六年級的作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的六年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
周一早上升旗時,學校頒發了跳大繩比賽的獎項,聽著不時的歡呼聲,我們班卻是一片寂靜……
上周三學校舉行了跳大繩比賽,在此之前,同學們每天都在加緊練習,就為了等待這一天,這一刻的到來。短短的兩分鐘,就決定了輸、贏。
那天一下課,我們都來到了操場。陽光還是那么明媚,暖暖地照射著大地,而云朵似乎不那么配合,一大朵一大朵地出現在藍天之中,讓人平生幾分煩憂。
參加比賽的共12位同學,男女各半,一個個都卯足了勁,最起碼不能辜負自己練習所揮灑的汗水。抽簽過后,我們班是第一個上場的。隨著時間一分一秒地逼近,我能感受到參賽同學的緊張。甚至,我比他們更緊張,握緊的拳頭充滿了鼓勵和希望,暗暗期盼他們能夠不要失誤,超越自我!短暫練習過后,比賽,開始了!
哨聲響起,大家的心都被揪了起來。“加油!”同學們唯有這樣為他們打氣了,可在這時,卻都不敢出聲,生怕擾亂了他們的.節奏。“一,二,三,四,五……”一下一下,同學們都在心中默數著,快一點,再快一點,千萬不要失誤!全場人炙熱的目光都匯聚在他們身上。突然,繩子甩的時候被前面已跳完的同學絆了一下,原亞倫猝不及防,直接被繩子絆倒在地,兩個膝蓋磕在硬邦邦的地上,看著都覺得疼。同學們趕忙上前將他扶起來,倔強的他卻一把甩開了,又堅持著站起來,回到了隊伍里。這一幕,給我留下了深刻的印象,那一刻,我的心好像被什么糾住了,堅持、榮譽、要求……
賽程過半,原亞倫的摔倒似乎給同學們造成不小的影響,失誤接二連三。這時,一旁觀戰鼓勁的語文老師喊道:“大聲,把數字喊出來!”同學們都大聲喊出來了,此刻,大家的情感似乎得到了寄托,把所有的鼓勵都凝聚在這一聲聲吶喊中。也許是受到我們的感染,接二連三的失誤沒有了,取而代之的是越來越快的速度。聲音好似把我們的心都連在了一起,時間不多了,大家奮力一搏,期盼著勝利,期盼著超越。
兩分鐘結束了,137個,雖然不多,卻也是大家努力的結果。縱然失敗,縱然輸了,我們也不遺憾,因為,每位隊員在場上灑下了汗水,拼到筋疲力盡的跌倒,倔強地站起來繼續比賽,給在場的同學留下了不可磨滅的記憶。至少,我們曾為勝利努力拼搏過,所以,即使失敗了,也要微笑。
只要努力拼搏過,又何懼失敗!至少我們付出了,不是嗎?又何必太傷心、自責呢?讓我們銘記這份啟示,朝著目標繼續努力拼搏!
六年級的作文 篇2
那一瞬間,隨著陽光四射、微風徐徐,一陣勢如破竹的巨響,驚天動地--“砰”!宛如一匹匹脫韁的野馬,又好似即將出征的勇士,一股股灰塵飄然而起,激動人心的一刻到來了......
操場上,人山人海。吶喊聲、加油聲、腳步聲、歡樂聲......如交響曲,整齊地吹奏著,迎接著激動人心的運動會。
比賽開始了!小屹弓著腰,咬著牙。重心向前,細密的汗珠充滿了柔嫩的'臉頰。好比一只饑餓的獵豹,直勾勾地盯著獵物,仿佛下一秒就要撲上去撕咬;又如同整裝待發,躍躍欲試。他做出“拼命”的樣子,好似決心非拿第一不可!“砰”一聲槍響,小屹如一頭憤怒的公牛,又好比一顆飛速的子彈,向前方沖去。1秒......2秒......時間如被定格了般,大家都屏住了呼吸,默默祈禱。我們的心緊繃著,絲毫不敢松懈,兩眼直盯著跑道。他飛一般地反超了兩位。可另一位運動員卻毫不相讓,倆人如獅子和老虎的單挑般,開始了決斗。依然分不出勝負,可小屹卻一點點與對手開了距離......
就在這時,奇跡終于來了。大家在焦急中把加油聲提高了八度。他如同得到了神的召喚,渾身充滿了力量;似千里馬,奮勇而上,直撲終點。3米......2米......1米......小屹順利反超了!同學們都好似吃了蜜般,高興得一磞三尺高!小屹也在大家的揮動下,高興的笑了。
就在那一刻,大家都笑了,興奮的心是藏不住的。那一刻,始終在我頭腦中回蕩.....
