六年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
每一個人都有自己的夢想，夢想就是春天，孕育著希望的生命；夢想就是夏天，開出了希望的花朵；夢想就是秋天，收獲了希望的果實；夢想就是冬天，埋下了希望的種子。
想要實現夢想，那心中就要有永不服輸的信念，只要你肯努力，毫不氣餒，一定會成功的。這是一個綻放夢想的時代，每個人都有一個個五彩的夢，我也有許多。
我的第一個夢想——當一名老師。在我的心中，老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；老師像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；老師像辛勤的園丁，用心澆灌祖國的花朵。我長大想成為一名老師是因為我可以把我所學的知識全部交給下一代的小朋友們，讓他們長大后去報效祖國，讓祖國更加繁榮富強。
我的第二個夢想——成為一名救人的白衣天使。醫生為了人們的健康而不辭辛勞；醫生為了生命的美好而汗流浹背；醫生為了社會的發展而夜以繼日。我想當一名醫術精湛的醫生是因為現在有一些人得了不能治的病，我想用我的醫術去治好他們的.病，讓他們免受病痛的折磨，盡情地享受這美好的生活。
我的第三個夢想——讓全世界沒有任何斗爭。現在別的地方還有在打仗的環境下生長的人，這樣會很容易讓他們幼小的心靈留下一個陰影。我希望世界是和平的，和諧的，每一個人都能在美好的環境下幸福地生存下去。
我的第四個夢想——祖國的每一個地方都是纖塵不染的。我不喜歡在一個到處都是垃圾的地方生活，我喜歡在一個纖塵不染的地方生活。我相信每一個人都是這樣的吧！都希望自己是干干凈凈，漂漂亮亮的，也希望我們的地球母親是非常干凈的，而不是面目全非。
我的第五個夢想——祖國沒有貧窮。現在祖國里還有一小部分的人因為貧窮而上不了學，就不能學知識了，長大也不能報效祖國了。我希望祖國的那些窮人家可以去上學，學到了知識，才能獨立在社會上生存，為祖國貢獻出一份力量。
這一個個夢想，都督促著我奮斗，努力，都希望我奉獻出自己的一份綿薄之力。每個人都可以有夢，就好像每個人都可以仰望星空，星光照在每個人的臉上，照亮自己更加美好的道路；照亮自己更加充沛的人生；照亮自己更加燦爛的祖國——中國！
六年級的作文 篇2
在我的心目中，我的老師是一位慈祥的老師，是一位和藹可親的老師，也是一位幽默的老師。
鄭老師長著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和那一雙勤快的手。老師啊！每當我們摔跤的時候，是您把我們一個個扶起來，讓我們知識豐富；老師啊！你就像我們的媽媽一樣的`照顧我們，當我們遇到困難時，是您讓我們的心里充滿了溫暖，不再害怕，不在害羞。老師啊！你只保護著我們，卻不在乎自己。我們每個同學都看得出你每次生病了，也裝著沒生病一樣。您為我們的默默奉獻，我們全班的同學都看在眼里，痛在心上。
當你每次說同學的時候，有的同學卻不知好壞在心里恨你。其實你那樣都是為了我們好。在我們寂寞的時候，是您讓我們快樂。這些我的記在心里，我長大一定會用成績報的您的。
啊！鄭老師雖然我們還有一年就畢業了，但是我們永遠不會辜負您對我們的一片心意，在此，我要代替全班的同學對您說；“老師您辛苦啦！
六年級的作文 篇3
十·一國慶這長達八天的假期如今還剩下三天，但有一點讓我異常高興——天天都是晴朗的天空，這使國慶假期又增添了幾分愉悅感。
廣州，這個一線城市，每天的天氣都千篇一律。早晨，當人們還在香甜的睡夢中時，早里層的鳥兒已在樹上放開歌喉唱了起來。每一次的歌聲都是那么悠揚婉轉，那么動聽悅耳，令人心曠神怡。它們的旋律總是那么奇妙，變化多端，神采飛揚，一會兒“嘰嘰——喳”，一會兒“嘰——嘰喳——喳”，每一次都是那么高兀、尖細、清脆，給了一天勞作的人一個好的開始。
上午八點半以后，清晨的睡意基本消失了，一束金光灑在空曠的草地上，瞬間照亮了大半個草坪，樓房、樹木的.輪廓映得清清楚楚。再細看時，草地的一部分是金的，而另一部分是綠的，色彩鮮艷分明，給人留下一個好的印象。得到休假的叔叔則三五成群地坐在草地上談天說地，聊得非常愉悅。家屬樓的公寓里，幾個老人來到樹陰下聊天、打牌、下象棋。因為天氣比較炎熱，幾個人物持蒲扇，一邊上下扇動，一邊風趣地談話、打牌，剩下的老人則倚靠在椅子上瞇著眼睛看，好不自在暢快！
