：“你媽媽對你可真好！”我甜甜地笑了。這時看見媽媽咽了幾口唾沫，看上去舍不得吃得樣子，我想：只要我一張嘴，媽媽不管三七二十一都答應我，只要能辦到的事情都會付出一切的代價。

　　回到家，媽媽照了照鏡子，大聲叫：“呀！我的臉好疼，好紅呀！”我自言自語地對媽媽說：“對不起，都怪我不好，把你那美麗的臉燒紅了，不過我會報答你的！”

　　這份愛像一首田園詩，幽遠純凈，和雅清涼……

　　寫到這里，我情不自禁地背起古詩來：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

小學五年級作文篇4

　　兩分鐘不就是一百二十秒嗎！但在生活中它就像一位魔術師一樣，有時候讓人感覺很長，而有時讓人感覺很短。今天在作文課上，我就通過游戲來體驗了一下兩分鐘的長短。

　　我們先玩第一個游戲。老師首先宣布游戲規則：在兩分鐘內把你知道的所有水果名稱寫在紙上，誰寫的水果個數多，誰就得冠軍。“五，四，三，二，一，開始!"隨著老師的一聲令下，教室里頓時鴉雀無聲，大家都在奮筆疾書，連地上掉下一根針都能聽見，只可以聽到同學們寫字時發出的”沙沙“聲。我也在絞盡腦汁地想那些水果名稱。我覺得我應該可以獲勝，因為我經常和媽媽一起到超市買東西，大部分的水果名稱都被我記下了。寫到中間的時候，我偷偷看了一下我同桌的'本子：他也和我寫的一樣多。看來我也得加速了呀！“三，二，一，停！”老師發出了命令。原來兩分鐘這么短暫呀！我數了一下，我寫了十三個。可我沒有料到，我的同桌竟然寫了十四個！唉，看來還真是“人外有人，天外有天”啊！

　　第二個游戲也馬上就要開始了。老師首先宣布規則：給自己的同桌設計一個高難度的動作，讓同桌做兩分鐘。聽了這個規則，我的同桌立刻給我設計了一個超高難度的動作，讓我覺得很為難。可我并不是一個非常喜歡為難人的人，于是就給我的同桌設計了一個比較簡單的動作。我看了看別人設計的動作，可真是五花八門：白鶴晾翅、動鼻神功、金雞獨立......可到比賽馬上要開始時，老師又改變了規則：剛才自己設計的動作自己做。哈哈，這回我可是受益了！比賽開始了，我一直覺得很輕松。別人呢，有的東倒西歪，有的直咧嘴。到比賽結束的時候，我才感覺到，在第一個游戲中的兩分鐘在這時突然變得很慢很慢。這是怎么回事呢？

　　最后我才明白，第一次我們是在利用時間，第二次則是在等待時間，所以才會得到兩種不同的感受。通過這兩個游戲，我得到了一個啟示：我們要合理地運用時間，不要浪費時間，讓它白白的流失。

小學五年級作文篇5

　　曾經，世界上發生過多少疾病，害死了多少無辜的人，那些人都白白的犧牲了。實際上大多數的疾病傳播都與動物有關，而這些動物也這樣非常無辜的，只這樣因為人類的貪吃或這樣無知才落得如此下場！

　　保護動物這樣每個人都應做到的，如果不從自己做起，并且帶動身邊的每一個人，就可能給人類帶來無窮無盡的災害。反之，你有意識的去保護動物，那么付出的代價將會降到最低！就拿非典來說吧，因為認為果子貍這樣野味，很多人都嘗過，但并沒認為吃它會傳播疾病，終于爆發了非典，大家才意識到事情的嚴重后果，但后悔都來不及了！為什么一定要吃山珍海味呢？為什么一定要吃好飯好菜呢？不如吃一些有營養，含有維生素的蔬菜以及綠色食品，對身體有益還不會飲食不均衡。再有就這樣鼠疫，鼠疫這樣怎么傳播的呢？有的人將打死的老鼠直接扔進骯臟的地方，而死老鼠的尸體會產生很多的細菌，這些細菌污染了我們的生活用水就產生了鼠疫。聽大人們說，鼠疫這樣非常恐怖的事情，傳播面積很廣，死亡率非常的.高。還有很多的疾病都這樣因為人類不愛護動物，不關心自己與動物之間的和平共處，導致一些悲劇的發生。如：珍稀動物的滅絕，使得我們現在只能在圖片上看到它們的樣子；空氣污染使得我們這個城市難得見到鳥兒飛翔

