我的好朋友四年級作文

我的好朋友四年級作文優秀[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的好朋友四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友四年級作文1

　　友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。熏衣草是友誼的香味，永遠飄逸在我左右。

　　她，長著一雙大大的眼睛。她，有著一頭直直的黑色的頭發。她，鼻梁挺挺的。她，看起來小鳥依人般的脾氣，內心卻很堅強。

　　她是一個沒有心機的.女孩。雖然她有著堅強的性格。但，她也是人，她也會哭，她也會莫名的感到悲傷，她也害怕離別。她總是一個人默默地躲在角落里哭泣。她晚上總是一個人躲在被窩里哭。她害怕被別人知道她軟弱的心靈。她總是把自己包裝的很好，總是讓別人以為她很堅強。可又有誰能知道她堅強后的軟弱呢！誰又能知道她堅強后的心酸呢！

　　那一次，她失戀了，她假裝堅強，假裝跟沒事人似的，假裝她自己很好，假裝讓別人知道沒有他她會過得很好。別人真的以為她很好，不，你們錯了，她不好，那都是她假裝出來的結果。分手后，他每天晚上跟我訴苦，每天晚上都會抱著我痛苦，每天晚上睡著之后嘴里念的都是他的名字。她眼睛哭著嘴里喊著：“我到底該怎么辦我已經習慣了有他我放不下他為什么要跟我分手我到底做錯了什么”......她這個樣子真的好可憐，她卸下堅強的樣子真的好可憐。

　　但是我還是喜歡那個小鳥依人的她，并不喜歡那個假裝內心堅強的她，我喜歡真實的她，喜歡那個堅強背后的她。

　　這就是我的好朋友，永遠愛著我，不離不棄的好朋友。

我的好朋友四年級作文2

　　俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎是沒有一個知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了，我就有一個助人為樂的好朋友。

　　有一天上學的時候，到了學校后，我發現筆沒有帶來。我的心里很是后悔：要是昨天把筆盒放到書包里，就不會出現這種丟三落四的情況了。

　　馬上就要上課做作業了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉，還差一點兒就要掉下來了。

　　這時，坐在我前面的'看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說：“沒關系，我借你一支鋼筆吧。”我感激地說：“謝謝!謝謝!”澤燕連忙擺擺手，笑著說：“不用謝!”

　　“叮咚!叮咚!叮咚!”上課了。果真，語文老師來了，這節課的任務就是練習抄古詩。我拿出的鋼筆，趴在桌上寫起作業來。轉身澤燕對我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。

　　教室里，同學們都在安靜地寫作業，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而哭起來。

　　放學的時候，我把鋼筆還給了澤燕，再一次地對她說：“謝謝!”“沒什么，我們是同學，這是應該的啊。”王紫笑瞇瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。

　　這就是我的好朋友。怎么樣，不錯吧。

我的好朋友四年級作文3

　　培根說:“如果你告訴朋友幸福，你會得到兩種幸福；如果你向朋友傾訴你的悲傷，你會被分成一半的悲傷。”

　　朋友們。朋友生活中最重要的三個人是父親、母親和朋友。每個人都有好朋友，那么誰是我的好朋友？哈哈！對，孫佳怡。

　　她身材高大，留著長發，圓臉，鼻子上戴著一副眼鏡。她每天都像一個小老師一樣微笑。我們一起上學，一起玩游戲。我們形影不離。

　　我們之間發生了許多事情，但有一件事是難忘的'。那是。

　　那是一個星期五晚上，就在我和她放學回家后不久，她高興地來找我，說她會邀請我去燒烤。但那天晚上我碰巧不能去，所以我向她解釋了原因，但她不聽。然后她沒有回頭就怒氣沖沖地走了。從那天起，我們在上學和放學的路上再也沒有聽到我們的笑聲。我非常懷念過去。但是現在，唉。

　　隨著時間的流逝，我忍不住去找她。我們碰巧在樓下相遇。原來她也來看我了。她說，“孫梅琪，那天我錯了，太沖動了。請原諒我？”“其實，那天我也有一些不好的事情。我不應該對你大聲喊叫。請你原諒我好嗎？”“好吧，我原諒你。”“嗯，我也原諒你。”哈哈的笑聲...沖突就這樣解決了。空回蕩著我們快樂的笑聲。

　　也就是說，從那天起，我們又成了形影不離的朋友。這是友誼，這是朋友，一定會有一些起伏。你說了，是嗎？

我的好朋友四年級作文4

　　今年我上四年級了，我有一個好朋友。她有一雙溪水般清澈的眼睛，總是閃爍著快樂的光芒。一頭黑豆般油亮光滑的短發，一對柳葉眉好看地向上揚著。她是誰呀？她就是我的好朋友何露露。