下午四點半的時候，大院又熱鬧起來：午起的叔叔有的拿著籃球，分著小組來到俱樂部前的籃球場上打籃球。他們打得可激烈啦！時不時發出“嘿嘿”的聲響，再加上籃球敲擊地板的聲音，此起彼伏，異常激烈。寬闊的草地上，一群官兵在踢足球，他們個個精神抖擻，勇氣十足，足球在綠草地上，在官兵的腳下穿梭，時不時被飛到空中，劃過一道弧線，神采飛揚。他們次次單刀、妙傳、躺射，甚至倒掛金鉤叉入死角，非常神勇，也很精彩，令人不住拍案叫絕。隆隆的鼓聲在耳邊回蕩，噢，是叔叔們在溫習打鼓課，熟練自己的藝術呢！
美妙的一天是令我難忘的；持續八天，我便沉浸在歡悅之中。
六年級的作文 篇4
“背挺直，頭抬起，保持距離”，冷不丁一陣大嗓門傳入了我耳中，正在聚精會神看書的我，老早已經忘卻了正確的坐姿。
無論我做作業、下圍棋、畫畫時總感覺媽媽的大眼睛時刻在提醒我，要注意正確姿勢和護眼行為。你們知道嗎，我心里是多么厭煩媽媽的嘮叨和督促啊！
每天我上學讀書，我還很好奇班級里戴眼鏡的同學，偶爾還拿來戴一下。可是有一天，我感覺看不清楚黑板上的.字，結果導致沒有及時完成作業而被扣分。可是我卻不以為然。在家寫作業和閱讀時，我也頭很低把書本拿得很近，媽媽幾次督促我要保持30~40厘米的距離，媽媽發覺不對追問，我才告知在學校佩戴了其他同學的眼鏡。我心想這下壞了，媽媽的狂風暴雨又要襲來了，嚇得我趕緊抱住了腦袋，飛奔著竄出了書房。
可是奇怪半天沒見媽媽的怒吼聲，偷偷地靠近書房望去，只見媽媽靜靜地打開電腦在找尋資料，就聽見媽媽和顏悅色叫我進去。原來電腦上正播放著近視和盲人在日常生活中會帶來的不便。我心不在焉地看著，但是慢慢的我的心就揪了起來，恐懼感也迎面襲來，看到盲人生活在黑暗世界里，過馬路也是很危險的，做飯，吃飯，與人交流都比較困難，造成生活質量低下。就算近視，日常生活也極其不便。因為近視，可能多種體育活動無法參加，還影響身體正常發育。一旦近視配戴眼鏡后，活潑好動，非常不便。近視如不及時治療，不但度數會不斷加深，最終成為高度近視，還可導致視網膜脫離、黃斑出血、青光眼和白內障等并發癥、甚至失明。看到這里，我不寒而栗，一股腦兒沖向媽媽，撲進媽媽溫暖香甜的懷抱。
我這才明白媽媽平時為什么用自己的大眼睛時時刻緊盯著我。我還以為自己小眼睛還聚光，近視也沒什么好可怕的。現在才真正知道近視直接影響學習和健康。從此我在學校都認真做眼保健操，保持良好的用眼護眼姿勢，堅持每天跳繩和戶外運動，經過一段時間的保持和鍛煉，我的視力又清晰如初。
所以我們一定要從小養成愛眼護眼的好習慣。眼睛給我們帶來歡樂，也能帶來悲傷。讓眼睛為我們服務的同時，也讓我們為眼睛服務吧。
六年級的作文 篇5
我，原來是一個自卑的女孩，可自從經歷了那件事，我知道了，只要心靈不自卑，就沒有什么能阻礙你前行。
記得八歲的時候，在一個春暖花開的星期天，天空微風輕輕蕩漾，我和爸爸一起去放風箏。來到公園，我們父女倆便手忙腳亂的裝好了風箏，準備起飛，可就在這個關鍵的時刻，剛才還蕩漾的`微風突然藏了起來，害的我白歡呼一場，心情頓時低落下來。
這時，爸爸輕輕拍了拍垂頭喪氣的我，示意我向上看。只見爸爸一手握著纏線器，一手抓著線，就像訓練有素的指揮員在指揮士兵一樣，把風箏“治理”的井井有條。我在旁邊歡呼著，看著五彩繽紛的風箏在天空盡情的嬉戲，突然，爸爸順手把線遞給了我，說：“你也試試！”這時我那顆自卑的心又開始作怪了，“算了吧，我是不可能了”我紅著臉說。爸爸聽了，循循善誘地說道：“你能行的，諾，你知道剛才風箏為什么沒有風也能飛起來嗎？因為你自己也是一股風呀！只要你奔跑起來，只要你的心靈不自卑，任憑別人怎么說，你自己只要舞動起來，你也一定能成功的。”聽著聽著，我的心里微微一震，克制了自己的自卑，握著線，就像一股風似的，使勁地向前奔去，這時，風箏也慢慢地飄揚到了天空上……
爸爸的那次深刻的話語，也讓我在人生中學到了寶貴的一課：人生就像是一只風箏，而自己就是一股風！只有靠你去闖、去奔，人生的風箏才能高高的飄揚在天空。別讓別人諷刺你，更別在那一雙雙異樣的眼光中磨損自己的善良，讓自己在風中舞動，這也是我學到的一句深刻而寶貴之理。
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