　　人類，我們一定要愛護動物，不要因為對動物的殘忍反而最后害到自己！讓人與動物的世界能更加和平的相處，讓我們人類與動物成為好朋友，讓我們這個世界更美好！

小學五年級作文篇6

　　我經歷過不少困難，但我從不懼怕。因為我知道不戰勝困難，哪來的成功呀！只有百折不撓的人，才會走向成功之路。

　　記得三年級時，大舅給我買了一輛自行車。我看了，心里就像喝了蜜似的，但很可惜，我還不會騎呀！大舅對我說：“你這么大了，也該學騎車了，再不會騎車，豈不是笑話？”我聽了，毫不猶豫地說：“不管有多大的困難，我一定會戰勝它！”

　　第二天，我就推自行車到院子里學著騎。大舅在車后面扶著，我的心還是緊張得坪坪直跳。大舅說：“我會一直在后面扶著你，你眼睛看著前面，精神集中一點，你一定會騎好的！”聽了大舅的話，我試著騎。這時，車頭搖搖晃晃，大舅在后面說：“別害怕，我扶著呢，你握緊車頭，精神再集中一些就行了。”我按著大舅說的做，好不容易才把車頭弄平衡，大舅說：“騎快點，加把勁！”我的車速加快了，大舅不知什么時候放開了手。正在這時，一塊石頭把我拌倒了，我的.手擦破了皮，膝蓋也流血了。我當時很想哭，但是我始終沒有哭出來，因為我知道這就是困難，我一定要戰勝它。

　　從地上爬起來之后，我又向自行車發出第二次挑戰。我相信這一次，我一定能行。大舅又像上一次那樣扶著我往前騎。這一次似乎沒有障礙阻攔我，大舅又放開了手，我的車終于能平衡了。我高興得叫著。但也許太得意忘形了，車在拐彎時一不留神，又栽倒了。這一次摔得更重，眼淚在眼眶中直打轉，我真有點動搖了。大舅似乎看出了我的心思，他一邊給我擦藥一邊說：“海麗，‘失敗乃成功之母’，別灰心！不驕不躁，一定能成功！”我聽了，慚愧地點點頭。

　　只休息了兩分鐘，我就又向自行車發起了第三次挑戰。這次，我一定要騎好！大舅也不像上次那樣扶著我，他只是在旁邊跟著我的車跑，給我鼓勵。好不容易，我上了車，把車弄平衡了。在拐彎的地方，我小心翼翼地轉動車頭。這次，我居然沒有摔跤，并且騎得很快。漸漸地，我已能操縱自如，保持車的平衡。我真是感到無比的自豪！大舅也會心地笑了。樹上的小鳥似乎也為我克服了困難而開心，在枝頭上嘰嘰喳喳地歡叫呢。

　　短短的半天，我竟然學會了騎車，真是讓我感到難以相信啊！事實告訴我們，困難并不像想象中那樣可怕，只要你勇敢面對，不懈努力，肯定有好的結果。

小學五年級作文篇7

　　平時買菜都是爸媽的事，一天媽媽想鍛煉一下我，讓我自己一個人去菜場買菜，當我把要買的東西買回來時，我覺得自己真了不起。

　　那一天的下午，我媽媽給了100元錢要我去買魚，臨走前，媽媽叮囑我：“要討價還價哦。”那時以前，我沒有獨自買過菜，也不知道怎樣討價還價，心里十分擔心，但我覺得我已經長大了，我要挑戰一下自己。