六年級的作文 篇3
不知從什么時候起,女生中間開始流行那種雙肩式背包。包小一點沒關系,背帶卻一定要長,最好能掛到腰上,走起路來一顛一顛地,那種感覺也就成了女生的專利。
在書堆中困乏了的我禁不住誘惑,心中開始萌動一種愿望:擁有那一顛一顛的感覺。于是,便時常在心底醞釀著背上背包時歡天喜地的情景。可是,幾個月的零花錢早被我消化干凈了,無奈之下,只能向媽媽求援。沒想到一向被我視為一毛不拔的媽媽居然一口答應了。
于是在一個周末,媽媽陪我逛了半天,慷慨解囊買下了一只可愛的卡通包。從售貨員阿姨手中接過包裝一新的小背包時,我真是愛不釋手,這時我發現媽媽正微笑地望著我,目光中流露出的慈愛把她裝點得年輕了許多。
好景不長,背包買回來沒用多久,背帶就斷了。我有些懊喪,便把包遺棄在了角落了。
一天下午,媽媽在幫我整理房間時發現了這只包,于是,她找出針線,縫補起背帶來,邊縫邊說:“現在的.東西不比以前,中看不中用,我年輕時用過的一只,可比這只結實多了。”媽媽年輕時也擁有過這么一只小背包?我傻乎乎地想。“那時候只知道那種草綠色的單肩式書包好看,就纏著你外婆買了一只,一用就是好幾年。”媽媽說著說著,臉上便蕩漾起了幸福的紅暈,一種沉浸在少女夢幻年代里才有的幸福的紅暈。我一直以為媽媽早已拋棄了那份浪漫,卻不料一只背包勾起了她幾十年前的回憶。
那個下午,母女倆就這樣議論著一只包。媽媽那慈愛的目光,那幸福的紅暈告訴我每個人都會擁有浪漫的年齡,擁有年輕的的溫馨,即使是白發蒼蒼之時。少年時,誰沒有一段青春的回憶?青春會搭著歲月的列車流逝,少女的浪漫會在歲月荏苒中消失,唯有用記憶的絲線才能串出永恒的青春,留下一縷淡雅的芬芳,就像媽媽的回憶一樣年輕。
六年級的作文 篇4
我從小就看著大哥哥、大姐姐們打乒乓球,他們打乒乓球的風姿是多么地瀟灑,球技是多么的高超,削球、抽球、拉球、轉球、扣球簡直無所不能,我從小就受到了乒乓的熏陶與感染,早就對乒乓這項運動產生了濃厚的興趣,學打乒乓球的欲望越來越強烈。
于是,我到鄰居家去學習打乒乓球,一開始,我怎么都不會最簡單的拋球,有了想放棄的念頭,可我又想到,哪個乒乓球運動員一開始就會打乒乓球的呢﹖他們也是和我一樣一開始不會打乒乓球的,?可他們熱愛乒乓事業的`精神激勵著他們,使這些乒乓明星們取得了驕人的成功。他們是人,而我也是人,我一定會成為一名優秀的運動員的。想到這里,?我又認真地向陳華星哥哥學習,每天他教完我之后,我回家都對著墻練,天長地久,我終于學會了打乒乓球。
在五年級上學期的最后一個乒乓月賽,我充分地展示了自己,用自己摸索的方法一路上過關斬將,終于殺到了決賽,沒想到,在決賽上遇到了一個高手,他和我打得十分激烈,你一球,我一球,看準時機就抽,發現對手弱點就拉,?比分在交替上升,比賽進入了白熱化階段,在這一階段里,我因兩次失誤敗在了對手的抽球下,但我雖敗猶榮,為班級爭得了榮譽。
乒乓球是我國的國球,它能讓我們強身健體,開發我們的大腦,同學們,快快去大乒乓球吧,為祖國增光添彩,讓祖國乒乓球?"飛"向倫墩。
六年級的作文 篇5
光之神被公雞的一聲聲驚叫給吵醒了,她變得十分憤怒,光芒變得更加強烈,一不小心變成太陽。我打著哈欠,又開始了一天的“旅程”。坐到座位上,我以迅雷不及掩耳的速度拿起語文書,硬把知識塞進我的“瓶子”腦袋,誰叫下午就要考決定“自身安全”的期中測驗呢?語文老師嘰哩哇啦地講了一堆考試須知,接著又拿出殺手锏:錯一個字罰抄一百遍。我們只得當百分之百的綿羊加百分之百的奴隸,不停點頭稱是。吃一塹長一智,這次我可不能在讓試卷上“紅燈高照”了。就連上數學課時,我也在想著考試的事,為它忙得焦頭爛耳,同時也倍增擔心,根本無心聽課。上鄉土課時,人人都在趕數學課堂作業,我剛想做其它作業,就遭到一片反對。趕完數學作業,大家有的玩起了石頭剪刀布,有的趁機講話,根本無心去關心中午的期中考試。只有少數幾個人在那兒“之乎者也”地讀書,還被“鍋巴”郭國強給譏諷成“假正經”。唉,這個世道!
