三年級的作文
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的三年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
暖暖的春風吹來了,學校組織我們低年級的同學去綠博園春游。星期五的早上,天氣也特別的好,陽光明媚,我們全班同學在陳老師和導游姐姐的帶領下興高采烈地上了車。我們在車上嘰嘰 喳喳說個不停,快樂的好像小鳥一樣,不一會,我們就到了綠博園。哇,春風姐姐把綠博園裝扮的真漂亮,地上就像鋪了一層綠色的地毯,許多花都開放了,紅的,白的,黃的,粉的,……五顏六色, 美麗極了!陳老師和導游姐姐帶我們來到了游樂場,我們先玩了空中漫步,坐在上面就像蕩秋千一樣,好刺激!接著我們又玩了碰碰車,他們好多人都喜歡撞在一起,逗的小朋友們哈哈大笑!然后我們 又玩了激流勇進,快要從上面沖下來的.時候,我感覺我的心都要提到了嗓子眼,好多人都在大叫,太刺激了!最后我們玩了好嚇人的恐怖城,有好幾個人嚇的大叫起來,還有幾個膽小的都差點被嚇哭了 ,我覺得一點也不害怕!游玩的時間過的真快呀!不知不覺到了中午,陳老師帶我們找了一塊空地坐下來,每個人都拿出了自己帶的零食,我們一邊吃,一邊說,吃完了我們把地面撿干凈,撿完了我們 每一小組的組長組織活動,大家一起玩得可開心啦!就這樣在我們歡聲笑語中結束了今天的春游,今天我真開心呀!
三年級的作文 篇2
在我五歲那年,媽媽給我添了個弟弟,從此,我們家就多了一個調皮大王。
我的弟弟叫路皓宇,今年三歲半,長得可愛著呢!一雙眼睛炯炯有神,透著一股機靈勁兒,胖乎乎的小臉一笑起來就會露出一對小酒窩。
說他調皮那是在大人面前,我們倆在一起的時候,他可聽我的話了,我讓他往東他不往西。可我最近發現他漸漸地也不聽我的話了。
雪白的墻上被他畫的東一塊、西一塊,像花臉貓一樣;玩具被他扔的滿地都是,像游樂場一樣;書被他撕的'像雪片一樣撒落一地……每次因為這些事情我總是教訓他,他每次都看起來很委屈的樣子躲到媽媽懷里,假裝在那哭。媽媽不理他,他會一直在那假哭。
有一次最搞笑,正當我教訓他的時候,情不自禁地伸手想點他的額頭,我指頭還沒挨著他,他就順勢一倒,側躺到地上,咧著嘴假哭,一邊哭還一邊說:“姐姐打我!”重點是他這一套動作是當著大人的面,以慢動作進行的,當時家里人都笑了起來。
媽媽說他這叫“碰瓷兒”,而且演技非常好,都趕上“影帝”的演技了。我也不禁跟著大笑起來。
雖然弟弟很調皮,但是他總能給大家帶來笑聲,我還是很喜歡我的弟弟的。
三年級的作文 篇3
從小我就有一個夢想,夢想成為一位著名的主持人,站立在舞臺的中央,為臺下的觀眾帶來歡聲笑語。
一次偶然的機會,讓我和我的夢想有了一次親密的接觸。
那是20xx年上學期的時候,在班主任劉老師的鼓勵下,我報名參加了由衡山縣教育局、衡山縣電視臺等單位聯合舉辦的第二屆少兒才藝大賽,經過層層的海選和復賽,我又從半決賽中脫穎而出,終于如愿以償地進入到了最后的決賽。
我現在還清楚地記得,20xx年10月6日上午,少兒才藝大賽的決賽在我們這些參賽的小選手們既期盼又激動的心情中開始了。這一天,舞臺上燈光交織,在紅地毯的襯托下顯得格外醒目和神圣,舞臺前人聲鼎沸,人群中間對著舞臺的三臺攝像機更是顯示出了今天的比賽與往日的不同。
我在決賽表演的才藝是講寓言故事《謙虛過度》,這個節目因為故事里有水牛爺爺、小白兔、小山羊和小老鼠還有狐貍艾克的幾次對話,需要我通過各種表情、聲音和語氣的變化來詮釋。可是在決賽的前幾天,我已經感冒而且咳嗽比較嚴重,我非常害怕,害怕比賽的時候因為咳嗽而中斷,臺下和電視機前的觀眾會笑話我,我甚至想到了退縮不敢上臺表演。爸爸媽媽一直給我鼓勵,加油,我終于下定了決心堅持到底向前沖,因為這是我的夢想!