　　我和何露露是形影不離無話不談的好朋友，可是那一次，我們友誼的小船說翻就翻。

　　那天，我們倆說好不和別人玩的，但是在我上樓梯時，卻看見她和三年級的一個女生正興高采烈地玩著，一看見我，她們倆便互相咬起耳朵來。頓時，我怒氣沖沖，覺得何露露是一個不講信用的人，我一句話也說不出來，更不想聽何露露的任何一句解釋，只是惡狠狠地甩給她一個白眼，閃電般地跑走了。

　　從此，我們倆友誼的小船便徹底打翻了。我們就像漂浮在一望無際的海洋上的`一葉小舟，都朝著新的小船游去，并重新搭建起友誼的橋梁。但我心里，總是有一些失落。

　　幾天后一次美術課上，我不會畫老師教的圖案，這時一個熟悉的身影出現在我身旁，親切的話語驟然響起，“我教你畫吧！”抬頭一看，原來是何露露，“那次是我不好，不應該不遵守約定。”“沒關系的，我也有錯，我太小心眼了。”我也內疚地說。

　　從此，我們倆就又成了形影不離無話不談的好朋友。在相互理解信任中，我相信，我們友誼的小船一定會越駛越遠。

我的好朋友四年級作文5

　　她，曾經陪我度過了六年，她，六年中陪我哭，陪我笑。她，天天看書，最終成為了一只“眼睛蛇”。她，就是我的好朋友。

　　她，十分愛看書。看起書來，哪怕發生地震她都不知道。一離開書，好像她的世界，沒有了快樂。變得乏味。她，上學看，放學看，甚至下課看。有一次，最后一節課是自習課，老師今天不知道怎么了，竟讓我們想干什么就干什么，只要不說話就行，我們班同學立刻歡呼起來，然后，又突然安靜下來，有的下象棋，有的.在“打啞語”，只有她，在那看書，一節課很快過去了，放學了。老師布置完作業后，我們收拾書包，漸漸的都走了，我正準備走時，忽然發現她還在那專心致志的看書，我走過去拍了拍他，沒想到他沒有任何反應。我大叫了一聲：“放學了”她下了一大跳，“怎么了，怎么了……”看著她的樣子，我不禁大笑起來，笑完后，沒想到她又看了起來，天哪，唉，我只好掐了她一下，這回他才知道放學了。當我正準備走時，忽然想起他肯定不知道作業，沒辦法，只好返回去了，走了一半，正好碰見她，他還在看書，我叫了他一聲，說道：“作業是什么呀？”他這才想起不知道作業，我只好告訴他，才回家，在回家的路上，我總在想：攤上這么一個好朋友，我真是“三生有幸”啊！

　　雖然我們遲早有一天會分開，但我一定會記住和她在一起的美好時光。

我的好朋友四年級作文6

　　肖俊哲是我的好朋友。他的頭圓圓的、眼睛亮亮的、大大的嘴巴、瘦瘦的臉、個子不高不矮。他長的雖然不算出眾，但是他的特長可多了，有：羽毛球、乒乓球、溜冰、打籃球……我許多的特長都是跟他學的呢。你瞧，今天晚上我們又在進行羽毛球練習。

　　只見他一手拿著羽毛球，一手拿著羽毛球拍，然后，把拍子放在羽毛球下面，猛地一揮，羽毛球就“飛”向了我這邊。我看著羽毛球在空中飛舞著，覺得它像在空中展翅高飛的一只小鳥。這時候肖俊哲突然喊了一聲：“別走神。”這句話讓我立刻從幻想中清醒了過來，我用拍子立刻對準了即將要落地的球，然后猛地一揮手，球立刻向對方飛去。肖俊哲看到了，對準我的左側，一揮拍子，然后羽毛球就拖著潔白的“尾巴”向我飛來。他打的這球是“高度球“，有點難接。于是，我目不轉睛地盯著球，等它快要落地的.時候，我猛地一揮拍子。可是，拍子好像不聽我的使喚似的，居然沒有接到球。哈哈哈，太遺憾了。我們繼續練習。