中午空氣都凝集著緊張的氣氛。郭國強的屁股還沒把凳子坐熱,陳翔宇的姑姑就氣急敗壞地沖了進來,破口大罵:“你有什么本事敢打翔宇。”郭國強反唇相譏:“我又沒打他。”二人針鋒相對,化唇齒為利劍,一陣沒有硝煙的戰爭開始了。鬧得連語文數學老師都頭大了,對國強上“政治課”,沒想到遭到國強的強烈反對:“我又有什么錯。”語文老師息事寧人想出了一個的緩兵之計,她毫不猶豫地說:“先期中考試,這件事等到放學后處理。”不少人一陣噓聲:“太沒創意了。”語文試卷發下來后,我突然覺得這不是一場智力競賽,而是一次打撈記憶的'行動。我輕輕松松地做完試卷,寫好作文,就把它們放在一邊,想起了自己的心事。我從不檢查語文試卷,因為我對語文的一切都不感興趣。漫長的兩節課好難熬阿,我盯住試卷不放,終于鈴聲響了。老師連說話都笑里藏刀:“同學們,今天考試,所以作業布置少一點……”我一聽就知道不幸將開始,不出意料之外,今天的作業果然不少。我不由感嘆:“常記學校日暮,學生不知歸處,敗興夜晚回家,誤入題海深處。減負減負減負,驚起學生無數。”
六年級的作文 篇6
生命的太陽——獻給我心中的太陽仰望蒼穹,以孩童的目光搜尋。盡管聆聽時沒有聲音,可答案還是剎那間消逝。也許只有海里的浪花才會知道。因為他看慣了魚兒把自己的生命獻給了大海的無言;因為他看遍了漁夫把自己的青春留給了大海的沉默;因為他看盡了滄海變桑田的辛酸。這時,你會發現。生命其實是一朵盛開的花。
如果生命是一朵盛開的花,那么鑄起花兒成長的泥土,便是母親。當生命的萌芽在黯淡中顯出綠色的微笑時,沉默的泥土頓時有了希望,在不遠的天際。于是,她的心中便涌動著一股熱血撩人的春潮,等待著在以后的日子里慢慢的抒發。苗兒成長著,離泥土越來越遠。可是他的根,卻扎進泥土,越來越深。
如果生命是一朵盛開的花,那么助花兒盛開的雨水,便是老師。苗兒有了花苞,在每一個黑夜的堅強,在每一個黑夜的堅持。一個小小的花苞,鎖著太多的艷麗與柔情,幽香與韻味。所以,他不愿意這樣含蓄的表達自己,她要綻放。所以,她需要雨水來濕潤她的每一寸綠色,需要雨水給予她的每一股力量和勇氣。終于有一天,她綻放了,光彩照人,嫵媚纏綿。
如果生命是一朵盛開的花,那么與花兒一同嬉戲的蝴蝶,便是朋友。在心兒的一角,兩個生靈共同訴說著對春天的熱愛;在夢兒的一方,共同講述著對夏日的眷戀;在明亮的眼睛里,共同寄托著對明天的向往。在天邊燦爛的.彩霞中,共同書寫著最燦爛的笑容。
不管苗兒長得有多么高,不管花兒開得又多么艷,在她腳下的,始終是那片黑土地;在她背后的,始終是那甘甜的雨水;在她周圍的,始終是蝴蝶的美麗翅膀。她們便是我人生之花的太陽,在我心靈的深處冉冉升起,照亮我心靈的每一個角落。伴著我凌亂的腳步,共同向著美好的明天招手。
【六年級的作文】相關文章:
六一六年級作文02-28
六年級作文06-29
六年級的作文06-11
六年級作文[經典]10-11
六年級的作文(精選)10-13
六年級的作文【精選】10-15
(經典)六年級作文11-01
【精選】六年級的作文10-05
[精選]六年級的作文10-06
六年級作文[精選]10-09