小學五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
非常羨慕那些騎著自行車上下班的叔叔、阿姨，夢想著自己能騎上車自由自在的在路上行駛。
一個星期天，媽媽帶我到樓下去學車。“學騎車，應該先學溜車。”媽媽告訴我。媽媽先給我做示范。只見她左腳踏在腳蹬上，右腳猛地一瞪地，車子就向前走。“這么簡單，這還不容易，我一會兒就能騎上車了。”我想著。接過車把準備練。我學著媽媽的樣子，把左腳往腳蹬一搭，剛要向前溜，屁股就重重的摔在地上，車子還壓在我身上。我坐在地上，捂著屁股疼得不想起來。媽媽笑著說：“我忘了告訴你，騎車時重心應該放在身上。溜的時候車應該向身子右邊斜一點。”我又從頭來了一次，這次又太斜了，車子倒了，我扒到了車上。真是車毀人傷，車座都摔歪了，我也摔得兩個膝蓋發酸。看來，學騎車可不是僅容易事。我真不想練了。可一想哪個人騎車沒有摔交？他們不都學會了嗎？我又想起“世上無難事，只怕有心人”。對，只要努力認真練，再難的.事也能完成。我咬咬牙爬起來，反復練。媽媽時不時指點我。過了好半天，我終于能向前溜好長一段路。我已是渾身是土，汗流浹背。
下一步就是學騎車。媽媽又做了一次示范。先溜幾下，快速把右腿伸過去踩在另一邊的腳蹬上，兩腳同時向后蹬半圈，坐在車座上。要平視前方，把直車把，向前騎。我也想試著騎，可又怕摔交。媽媽在后面拽著，鼓勵我說：“別害怕，快上吧！你這樣永遠學不會。”我溜了幾步就跨上去，還沒坐穩，車就來回搖晃，像酒喝多的醉漢，我控制不了了。我在車上把眼睛瞪得老大，出了一身冷汗，嚇得大喊：“救命！救命！”車把一歪，結果連人帶車都撞到路邊的花壇里去了。小樹被我撞得東倒西歪。“再來一次！”我給自己打氣……
經過無數次的練習，我終于學會了。騎車可以鍛煉身體、膽量、意志。增強了克服困難的決心，真有意義。
老師評語：學騎車的經過較具體，寫出了感受。90分。
小學五年級作文 篇2
夏天到了。一天早晨，太陽剛出來就見一只小白兔蹦蹦跳跳地從家里跑了出來，還不忘在嘴上唱上幾句小曲。奇怪？這只小兔不像是去玩呀，她要去干嗎哩，這么高興？只見這只快樂的小兔子蹦向了菜園。
菜園里滿地都是南瓜。原來他是去幫白兔媽媽運南瓜呀！小兔子在這些被綠葉點綴的南瓜中尋找一個最大的南瓜。媽媽昨天囑咐它的，一定要摘個兒最大的、顏色最橙的.瓜，那樣的瓜才成熟、甜蜜。小兔子敏銳的目光三下兩下就找到了南瓜中的“巨人”，和其它南瓜相比，這南瓜實在大太多了！小兔很驚訝：“我還沒見過那么大的南瓜哩！”它不管三七二十一，摘下瓜蒂，雙手一抱就想走，可南瓜實在是太重了，像座泰山一般紋絲不動。小白兔想：這可怎么辦呀？這是媽媽交代的任務，我怎能讓媽媽失望呢？小白兔急得團團轉。這時，一只騎著自行車的小熊貓來了。小兔問：“你好！請問你可以告訴我，我該如何把南瓜搬回家去嗎？”小熊貓眨眨眼說：“這還不容易，你把它分成四份，再一份一份地搬不就好了嗎？”小兔說：“我才不呢！這是媽媽要的南瓜！切開不就壞了嗎？我不能把它切開！不過還是謝謝你！”說完，小熊貓看了南瓜一眼就走了。
