一年級作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
今天是我的生日，早早奶奶給我做中午飯，我急急忙忙的'問中午吃什么呀?奶奶說“今天吃魚和羊肉”，我又問奶奶那這些菜要做幾小時呢?奶奶說“要兩三個小時”。
到了中午爸爸和媽媽給我買了一個很大很大的蛋糕、姑姑給我買了一架飛機送給我當生日禮物，我打開蛋糕，爸爸幫我點燃蠟燭，我開始許愿。
我覺得這個生日我過的很高興。
一年級作文 篇2
滴滴滴，下雨了，頑皮的小雨點到人間來游玩了。
這些調皮的“小豆豆”們一會跳到這，一會跳到那。小草喝了一口，神清氣爽，挺起了身子;小花喝了一口，展開了笑顏。小雨下得越來越大，人們紛紛打起了傘，穿起了雨衣。這時，大街小巷就成了傘的海洋。俯看人們撐起的傘，猶如一朵朵嬌艷的.花，五彩繽紛，令人心曠神怡。
小雨滴是個愛音樂的孩子，他在人們的雨傘上彈起了古箏，叮叮咚，叮叮咚……
一年級作文 篇3
一、指導依據
在新課標的思想指導下,我校初一年級把開展民俗傳統項目──“舞龍”引入到課堂教學中,激發了學生參與課堂學習的注意力和學習興趣。通過形式多樣的教學手段、豐富多彩的活動內容,培養學生的創新精神和實踐活動能力,進一步促進學生形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、內容安排
1.舞龍的知識、技術和造形學習;
2.游戲“鑼鼓喧天”。
三、課的步驟與設計
本課分為七大部分。
第一部分結合課的整個教學環節,在課的常規履行執行情況完全由學生骨干(體育委員)操控,避免教師單純指揮,充分發揮課堂中學生的主體參與性,激發學生良好的自我參與鍛煉學習的興趣性和團隊協作配合能力。
第二部分采用提問誘發學生的課堂思維、想象能力,把民俗舞龍與實際課堂練習緊緊相連,使舞龍的文化背景與課堂練習的走、跑、跳、轉、蹲、擺?結合起來,同樣達到鍛煉、增強體質的目的和效果。開展民俗舞龍,不但是對民族文化的學習提高,而且是種愛國主義思想教育,同時體現龍的傳人的巨大精神力量。
第三部分舞龍技術的學習,從舞龍的握、舉、走的步伐和集體隊列不同學習,在遵循運動鍛煉循序漸進的原則上,讓學生從簡單動作開始,體會民俗舞龍與課堂技術學習銜接的'連貫過程和全程技術動作練習,應是本課的學習重點。在不同的技術學習中,讓學生獲得上、下肢活動的協調能力,發展力量和靈敏素質,培養團隊意識和集體主義精神。
第四部分在完成舞龍技術學習的前提下,教師與學生共同參與到舞龍動作造形中的編排與練習,應是本課學習的難點。在動作造形編排上,完全由學生結合自己的知識程度與認識進行創編。教師疏導總的編練動作(三種),在練習上進行點撥,建立課堂和諧、民主和共同學習的風格,培養學生的靈活性、認真負責的學習態度、創新鉆研的學習風氣和團隊協作配合的精神。第五部分游戲練習主要是讓學生體會樂器敲打與舞龍動作協調配合的節奏感,渲染舞龍熱烈磅礴的活動氛圍,使民俗舞龍在課堂學習中得到進一步升華。
第六、七部分通過放松活動,使學生各項身體機能得到放松,逐漸恢復到相對安靜狀態,使整堂課在祥和舒坦的氣氛中完成。
一年級作文 篇4
我家有只十分逗人喜歡的活潑可愛的小黑兔，我還給它起了個名字叫‘小黑’。
小黑很可愛，長著一身黑黑的毛，摸上去軟綿綿的。小黑很奇怪，只有一只肥耳朵，而且直直立在腦袋中間。吃東西的'時候嘴上的胡須輕輕地抖動著，像個老人在慢慢地嚼著東西。
小黑很溫順，但見了陌生人就很害羞。如果你去摸摸它，它就好像受到欺侮似的，沒命地逃。可當主人走到它面前，它不但不逃，反而會支起前腿，好像在聽候主人交代呢。
小黑來我家一段時間后，已經成了我們家一員。當婆婆問我家有哪些人時，我總是扳著手指說：“公公、婆婆、爸爸、媽媽、還有我和小黑，一共六個。”婆婆聽了哈哈大笑。
的確，在長期的相處中，我跟小黑成了形影不離的好朋友。
一年級作文 篇5
午飯后，我急急忙忙地把我家的小烏龜放了出來。想讓它自由自在地活動活動。
到了晚上，我想讓小烏龜到房間里去吃蚊子。可是，怎么也找不著它。我們全家出動，每個角角落落都仔細地找了一遍，還是毫無蹤影。
忽然，我想起來了，中午上學時忘了關門。小烏龜可能從門縫里爬走了吧。我感到既慚愧又心痛。我還哭了呢！
后來，我媽媽不死心把沙發搬了出來。“撲通”小烏龜掉了下來，原來它悄悄地躲在沙發背上，怪不得怎么也找不著。
哎呀！真是虛驚一場呀！
一年級作文 篇6
我的家鄉在臨海，那里是一個依山傍水的城市。
江南長城在市區西面，像一條長龍臥在那里，江南長城旁邊是美麗的東湖，那里樹木郁郁蔥蔥，湖水碧綠，湖面波光粼粼，令人賞心悅目。紫陽街古色古香，明亮的.櫥窗，絢麗多彩的廣告，還有許多有名的小吃。
臨海還有許多風景優美的公園，有許多高樓大廈，有許多熱鬧非凡的廣場。到處都是欣欣向榮的景象。
臨海真美啊！我們愛臨海，我們愛我們的家鄉！
一年級作文 篇7
今天我和爸爸、媽媽一起去兒童公園玩。公園里我看見了很多好玩的東西，有開火車、水上開車、碰碰車、射劍、開飛機、開賽車，淘氣寶、摩天輪、劃船、青蛙跳、腳踏車……本來我想去玩打槍的`，可是門沒有開，我只好選其它我想玩的項目了。我好高興哦，我想下次一定會再去玩的。
一年級作文 篇8
一對大大的眼睛，長長的眉毛，臉紅潤潤的，左邊有一塊嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一說個事情就會笑，笑的'那么響，“咯咯咯”的 你知道他是誰了嗎？ 對了，他就是我們班的程斐，是最矮的一個，也是最瘦的一個，我們常常開玩笑，說來個胖子就可以把他壓成肉醬，一說起這個，我們便會笑起來。
一年級作文 篇9
開學時，我們到了城北路校區上課，我們有許多都變了。比如說我們的數學書變了，還有我們的數學老師也變了，今年的數學老師姓x，他長的很胖，圓圓的`大眼睛，x老師很受我們班同學歡迎，因為他教的很好。每當下課時，他不會占用我們玩的時間，如果他在講題目，會馬上停下來，讓我們出去玩，如果，我們什么問題不會做，他就教我們這道題怎么做，真是我們的好老師。
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