　　來到菜場，我想起媽媽叫我買魚和蔥，雖然要買的東西很少，但因我是第一次買菜，心里忐忑不安。我一家一家走過去，一家一家的看過去，有賣雞的、有賣雜貨的...就是沒見到賣魚的。終于看見賣肉的，于是走上前問：“這里有鯉魚和蔥賣嗎？”“這里沒有鯉魚。”老板抬起頭看了看我，笑了笑說，“這里也沒有蔥，買魚要到賣水產的地方去買，賣蔥要到賣菜的'地方去買。”我沿他指的方向繼續往里走，終于看到了賣菜的了，我走上前問：“這里有蔥嗎？”老板娘說：“有，要多少？”“來兩角的蔥”我遞上一百塊說。阿姨見了說：“這么大的錢，我找不開呀！”我為難地說：“媽媽只給了我一張一百塊讓我買蔥和鯉魚，我也么辦法呀。”老板娘說“那你先去買鯉魚吧，找下來的零錢正好可以買蔥”“對呀，我怎么沒想到呢？”于是我找到了賣水產的地方，終于聞到了魚腥味，于是我走到一家店前問：“這里有鯉魚嗎？”“有。”“給我拿兩條。”“18元1角”“就算18元好了。”我遞上百元大鈔，叔叔邊找錢，邊說：“給，82元錢，別掉了。” 我拿著一元錢買了蔥，拿著魚和蔥一蹦一跳地回了家。

　　媽媽說：“小伙子挺能干的嘛，魚多少錢一斤？”我說我沒問總共18元,原來是十八元一角的，我討價還價到了十八塊。媽媽說：“不錯嘛，還會討價還價哩，不過以后買菜要問一下，應了解菜的價格和新鮮程度，這樣才能買到又便宜又新鮮的菜。最后媽媽還是夸獎我干得不錯。

　　我完成了一次以前沒有做過的事，也強化了我的獨立性，心里挺得意的，我想我真了不起。

小學五年級作文篇8

　　這里是一片原本快樂的森林，動物們每天快快樂樂無憂無慮。冬天快來臨了，動物們正在忙碌的搬運果實，準備過冬。冬天過去了，暖洋洋的陽光照著大地，松鼠從樹洞里走出來，正準備向遠方眺望，這時，來了一批人，他們手中拿著鋸子，后面趕著一輛輛馬車。這個消息，一傳十，十傳百，不一會就都傳開了。

　　動物們都靜靜的看著，不知道那些人們要干什么？那些人打量了一些樹木，便舉起手中的斧子，拉起手中的鋸子，一棵生長了幾十年的樹倒下了，有一棵樹倒下了，鳥兒們紛紛飛出窩來，嘰嘰喳喳不停的叫著，似乎在埋怨人們為什么要把他們的家摧毀。那些人們把一棵棵樹木裝上馬車漸漸地走出森林。冬去春來，又是一個春天，森林里有多出了許多高高的房子，房子上面有一個直立的的煙囪，煙囪里還不是冒出又黑又濃的煙，弄的.動物們不得不捂上鼻子。森林里自從多了那幾座房子，濃煙不斷的從那里跑出，污染了這里清新的空氣；伐樹的人也多了起來，森林里有多出了許多裸露的地方，減少了氧氣。森林里的動物們過的不再是快快樂樂，無憂無慮的生活，而是在逃亡。動物們多紛紛走出森林，尋找屬于它們自己的棲息地．而留在森林里的人們，正在無休止的吞吃森林的人們，仍在砍伐著樹木．難道他們至今仍不醒悟，他們銷毀的并不是森林，也不是動物，而是自己的生命．如果沒有樹木，沒有綠色，人們排出的二氧化碳和汽車的尾氣就會停留在空氣中，時間久了，空氣中的氧氣消耗完的時候．人們就會因為沒有氧氣而死亡．所以，我們要珍惜樹木，珍惜大自然給我們的有限能源．