望著小熊遠去的背影，小兔嘆了口氣，哎！突然靈機一動：為什么不像自行車車輪一樣滾著走呢？小兔子說干就干，拼盡全力地把南瓜給立了起來，往前推了兩下，“不錯，真輕松！這還得去感謝過路的小熊貓哩！如果沒有它和它的自行車，我還想不到呢！”小兔越說越是興奮，一會兒功夫把這巨南瓜推回了家門口。子說干就干，拼盡全力地把南瓜給立了起來，往前推了兩下，“不錯，真輕松！這還得去感謝過路的小熊貓哩！如果沒有它和它的自行車，我還想不到呢！”小兔越說越是興奮，蹦蹦跳跳地把這巨南瓜推回了家門口。兔媽媽見了，夸小兔是個能干的好孩子，可小兔卻對媽媽說：“媽媽，這南瓜這么大，能分點給街坊鄰居嗎？”“那當然！我們的南瓜多著呢。”兔媽媽笑著摸了摸小兔的頭。“那你一定要給小熊貓多一
喲！”“好！”媽媽笑了笑，聲音拉得長長的。
小學五年級作文 篇3
“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國封建時代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的`登基、誕辰（清朝稱皇帝的生日為萬歲節）等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀念日為國慶。
每逢國慶日，各國都要舉行不同形式的慶祝活動，以加強本國人民的愛國意識，增強國家的凝聚力。各國之間也都要相互表示祝賀。逢五逢十的國慶日，有的還要擴大慶祝規模。為慶祝國慶日，各國政府通常要舉行一次國慶招待會，由國家元首、政府首腦或外交部長出面主持，邀請駐在當地的各國使節和其他重要外賓參加。但也有的國家不舉行招待會，如美國、英國均不舉行招待會。
國慶節是每個國家的重要節日，但名稱有所不同。許多國家叫“國慶節”或“國慶日”，還有一些國家叫“獨立日”或“獨立節”，也有的叫“共和日”、“共和國日”、“革命日”、“解放日”、“國家復興節”、“憲法日”等，還有直接以國名加上“日”的，如“澳大利亞日”、“巴基斯坦日”，有的則以國王的生日或登基日為國慶日，如遇國王更替，國慶的具體日期也隨之更換.
小學五年級作文 篇4
大家還記得嗎？在20xx年的春節聯歡晚會上，一個耀閃金光、震撼人心的精彩節目——《千手觀音》，令人感慨、敬佩。至今我還記憶猶新。伴隨著動聽、緩緩的音樂，二十多位演員排成整齊的列隊，穿著整齊的服裝——一身金燦燦的華麗服飾，舞動著婀娜多姿的身姿跳了起來。舞臺上一陣耀眼的光芒。她們有珠圓玉潤的手指，有序地伸展開來，那景象真是高雅，奪目。把“千手”的觀音演得這么惟妙惟肖，十分附有魅力。
她變換地伸展“千手”，移動陣勢，表演得節奏一致，十分嫻熟。看到最精彩的地方，觀眾不時地鼓掌，我在電視前也看得目瞪口呆，表演結束了，大家為她們的精彩表演鼓起了熱烈的掌聲。
當主持人說：“她們是一群聾啞殘疾人，在……”全場的觀眾立刻像觸了電似的'，站起來對這些出色的殘疾人報雷鳴般地掌聲，最熱烈地吶喊，有的還豎起大拇指，以示贊揚。
臺下的角落、人群中，有4位她們的導師，在她們表演時，導師正在做舞蹈手語，指揮。在她們排練時，是被楊小玲鼓舞出的人才，這么的出色、完美。
想想看，她們不僅聽不到有節奏的音樂，而且不能與人們正常的語言交流，這是多么痛苦的事啊！多么令人心酸的事啊！可是她們從未放棄過，從未低頭過，從未退縮，依然堅持前進，才變成了現在這樣出色的聾啞舞蹈著。