到我登臺的時候,雖然因為緊張我的小心臟“呯呯呯”仿佛要從我的.嗓子眼里跳出來,可是聽到大家熱烈的掌聲,我又充滿了勇氣。到了臺上,我定了定神,開始為大家講故事,當我講到“您這尾巴可真大呀”的時候,我還是忍不住咳了一聲,我當時楞了一下,感覺停頓了十分之一秒,馬上拋開了沮喪的情緒,繼續面帶微笑往下講。當我講完故事的時候,舞臺下又響起了雷鳴般的掌聲,我如釋重負般地走下舞臺。
在這場與大哥哥大姐姐的才藝比拼中,我最終獲得了三等獎。尤其是其中的過程讓我得到了一次次非常寶貴的鍛煉機會,讓我懂得了堅持就是勝利,也讓我的夢想有了一個良好的開端。
三年級的作文 篇4
“嘩嘩嘩”下雨了,干燥的大地,咕嚕咕嚕,貪婪地允吸著雨水,平常湛藍的天空一片漆黑……
大雨停了,山上的空氣變得清新甜潤,山間的小路被雨水沖洗得干干凈凈,但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田里,朵朵的嬌艷的花兒被雨水壓倒了,有的低下了頭,仿佛在深思,還有的花瓣上積的都是雨點,晶瑩剔透。這時一只紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上,給花田增添了一絲生機。
小路的另一側是各種各樣的果樹,被雨水洗刷過的葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶,什么事都要探個究竟,我用手上的一把花傘戳了一下頭頂的一棵石榴樹葉,石榴樹顯然報復了我,“嘩”一陣,?在樹下下了一場小雨,把我的頭發淋濕了,我尖叫著逃開了。
太陽出來了,天空終于亮了,白云也從遠處飄來了,大地瞬間被燦爛的陽光曬干了,花兒們低下的頭又重新抬起來了,綻開笑臉迎著陽光。那棵石榴樹上的水已經“下”完了。雨后天空出現了一道美麗的.彩虹,仰望著天空,我渴望我有一天能站在彩虹上,嘗一下彩虹的味道,能和我的小伙伴們在上面盡情玩耍,讓下面的人很羨慕,這是我夢寐以求的。
下雨真好,我喜歡下雨天,我更喜歡雨后,因為有一直陪伴我玩耍的石榴樹,和我夢寐以求登上的彩虹橋,我知道,它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻。
三年級的作文 篇5
秋姑娘已經悄悄來到了我們的身邊,我知道五彩繽紛的秋天到了,便跑到了樓下的幾棵楓樹下觀賞秋色。
那幾棵楓樹紅艷艷的,當我一見到這幾棵紅艷艷的楓樹便想起了唐代詩人杜牧《山行》中的兩句詩:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花我靜靜地看著楓樹,忽然一陣微風吹來,有幾片楓葉從楓樹上飄落下來,有的慢慢飄落下來,多么像一個非常急切想到人間去玩的樹精靈啊;還有的以飛快的.速度飄落下來,是不是十分像一個急切想見“大地媽媽”的“小娃娃”。有人說花兒是最美的,但我也可以說楓樹是最美的,有人說梧桐最美,有人說竹子最美,但我覺得楓樹和楓葉最美了。因為楓樹上的楓葉到了秋天會從綠色一點點變黃,再一點點變橙,最后到了深秋就變成了艷紅多美啊,不過也有的楓葉會在變紅的中途枯萎,所以楓葉也表示著堅毅。
當我要回家時,又見到了高大的廣玉蘭樹。廣玉蘭的葉子有的像小勺子,有的像小盤子,還有的像“羽毛筆”。我便采了一個“小勺子”“小盤子”和一支“羽毛筆”,開開心心地回家去了。
當在回家的路上加快了腳步。因為我想快些把這可愛的秋葉收藏起來,想用“羽毛筆”把今天的故事寫下來,想把這美麗的秋天用畫筆畫下來,再放進“回憶”里,再把美麗的樹葉也畫下來,畫在“記憶”里……
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