四年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
不知何時，“美”開始滲透這個時代的文化。“美”是一件事，“美”是一些人，“美”是一個習慣，漸漸地，“美”成為了人們生活中不可缺失的一部分。
他們說美在身邊，一個又一個。確實如此，當我還是對世界的一切未知滿腔好奇的年紀時，我遇見了第一種美。
我永遠忘不掉那個雨夜，她的美。雨下得很大，夜色在這條街上顯得那么可怕，”哎呀——”不知是哪個缺德的人，扔了一攤垃圾在路上，自行車上的爺爺摔了下來，他吃力地爬起，但好像摔壞了腿，無法站立起來。這時候，她從黑暗走來，身披耀芒。
“大爺您沒事吧，”她彎下腰，傾斜著那把小巧的折疊傘，雨打濕了她的后背。她的力氣真不小，竟扶起了他，但又是一個踉蹌，咬緊牙關一蹬腳！“我送您去醫院。”剛走幾步路，爺爺說道“車，車！”她一定又著急又為難，算了，豁出去了，于是左手扶人，右手仗著車，脖子夾著的傘左右偏倒。她真的很厲害，大步跨著，任由雨水淋濕。這一切，被一雙小小的'眼睛看到，我趴在陽臺，那年我還不懂事，但是那一刻覺得那個姐姐，真的好美。
沒有一種美是高高在上的，我想，真的美，也就僅僅如此吧。沒有夸張的修飾，沒有語言的盛贊，沒有浮華的外表，有的是樸素和真實。
我想，“最美”不應該只是一個名詞，它應該是人們心中大家都追求的高尚行為，沒有最美，只有更美，只有越來越美。
四年級的作文 篇2
這個學期,我和我的好朋友一起同桌了，好開心.。
她的名字叫做旭旭，小名叫圓圓，哈！你一定會問為什么叫圓圓，我也這樣問過。她用幽默風趣的語氣說：“因為我不管是樣子、還是語氣，都是圓圓的呀！”她還是個數學組長呢！她每次越難的'題，她就越去討論、恩考，從不因為題目而苦惱。她的字也很寫得很漂亮，因為她練過書法呀！就是與眾不同。聽她說，她每天都會抽出時間來練習書法，這不，派上用場了吧！老師讓我們做一幅春聯，大多數同學都只是隨意的草草了事，對付一下，就成了。可她不是，她專程買了紅色的紙，用毛筆寫了一幅真正的春聯，我們都稱贊她做的好！
旭旭還很樂于助人呢！記得有一次，我有一道數學題不會，思路全不通，她見我眉頭緊鎖，似乎看出了什么苗頭，便開始在一旁提示我，當她提示到一半時，我便像“柳暗花明又一村”一樣的懂了。連忙謝她，她卻又謙虛的說：“要不是你聰明，我再怎么提示也沒用呀！”她說完我們倆個人都笑了。
這就是我的同桌旭旭，我以后會一直和她做好朋友的。
四年級的作文 篇3
今天老媽團了兩張美食券，邀請我去吃西餐，難得遇上這樣的好機會，我欣然同意。
老媽騎著電瓶車，將我帶到銀泰城，熟門熟路地將我帶到“騎士牛排”。
一進門，一股濃濃的香味撲鼻而來，我們找了一個位置坐下。立刻，熱情的服務員小姐走過來，輕聲問我們：“請問你們二位要點什么？”
我裝著“淑女”樣拿起菜單：“兩份牛排，兩份慕斯蛋糕，一份蒜烤面包，一份油炸壽司，一份香煎春卷，一份水果沙拉，一份蔬菜沙拉，兩份冰淇淋，一份薯條，一杯奶茶，一杯橙汁，先就這些吧。”
“牛排幾成熟？”
“七成熟吧！”我琢磨了一下，因為七成熟比較嫩。
過了一會兒，服務員小姐將紙巾、刀、叉一一擺好。然后端來面包、薯條、壽司等自主小點心。我和老媽細細品嘗，品評十足，蒜烤面包有點象油炸饅頭片，油炸壽司不錯，水果沙拉看相很好，薯條有點太咸了……
服務員小姐端著裝有牛排的鐵盤來了，這才封住我們的嘴巴。她將牛排放在桌上，然后又拿起黑椒汁，嫻熟地倒在牛排上。“吱——”牛排上的“油星子”跳了出來，砸在人的身上生疼生疼的。我連忙找來餐巾紙擋住。
可以吃牛排了，我不管三七二十一，拿起刀就切。老媽笑著教我：“左手拿叉，右手拿刀，用點力來回切……”在老媽的.示范下，我總算切下一小塊。放進嘴巴，好細膩，好爽滑，回味無窮。
吃飽喝足，我們帶著滿肚子的愜意依依不舍地走出了餐廳。
四年級的作文 篇4
我有兩件心愛之物，一件是我那小蚊帳，一件是我那小臺燈。
我的小蚊帳，它是半圓形的，扣在我的小床上。穹窿形的頂子上點綴著粉紅色的花紋，弧狀的連接在一起，花紋上還有一個喇叭花圍成的花邊，與那白紗網搭配在一起，就像是新娘的婚紗一樣漂亮極了!每當我靜靜地躺在里面時，總覺得是一種美的享受！
我的小臺燈，它的.長相怪怪的：大而扁的腦袋，矮矮胖胖的身子。但卻有一雙像孫悟空一般的火眼金睛。每當夜幕降臨的時候，只要你一按它的小嘴巴，它就會發射出萬道光芒。它既是我學習上的忠實伙伴，又是我最得力的助手。記得有一次我正為一道數學題發愁，正想去請教媽媽，它突然眨巴了幾下眼睛，好像是在對我說：“小主人，還是自己再仔細想一想，不要一遇到難題就問別人，這樣腦子就會生銹的。”我心領神會，立刻收回了腳步，自己思考起來。
這兩件物品，是不是兩件值得心愛的東西呀！
四年級的作文 篇5
在衛生間里，黑暗的地方，總有一個小身影閃過——蟑螂。
對于蟑螂，大家都很熟悉。一對觸覺、三對足、棕色身子，愛在家中走來走去。當我發現它們時，會拿起掃把，在它身追來追去，可它倒好，向左向右輕松地躲開，讓我防不勝防，給我來了一個睜眼瞎，一瞬間跑得無影無蹤。我既煩惱又奇怪：“我大步子跑不過小步子，小蟑螂居然輕松躲過，這是為什么？”
這問題一直煩惱著我。有一次突然在電視節目上看到了信息，它居然有兩個腦袋，可這也不是理由，兩個頭難道比一個頭跑得快嗎？或許跟地鐵一樣，一頭控制一方向？帶著好奇心，我上網絡查到了資料。
原來，蟑螂跑得快是因為：蟑螂的神經中樞不在頭部，在大腳根部，六條腿上長有細毛，能探知極其微小的震動，所以在危險來臨之時能極快地做出反應。難怪我都跑不過它，原來是它早知道我要來了。看到這兒，我想到了一個極贊的發明：把蟑螂腿上的探知神經裝在一個小銀光屏上，再裝在小手表上，把它發給每個孩子，當有壞人來時，熒光屏就會“咚咚”的'發紅，當好人經過時，熒光屏就會保持一種清新的綠色。有了這個，世界上就沒有兒童被拐賣了！
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