我在電視機前，也和家人一起為她們鼓舞。在她們的背后，有無數個不眠之夜，無數滴汗水，無數個手語動作，無數次排練，才換來了今天這樣的精彩節目，贏得了大家的支持、歡迎和喜愛。
她們用永不放棄、堅持努力的精神做到了常人都難以做到的事，讓人十分敬佩，真是精彩！
小學五年級作文 篇5
捧著手里的科技書，我迷迷糊糊地睡著了……
光陰似箭，時光如梭，轉眼間，我已經來到了20xx年，現在的科技也是日新月異，我正要去買車呢，你們隨我一起去看看吧！
我走進一家汽車專賣店，千奇百怪的汽車就擺在我面前，看得我一陣頭暈，幸好服務員來幫了我。她說：“您好，請問我能幫助您嗎？”我說：“我想買一輛車，可那么多車我又不知選什么。”服務員說：“我們這有幾個標題，您看一看。”我看完了之后，選擇了其中一個，服務員帶我來到了指定區域，便向我推薦了起來：“這款車排在人氣榜第一名，它配備了許多功能，比如：白色是在天上翱翔；藍色是下海遨游；黃色是啟動保護功能；紫色是換色功能……還有這輛也不錯……我在心中不禁感嘆：現在科技都這么發達了呀!厲害厲害！“小姐，小姐，您想好買哪輛車了嗎？”我指著那輛排在人氣榜第一名的說：“就這輛了。”辦完手續之后，我開開心心的.回家了。
“小琨，起床了。”我睜開眼睛，恍然大悟，原來那是一場夢啊！不過，將來有一天，我一定會把它實現的！
小學五年級作文 篇6
一個午后，我倚在窗邊，任燦爛的陽光照在身上，感覺暖暖的。然后，我泡上一杯綠茶，看茶葉在水中翻滾，散發出沁人心脾的清香，這種感覺實在是享受。
不經意間，我看了一眼正在廚房里忙碌著的媽媽。她一會兒忙著洗菜，一會兒把鍋蓋打開看看湯有沒有煲好，一會兒切幾個西紅柿放進鍋里，準備做我最愛吃的西紅柿炒雞蛋。她不時地用手捋一下額前的頭發。
看著媽媽的背影，我突然感覺媽媽的腰沒以前那么挺直了，身材也沒有那么勻稱了，就連頭發也沒有以前那么烏黑油亮了，隱約還能看到幾根白發。原來在不知不覺中，媽媽已經被歲月的刻刀慢慢雕出蒼老的模樣。看著媽媽的身影，我忍不住想上前對媽媽說一句久違的“我愛你”。當我走進廚房，媽媽突然轉過身，對我笑了笑說：“秀琳，怎么了？”我一緊張，一時語塞，竟不知說什么好。
看到桌上那杯剛泡好的綠茶，我有了主意。我手拿小扇子，輕輕地扇了幾下，頓時茶香四溢，也不那么燙手了。見媽媽從廚房走了出來，我趕緊雙手把茶遞上，并對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我愛你！”媽媽張大了嘴巴，一下子驚呆了，霎時間眼角噙滿了淚水。她接過茶杯，用手撫摸著我的`頭說：“我的孩子長大了，懂事了，媽媽高興。”我的淚水也止不住地流了下來，我們擁抱在一起。
客廳里飄著濃濃的茶香，我知道，這里面包裹著全世界最美好最純真的愛。
【小學五年級作文】相關文章：
(精選)小學五年級作文08-19
（經典）小學五年級作文08-20
小學五年級作文(經典)08-23
小學五年級作文【經典】08-29
(經典)小學五年級作文08-31
小學五年級作文（經典）09-01
小學五年級作文(精選)09-06
【精選】小學五年級作文09-06
[經典]小學五年級作文07-22
小學五年級作文（精選）07-22