五年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我每次看到一本書就會有許許多多的我與書的故事,我給你們說說我與書其中幾件的故事吧!
三年級那一次我正坐在去鄭州的車上,爸爸和媽媽坐在前面我自己坐在后面,我自己偷偷藏了一本書,我自己在車上在那偷偷看書,誰知我看的太入迷了,媽媽問我的問題我都沒有聽見。媽媽扭頭一看我在偷偷看書就說到:“別在車上看書,對眼睛不好。聽我的話把書放那,睡一會就到了。”“哦,那我睡了別叫我,到鄭州再喊我。”我說。“我是不會善罷甘休的,想不讓我看書門兒都沒有。”我心里叫著。
我躲在最后一排,像一匹餓狼貪婪地讀著。到鄭州后,我還不知道已經到鄭州了依然繼續看著,媽媽到后面一看,原來我一直都在看書,大怒:“你再看,以后不給你買書了。”
二年級那次我正準備看書的時候,很多朋友找我出去玩,不好意思推遲所以就出去玩了,但我還是帶上了我最喜歡的'書——斗羅大陸。當我們玩累的時候,我拿起斗羅大陸在那里靜靜地看。當朋友問我書有什么好玩的時候?我說:“當你認真讀一本書的時候,便如同和一個有個性的的朋友交流。當你把它當做一個朋友的話,就會理解他要告訴我們的道理。
我通過這兩件事變得更愛讀書了。你喜歡嗎?
五年級的作文 篇2
秋,悄然來臨。窗外,細雨無聲的飄落,那雨透著絲絲的涼意,無聲的打濕了我的心田,思緒隨著那秋風漫無目的地飄落,一任那冰涼的淚水滑過我的臉頰。
燕子南飛,有再回的時候;楊柳枯萎,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。那思念的親人可有再回的時候。那凄涼的柏樹林,那冰冷的墓地中,親愛的爺爺您長眠于此已很久很久。最愛的親人與您近在咫尺卻又陰陽相隔,怎不令人悲傷,痛苦,而又惆悵。
那灰蒙蒙的天,那無休止的雨,那冷冷的風啊,請你告訴斷腸人,那慈祥的爺爺怎就再也不回來了。親愛的爺爺,您逝去的是那樣的.突然,讓人無法接受。送您走的那一刻,媽媽令我跪下磕頭,懵懵懂懂中竟不知從此與您永不能相見。媽媽說爺爺在睡覺,傻傻的我竟覺得您睡的是那樣的安詳。竟也還傻傻的問著,爺爺在這里睡覺不怕嗎?不冷嗎?不擠嗎?媽媽只是摟著我入懷,輕輕的安撫我。分明的,我看到爸爸媽媽那哭紅的雙眼,一任那悲傷地淚水在臉頰流淌。
漸漸的長大后,我終于明白,爺爺已永遠地離開了人世,離開了最愛他的親人。在無盡的思念中,我也終于明白,燕子能再飛回,楊柳能再泛青,桃花能再盛開,而慈祥的爺爺卻再也不會歸來。
秋雨,無休止的下著,莫不是那老天也讀懂了我的愁緒,替我悲傷,陪我淚流。秋的寒意陣陣的襲來,愿我的相思能化作祝福,祝福那逝去的親人在天堂一切安好,在那里也能夠被幸福團團的圍繞!
五年級的作文 篇3
如果說春天是一個百花竟艷的季節;那么夏,無疑就是一個萬物竟綠的季節了,但這個季節中也不缺少萬綠從中一點紅的美景。
“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”不錯的。在荷塘中,滿池田田的荷葉。有的高出水面,有的與水面平行,像一為女孩的舞裙。在一層層的葉子中,零星地開著一朵朵由粉至白的荷花,有的裊娜地開著;有的羞澀地打著朵;這些荷花正如一粒粒的明珠,如碧藍天里閃閃的星星,有如亭亭玉立的'美人在荷塘中點綴著。微風吹過,一陣陣清香立刻竄入你的鼻孔。這時候,葉子也隨風顫動,葉子一片挨著一片,這便猶如一道凝碧的波痕,像一位亭亭的女子在起舞,那輕盈的腳步,纖細的腿,不愧為一名出色的舞蹈家,試想一下:在萬頃碧綠的荷葉中,有幾朵荷花突起。這,不是萬綠從中一點紅的美景嗎?晚上,月光照下來了,參差的落在荷葉上。月色并不均勻,但別有風韻。月色和荷葉有著和諧的樂曲,如同李查德可萊得曼的名曲。
夏天,水是畢不可少的。他滋潤著萬物,有著永恒之美;自然天成,有著樸素的美。夏天,游泳是我們孩子必不可少的運動,是我們孩子樂此不疲的話題。游泳蕩滌了我們的身心。讓整個夏天充滿了形形色色的美;讓整個夏天充滿了生機!
