六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-04-13 08:26:12 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文300字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字篇1

　　某一個(gè)星期天，我和振文、群力、家寧、炎杰、建麟、震鋆等朋友去“秘密基地”打蛋窯。

　　我們打蛋窯之前進(jìn)行了一番周密的準(zhǔn)備工作，先是在“秘密基地”挖土坑，坑挖好后我們回去準(zhǔn)備了一些打蛋窯時(shí)要用到東西：雞蛋個(gè)，水瓶，紙巾大包，打火機(jī)一個(gè)。等我們把這些都準(zhǔn)備好了，便趕往“秘密基地”開(kāi)工。

　　我們先是去收集更多的木材及干草，我們先往下面鋪一些干草，上面鋪一些木材。后用打火機(jī)把干草給點(diǎn)燃，等點(diǎn)燃的'干草把木材給燒起來(lái)的時(shí)候，便開(kāi)始往坑里扔木材。我們有幾個(gè)人在收集木材，有幾個(gè)人在控制坑里適量的木材，有幾個(gè)人在那邊把雞蛋給包上一層再放入水中浸一下，再涂上一層泥土。這涂上一層泥土的雞蛋像一顆顆土球。我們就等木材燃過(guò)后，有了火炭的時(shí)候就放雞蛋，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的努力，坑里的木炭差不多了，我們立馬把坑里的火給熄滅了，趕緊往里面放雞蛋，再把坑用土給掩了。

　　大約過(guò)了一多個(gè)小時(shí)，我們才把雞蛋給挖出來(lái)。他們的雞蛋都是半生不熟，唯獨(dú)我的雞蛋熟透。我們吃著雞蛋，每個(gè)人都樂(lè)顛顛的，“秘密基地”里充滿快樂(lè)的空氣。

　　這次打蛋窯可真好玩。

六年級(jí)作文300字篇2

　　我最敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)好朋友。她叫王柏迪。

　　她長(zhǎng)得不算出眾，但她總是帶著活潑的微笑，這是她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。王柏迪幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。

　　我最敬佩的.是她的學(xué)習(xí)，她學(xué)習(xí)好，不管是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且畫(huà)畫(huà)也很好。

　　有一次，我去王柏迪家玩。碰巧，王柏迪剛從英語(yǔ)班回來(lái)，她一臉興奮的對(duì)我說(shuō)：“你去我的房間等我�！�

　　王柏迪的房間是如此的整潔，書(shū)桌上還有許多繪畫(huà)用品和畫(huà)。王柏迪進(jìn)來(lái)了，她坐在書(shū)桌前，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我從她的臉上看到了一臉的愉快，不知是為什么？我就問(wèn)王柏迪，王柏迪回答說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g繪畫(huà)，繪畫(huà)已成為我生命的一部分，每當(dāng)我拿起筆來(lái)，就為我要畫(huà)的事物充滿了喜悅嗎，充滿了期待。就是因?yàn)槲蚁矚g繪畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)不是為了得到別人的贊賞，只為自己喜歡”。聽(tīng)到這話我就知道王柏迪非常喜歡繪畫(huà)。

六年級(jí)作文300字篇3

　　有一天，爸爸給我買(mǎi)了一瓶丁香魚(yú)給我吃，我非常開(kāi)心。

　　但是，我怎么樣也扭不開(kāi)它，因?yàn)槲伊獠粔虼�。媽媽帶著手套正在一邊唱歌一邊洗碗。然后，我叫媽媽幫我扭開(kāi)這一瓶丁香魚(yú)，我心里想，媽媽平時(shí)力氣也不大，她能行嗎？還沒(méi)等我想完，媽媽已經(jīng)輕而易舉地把瓶蓋扭開(kāi)了。

　　我說(shuō)：“媽媽您真大力��！”媽媽說(shuō)：“我只是輕輕的扭了一下子而已，其實(shí)我的力氣和你的差不多呀，你好好想一想為什么？”