　　以上這只是我們經常在一起練習各種技能的一個鏡頭。在肖俊哲的帶動下，我的各種球技、其它特長都進步很快。

　　肖俊哲不但球打的好，特長多，學習成績也很不錯，在班上還是班長呢。怎么樣，我的好朋友還不錯吧？他是我學習的榜樣！

我的好朋友四年級作文7

　　皮皮是誰？小男孩？No. 小女孩？No. It is a rabbit. 皮皮是我再三請求媽媽才給我買的，這可是我養的第一只小寵物。當時所有兔子中，我一眼就看中了皮皮，它有著一身雪白的絨毛，好像一個小雪球，嘴上還有兩簇灰色的'毛，像長著一對八字胡，甭提多可愛了。

　　它之所以叫皮皮，當然是因為它非常調皮了，皮皮只要醒著，就會在籠子里蹦來蹦去，所以我把它原來的小籠子換成了大籠子。小家伙實在太聰明，別看它胖乎乎的，可是稍不留神，它就能找到最大的縫兒，鉆出去玩，看著兔去籠空，嚇得我心驚肉跳，恨不得把整個院子給翻過來。皮皮是不是很調皮啊？

　　皮皮跟它的小主人我一樣是個實足的吃貨，它只要一聽到我的腳步聲，就會豎起兩只前腿，鼻子到處嗅，等著我喂食給它吃。皮皮的食量大得驚人，青菜、白菜、兔糧都是它的最愛，每天我都是先喂飽它，自己再吃飯，每當它美美地吃著東西的時候，就是我一天最開心的時刻。

　　皮皮的排泄物也都是我清理，我一點都不覺得臟，因為他可是我最最親密的好伙伴。

我的好朋友四年級作文8

　　我有一個好朋友，他叫小浩。他有一雙水汪汪的大眼睛，常戴著一副方框眼鏡，像個小博士。好動愛玩的他，其實每學期都是三好學生。因為我媽媽和浩媽媽是閨蜜，所以我們倆幾乎每周末都會一起玩。

　　我和小浩一起上語言班，上課時，老師要求我們表演相聲。我一聽慌了神：慘！要表演相聲，昨天忘了去搜索資料！小浩好像有讀心術，沖我眨眨他大大的眼睛，好像在說：“沒事！有我呢！”

　　課間休息的時候，小浩找我練習相聲，兩個人一起探討相聲內容。基本大綱確定下來了，小浩拍了拍我的肩膀：“哥兒們！相聲是一種讓人捧腹大笑的語言表演。在表演過程中，你要變現得幽默一點。”

　　到我們表演了，我邊琢磨著小浩的`話，邊調整自己的狀態。在表演過程中，我用從電視上學來的東北話念臺詞，增加一些有趣的動作，讓大家笑得前俯后仰。

　　相聲表演得很成功。小浩跑過來勾著我的脖子：“可以嘛！”我不好意思地沖他笑了笑：“因為我有你這個‘小博士’當軍師嘛！”我們默契地擊了個掌。

　　這就是我的好朋友——聰明的小浩。

我的好朋友四年級作文9

　　人與人相處大部分都是時間長了，才會漸漸產生感情，很少有人是一見如故。但我和我的一個好朋友就屬于一見如故。

　　天蒙蒙亮，我已經沒有了睡意。我想著這會人大多都還在睡夢中吧，就出門去了公園。到了之后，我看見有一個女孩一個人在那散著步，她扎了高馬尾，穿著短裙，這會還能感受到一絲涼意，我想她不冷嗎？于是不由自主地就走了過去。我開口和她打招呼，感覺她有些冷淡。我就這樣慢慢的走在她后面，一直走了快半小時，路邊賣煎餅的.小攤子已經支起，我走過去的時候女孩也邁步朝那里走去。擺攤的老奶奶對著我們微笑，問我們想吃什么，我和她異口同聲的說“一個煎餅加雞蛋，多甜醬”。說完之后我們對視了一眼，她對我笑了，很少有人會加甜醬，我們仿佛找到了知音一樣。我們的認識并沒有很特別，但就是感覺很奇妙。

　　我們慢慢了解之后，發現有許多共同愛好，都喜歡打籃球，玩音樂，玩滑板。她滑滑板滑得特別好，很炫酷。我們常常有說不完的話，我很喜歡她的聲音，總覺得她和一般的女孩不一樣。

　　緣分或許就是這么奇妙，不需要牽引，就這樣，陌生人也能成為很要好的朋友。

我的好朋友四年級作文10

　　一個仲夏的傍晚，一群男孩在足球場上踢球。只見一個矯健的身影帶球連續越過了三名男孩的防守，帶球直入禁區。突然，他凌空一射，“球進啦！”大家歡呼著。這個矯健的'身影就是我的好朋友——肖穎博。