夏,這個美好的季節。她所能為我們承擔的不僅僅是快樂,而是讓心靈放松休息的季節。
五年級的作文 篇4
前幾天早已聽說奧運圣火親臨福州,我也與姨夫等人與星期五到達。
11號早晨六點半左右,姨姨就把我早早地叫起來了。匆匆地洗把臉,吃完飯,就出了賓館。好不容易攔了車,來到五一路,只不過這條路在昨晚就已經戒嚴了。一路上人山人海,熱鬧非凡。路邊也有許多賣國旗和奧運五環旗,以及貼紙、可洗紋身、衣服等等,商品琳瑯滿目,數不勝數。整條街的熱情把我的興致激到了最高,使我興奮無比。可到了街尾,快到五一廣場時,熱情的市民把五一廣場緊緊地圍了起來。看來,早晨的點圣火儀式是看不到了。無奈,我們只能去人少的地方觀看。草草了結,回到賓館。
九點半,電視直播了福州圣火傳遞的點火意識。雖然不能親臨現場,但是我的心情也隨著圣火的溫度高了起來。
下午,我來到了江濱路。一切,都在我的意料之外,這里不會像早晨的五一路那樣把廣場包得里三層外三層,可馬路旁也如“人氣偶像”開“演唱會”,座無虛席。而且來的人依舊絡繹不絕,甚至有人爬上了高高的汽車。
不久,只見揮著手的火炬手跑到了這里。紅銀相間的火炬盛著美麗的火焰,火炬手的服裝與火炬的完美搭配,立即讓人崇高了起來。火炬手激動得連連揮手。火炬手旁簇擁著幾名護跑手,再旁邊是兩個身著警服的警察騎著寬大的白色摩托車。尾隨著他們的,是幾輛轎車和越野車。一行人浩浩蕩蕩地穿過江濱路,留下的,卻是永久的豪邁。火炬手激動得連連揮手。該傳遞到下一個火炬手了!這是一位叔叔,看起來有三十多歲,他精神飽滿,滿面紅光,異常興奮。前面的那個火炬手和他對接,很快點燃了下一個火炬,兩團圣火擁在了一快。隨后,護跑手幫前面的火炬手滅了火炬上的火,然后,幾名記者就把他圍得水泄不通,接著,下一名火炬手開始了夢幻之旅……
除了圣火,另一個奇觀,就非觀眾莫屬了。大家都高興,都興奮,不少人的身著打扮都與北京奧運有關,他們都把自己最直接、最純真的熱情,奉獻給了來自遠方的圣種,來自圣地的圣火,奉獻給了對國家、對體育、對世界的`熱愛。人們不約而同地喊著“加油!加油!”,每分每秒都不間斷。早晨也在電視里隱約聽到了,可親耳聽到,卻是那么的震撼!我仿佛聽到了福州市民的心聲,一聲高過一聲,一浪高過一浪,我的心,也被這一天沒間隔的“加油“深深地震撼了!火炬手依舊邁著矯健的步伐,對我們揮手向前跑。火炬手卻映襯著”另一披震撼我的人“。他們自發地組織起來,誰也不認識誰,卻與火炬同行,一同向前。他們都是”瘋狂的追求者“,穿著奇裝異服,有著前潮的打扮,喊著新穎的口號……他們覺得只看到一眼火炬還不夠,懷著對火炬的不舍,讓他們幸福地追逐。臉上,印著奧運五環;身上,穿著火炬、福娃的衣服;身上,披著紅色的五星紅旗,喊著追著……這一切給我的,是深深的震撼。
快樂的時光總是來去無蹤的,火炬手很快消失在了我不舍的眼簾…… 親自看到了奧運圣火之后,除了激動、震撼與不舍,盛夏的就是驕傲。我暗暗地決定,長大以后一定要當上火炬手,為中國爭光!
五年級的作文 篇5
讓我們也來學習她那助人為樂、無私奉獻的優秀品質,將來做一個對社會有用的人。——題記
別人都敬佩什么數學家、政治家、天文學家……而我卻敬佩我們小區的環衛工人。
記憶中,她每天都起早貪黑的干活,由于她的.努力,小區里時時刻刻都保持著干干凈凈。她不只愛自己的本職工作,平時也是個‘熱心腸’。
記得有一次,我們小區的垃圾管道堵了,很快便散發出了難聞的垃圾臭味。但垃圾管道那么臭,怎么會有人會去捅呢?日子就這樣一天一天的流逝著,垃圾管道由于無人處理,變得越來越臭。
終于有一天,那個環衛工人出現了,她忍著垃圾管道發出的難聞臭味,捅了起來。剛開始,只有幾個人在旁圍觀,有個阿姨傲慢地說:“哎呀!你們管理處是怎么搞的?過了那么久才來,我都收拾好東西準備搬家了!”可環衛工人沒有說一句話,仍然在那兒低頭捅著垃圾管道。
慢慢的,大家都被她那助人為樂的精神所感動了,剛開始,有幾個人來幫忙,幾分鐘后,來圍觀的居民都來幫忙了,剛才那個諷刺環衛工人阿姨的阿姨也加入這個隊伍,不到一小時,積壓了好幾個星期的垃圾管道徹底的通了。
從此,小區形成了一個大家庭,有困難,大家一起承擔;有歡樂,大家一起分享。
我覺得,環衛工人阿姨身上有種閃閃發光的東西,那就是助人為樂、無私奉獻,它將永遠鼓勵著我前進!
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