　　我想怎么可能呢！我想來(lái)想去，還是想不明白，后來(lái)媽媽叫我把手套穿上，然后讓我再試著扭。這時(shí)候我居然也不費(fèi)吹灰之力也能扭開(kāi)了。媽媽說(shuō)：“知道為什么了嗎？”我說(shuō)：“是不是因?yàn)閹狭耸痔啄兀俊眿寢專(zhuān)骸笆牵阍傧胂胨脑硎鞘裁�？”想到平時(shí)看書(shū)的'時(shí)候講到一種叫磨擦力的，是不是就因?yàn)槔檬痔椎哪ゲ亮?lái)打開(kāi)瓶子蓋的。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸我是個(gè)聰明的孩子。

　　同學(xué)們，遇到問(wèn)題認(rèn)真去思考，你也一定會(huì)像我一樣會(huì)變得聰明。你就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

六年級(jí)作文300字篇4

　　正月里，我們鎮(zhèn)上很熱鬧，晚上還有龍燈會(huì)。初九晚上我們?nèi)掖蛩闳タ待垷簟?/p>

　　“到了！”我叫到，“人真多啊！” 幸虧我個(gè)頭小，很容易就從人群里鉆了進(jìn)去。哇！原來(lái)是在舞獅子呀，咦，柱子上怎么還掛著一包東西，喔，原來(lái)是香煙和紅包呀，一定是讓獅子去采的青。只見(jiàn) 獅子圍著柱子閃挪騰越，不時(shí)做出鬼臉，引逗觀眾。突然，獅頭一躍而起，張開(kāi)大口，一口把“青”咬下來(lái)，人群發(fā)出一陣驚呼，只見(jiàn)獅子還向觀眾搖頭擺尾，好像在向人們炫耀，瞧我多厲害！

　　“哎呀，干嘛！”我還沒(méi)看夠，就被媽媽拉了出來(lái)。“那邊有龍，快去看！”我聽(tīng)了媽媽的話，趕緊跑過(guò)去。“哇！龍好長(zhǎng)呀！”我不禁叫道。媽媽拿出相機(jī)，拍下了這一段畫(huà)面，直到龍燈轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我才看清龍的面貌——一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在臉上，露出幾分莊重和威嚴(yán)。龍燈先繞著門(mén)前的'空地環(huán)形游走，再一圈一圈盤(pán)繞在門(mén)前的大樹(shù)上，仿佛要在這吉祥地里扎根棲息，我們小孩趕緊鉆到龍的下面，以圖個(gè)吉利。過(guò)了一會(huì)兒龍又盤(pán)旋著散開(kāi)，又到另外人家去了。

　　接著還有十馬盤(pán)槽，漁夫和河蚌，四周煙花陣陣，鞭炮聲隆隆。天空飄滿了繁星似的孔明燈。我們也放飛了一只孔明燈，不知道我許下的愿望今年是否能實(shí)現(xiàn)。

六年級(jí)作文300字篇5

　　一定有很多同學(xué)有自己的夢(mèng)想，我也不例外，比如：我想考上好大學(xué)；讓弟妹以我為榮；找一份好工作……但是，光憑想象有什么用，關(guān)鍵帶看實(shí)際行動(dòng)。但是，時(shí)間過(guò)得有些忒慢了點(diǎn)，我總是天天地盼：我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？什么時(shí)候才能熬過(guò)上學(xué)的日子？什么時(shí)候才能有自己的主見(jiàn)？

　　上學(xué)、考試，我們已經(jīng)懼怕了，連晚上做夢(mèng)時(shí)都是考試，滿眼都是卷子，眼睛里書(shū)本只有5厘米，同學(xué)們都從健康的兩眼變成了不健康的四眼。想必你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“考考考，老師的`法寶；分分分，學(xué)生的命根”這句話吧！可以說(shuō)是一點(diǎn)不錯(cuò)，如果考得不好，回家就要挨鐵燒餅吃了，那滋味可不好受��！

　　長(zhǎng)大了不僅可以遠(yuǎn)離書(shū)本，還可以有自己的主見(jiàn)�，F(xiàn)在，我們不論做什么事都要經(jīng)過(guò)父母的同意，連和同學(xué)一起出去玩都不行，要是能快快長(zhǎng)大，這不就就是常有的事了嗎？