　　肖穎博今年十二歲了，在唐山英才學校上六年級，和我一樣就住在學校家屬樓，他又高又瘦還很強壯，他喜歡踢足球、打籃球和下棋，他最愛吃白菜燉粉條，最不愛吃燒茄子，他性格非常友好，他也是一個學習成績非常優秀的學生，幾乎每次考試都位于年級前三名。

　　我們成為好朋友的原因是我們有共同的愛好——下棋。記得在去年暑假，我和他在一起下棋。第一局，我趁他不注意連續下了兩著妙棋，就贏了他。但他卻十分平靜地說：“這次我疏忽了，下一局就不一定誰贏了。”接著他總結經驗扳回一局。他又平靜地說：“這次是你太驕傲了。”我認真總結經驗，開始了第三局的較量。在這局比賽中，我們都施展渾身解數奮力廝殺，可誰也贏不了對方，最后下成了平局。

　　我和他做好朋友的另一個原因，他有很多優秀的品質值得我學習。他尤其喜歡讀書，還主動幫助家里做家務。有一次，我學著他的樣子主動幫家里做了一次家務。得到了爸爸媽媽的認可和表揚，我心里可高興了！

　　我希望我和肖穎博的友誼會更加深厚，直到永遠……

我的好朋友四年級作文11

　　鄰居家有條小狗名叫：旺旺，長著一身雪白的毛，非常可愛，時常在院子里玩，大家都很喜歡它。

　　這天，我做完作業，就下樓找旺旺玩，可在院子里怎么也找不到它，于是，我就去問門衛王大爺。王大爺說：“旺旺到花園里玩去了。”我輕輕地來到花園邊，果然看到了旺旺，它正在草叢里捉蟲子。只見旺旺睜著圓圓的大眼睛，直盯著前方草叢里的一只螞蚱，然后一躍，想把蟲子撲住，可是螞蚱太機靈了，早跳開了。旺旺不服氣，繼續尋找螞蚱新的落腳點。我輕輕的叫著旺旺的名字，旺旺扭頭看了看我，又繼續尋找螞蚱了。氣得我直跺腳，可是看它傻傻的樣子，又好可愛。

　　第二天，我又去找旺旺，旺旺正在吃飯了。等它吃飽了，我就想把它抱下樓去，可是旺旺不讓我抱。我就說：“旺旺，那你自己下樓吧。”旺旺好象聽懂了我的話，撥腿就往樓下跑，我追也追不上它。到了樓下，它看到一個小妹妹，就過去在小妹妹面前汪汪的叫，嚇的小妹妹連忙躲到她媽媽身后。我忙過去對小妹妹說：“不怕，旺旺最喜歡小朋友，在和你說話呢！”旺旺坐在地上，看著小妹妹，樣子非常可愛。我蹲著輕輕的撫摸著它有頭，小妹妹見旺旺一點不生氣，開心的笑了。旺旺真象個懂事的.孩子。

　　我非常喜歡旺旺，旺旺也成了我最要好的小伙伴。

　　在和旺旺的相處中，我發現只要我們心中有愛，人和動物都能和睦相處。

我的好朋友四年級作文12

　　我有一個好朋友叫鄭梓琪，她是一個女孩，性格溫柔而貼心，她上小學二年級，和我一個學校。

　　她有一頭烏黑的長發，不長不短剛剛好。她有一雙不大不小的棕色眼睛和一對又長又細又黑的睫毛。她的嘴唇很紅，紅的像寶石。整體看來像仙女一樣美麗。

　　記得有一次我去琪琪家玩，一進琪琪家我驚訝的發現她家有好多玩具，然后我和琪琪開始瘋玩起來。我們玩第一個游戲是《黑人白人大作戰》，其實就是五子棋，第二個游戲是《彈珠跳跳跳》，就是把兩個彈珠同時扔到地上看哪個彈珠跳的高，第三個游戲是《比比誰最美》，把兩個芭比娃娃換裝看看誰最美。我們不知不覺中玩了一下午，真是美好的一下午。

　　還有一次我帶著小兔花花（它可是一只真兔子）找琪琪玩，但琪琪好像不喜歡小兔花花，所以我們玩的有點不開心。說到兔子，又讓我想起烏龜，那時我買了兩只小烏龜，琪琪買了一只大烏龜，我便對琪琪說：“你的.烏龜可真大呀！”琪琪回答到：“那是，我的烏龜可強壯了。”說到這我突然靈機一動想到一個好玩的游戲，烏龜賽跑，也就是小烏龜大烏龜賽跑。比賽開始，兩只烏龜開始跑，可它們并沒有向終點跑，而是亂跑起來，大烏龜跑到了沙發下面，小烏龜跑到了茶幾下面，我和琪琪趕忙的把兩只烏龜捉了回來重新放到起跑線上，可是烏龜們還是不聽話亂跑一通，我和琪琪又趕忙的捉回來并且決定放棄烏龜賽跑。

　　我每天都很開心，因為我有一個超好的朋友，而且是鄰居哦！

我的好朋友四年級作文13

　　小斗斗這個名字，你們是不是很熟悉啊？對了，他就是我的同學，也是我的博友。我們從幼兒園開始就在一起玩兒，沒想到上小學的時候，我們倆又被分到了一個班級。

　　下面，請你們跟我一起來認識認識我的.好朋友—小斗斗吧。他是一個長得很帥氣的男孩子，個頭比我稍稍矮一點兒，他的眼睛就像兩顆黑葡萄似的，總是滴溜溜兒地轉著，好像是在思考著什么重要問題似的。

　　我偷偷地告訴你們一個秘密：這個家伙的膽子可小了。記得有次他來我們家玩，我在樓下玩滑板，他也想玩，爸爸扶著他上了滑板，他死死地抓著我爸爸的手不敢松開，嘴里一直哎喲喲地叫著，笑得我的肚子都疼了。

　　我們都有一個共同的愛好，那就是我們都喜歡寫博文。小斗斗是個天才小詩人，隔三岔五就會有一首詩發表在他的博客上，弄得我現在都追不上他了。可是近期他卻不怎么發表博文了，我感覺他是在故意等我呢。我趁這個機會趕緊寫了兩篇博文。

　　這就是我的好朋友—小斗斗。你們也很喜歡他吧？

我的好朋友四年級作文14

　　她，性格甚是古怪，時而活潑開朗，時而冷漠，時而又一個人默默地坐在一邊，而這時，我就會跑過去和她搭話、聊天。三年級時，她的媽媽因為生病，去世了，她有好多天都沒來上課，老師說，她得先在鄉下寄讀幾天。她終于來上課了，但又變成了一位沉默寡言、不言不語的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲送來了十分鐘，卻沒送來往日小芳的.快樂的歡笑聲，她不再像從前那般快樂了，而是一個人，默默地坐在椅子上，什么話也不說。過了一陣子，她似乎習慣了，逐漸會和我們在上、放學路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。

　　近幾天，她得知了英語單元考才得44分時，一下子又變成了那個沉默寡言的女孩。正好，語文課，老師才教了我們一句富含人生哲理的詩句：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”，這句詩所含的道理正是激勵人們在困境中不要悲觀失望，要樂觀地去面對，下次就會成功的，所以我便把這句詩送給小芳，并告訴她：你這次已經努力了，下次加油就好啦！第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對她說：“沒關系了，你這次已盡力了，這次考不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會考好的。”

　　從這次以后，我和小芳的友誼便十分牢固了，我相信以后會更加牢固的！

我的好朋友四年級作文15

　　我有一個好朋友，叫書。我與她是多年至交，我們經常在她爸爸的書店里聊天。

　　我向她訴說煩惱，她巧妙地為我解答；她與我分享有趣的事，我給她帶來快樂的笑聲。從她身上，我學到許多優秀的品格和良好的習慣，她還會教我一些做人的道理，令我受益匪淺。

　　她像變幻莫測的云朵，喜怒哀樂因風而起。她有時是勇敢的多蘿西，有時又是膽小的老鼠；有時是通情達理的夏林果，有時又是蠻橫霸道的路曼曼；有時是慈祥的林良爺爺，有時又是在荒島上的魯賓遜……

　　而我，永遠都是她的好朋友，經常光顧書店，在寒假去了海豚書店和西西弗書店。我愛她，出門帶著她，回家捧著她，把她擺在桌上，把她放在床頭，把她藏在書包，把她裝在心里。

　　她是我的精神食糧，與她交心，我可以忘了吃飯、忘了睡覺。

　　合上書，我戀戀不舍地看著窗外，那一條條電線，把光明輸送到千家萬戶。書也如電線，把精神食糧輸送到每一個熱愛她的朋友的'心里。我們每個人的一生也都像是一根電線，信號強就是你這一生的成功，信號弱就是你走向衰敗，而這信號的強弱，也許正取決于知識的寬厚。

　　我想，有書這樣一位摯友的陪伴，我的生命將無限生長，這一生，我都不懼怕寂寞！

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