　　我每天憧憬著未來(lái)世界，美的常常傻笑：長(zhǎng)大就自由了。不過(guò)現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，這些夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，要知道吃得苦中苦，方做人上人啊！

六年級(jí)作文300字篇6

　　告別漫長(zhǎng)的暑假，迎來(lái)的是美好的秋天。在這瑣果累累豐收的時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天我要更精彩。因此，我一定要在對(duì)未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)自己迎接新學(xué)期的氣象。

　　在新學(xué)期中，我有一個(gè)目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。

　　當(dāng)然，在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，就要不懈的努力！付出一分努力才會(huì)換取一份收獲。在這六年的時(shí)間里我明白了：學(xué)習(xí)并不是一種樂(lè)趣，而是一種“責(zé)任”，是我在人生道路上應(yīng)該做而且必須做好的事情，如果沒(méi)做好，以后的日子將天天悲哀。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步的提升。成功中有我們的.喜悅，成功背后卻有我們辛勤的汗水。沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。在這新學(xué)期中，我一定要好好學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，不斷的努力，爭(zhēng)取獲得更多的收獲！

　　新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！

六年級(jí)作文300字篇7

　　張宣紙平鋪在桌上，鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角。硯里盛著清水，一雙纖手拿著墨塊在里面研著，筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓人想起——書(shū)法。

　　我學(xué)習(xí)書(shū)法已有六年。它不僅是中國(guó)文化的代表，更是瑰寶�，F(xiàn)在我的生活中，無(wú)法離開(kāi)毛筆，可曾經(jīng)為此吃的.苦，又有誰(shuí)能體會(huì)得到？每周都要在學(xué)習(xí)書(shū)法的旅途中往返；晚上練習(xí)，一站就是幾個(gè)小時(shí)，可比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，那辛苦就散去了。想過(guò)放棄，可總有股力量讓我堅(jiān)持。哦，是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)法的愛(ài)嗎？

　　書(shū)法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書(shū)法家都透過(guò)其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿方正的楷書(shū)，折射出他剛正不阿的性格；趙體書(shū)風(fēng)柔媚，透露出他有些阿諛的本性；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王羲之走了來(lái)，人如其字一般瀟灑。最?lèi)?ài)還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛(ài)其《梅花賦》。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，楷書(shū)、篆書(shū)、棣書(shū)都寫(xiě)得很糟，唯獨(dú)行書(shū)、章草得心應(yīng)手。書(shū)法老師說(shuō)我性格正如行草相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。

六年級(jí)作文300字篇8

　　文明是一縷陽(yáng)光，照亮每一寸土地；文明是一滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)每一片土地；文明是一顆種子，綠化每一片土地……

　　文明是尺，衡量品行。記得有一次和媽媽去買(mǎi)菜，可能我走的急了，剛出門(mén)就和一位路人撞上了，我正想跟他道歉，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，他就說(shuō)了一句：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛��？神經(jīng)病�！蔽衣�(tīng)了非常生氣，剛想告訴他我又不是故意的的時(shí)候，媽媽說(shuō)了“對(duì)不起”。那人才嘟嘟囔囔的.走了。

　　買(mǎi)完菜回到家，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽你為什么要跟那個(gè)人道歉？”媽媽說(shuō)：“你看啊，他不懂禮貌那是他的事，如果我們?cè)俨欢Y貌社會(huì)豈不是會(huì)更糟糕，我們只要自己做到嚴(yán)以律己就好。”聽(tīng)完媽媽的一番話，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽不是軟弱，而是講文明！

　　文明是尺，衡量品行。周末在小區(qū)里散步，我發(fā)現(xiàn)腳下有一片爛紙，本想直接走過(guò)去，轉(zhuǎn)眼一想，如果我把這片爛紙撿起來(lái)扔到垃圾桶里地上就干凈了。從此，每當(dāng)看到腳下有果皮紙屑，我都會(huì)撿起來(lái)扔垃圾桶，想到我也為美化環(huán)境出了一份力，覺(jué)得自己棒棒噠……

　　文明是尺，衡量品行。

　　牽手文明，讓我們一起行動(dòng)吧！