四年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
每個人過的暑假都不一樣，但每個人的暑假都有酸、甜、苦、樂，可謂是味味俱全啊！你看，我的暑假里也有哦！
酸：每到暑假，作業就一大堆，因為我的英語成績不好，媽媽又給我報了補習班，每天都有作業做，可把我累壞了，而且不知道為什么，暑假里辦事情的人還真不少，一會兒這里有事，一會兒那里有事，跑的腳都酸了。
甜：每到暑假也是我最開心的`日子，因為爸爸媽媽總會帶我去旅游。這次，爸爸媽媽就帶我去了蘇州樂園，那里面有過山車、釣魚、旋轉木馬等等。可是我們才玩了幾項的時候，太陽公公已經下山了，唉，也真想在里面把所有的游樂設施都玩一遍，那該多好啊！
苦：暑假里每個星期都要全家大掃除，這可累死我了我呢要打掃兩個地方呢！一個是我的臥室，一個是廁所。每個星期天我都是最后一個打掃完的，可真累呀！
樂：暑假里哥哥也來了，哥哥雖然比我大，但是個兒就是比我小，在大街上走，不知道的以為我們是姐弟倆呢！但哥哥給我的樂趣還真不少，有一次我們在玩捉迷藏，他呢，根本沒躲，而是在路上走，我抓住他時，我看見他的臉上的表情是這樣的：嘴巴歪著，舌頭吐著，眼睛成了個斗雞眼，一邊還說：“你找錯人了。”讓我在以后的一個星期里，每次見到他就開懷大笑。
暑假里的樂趣可真多啊！同學們，你們的呢？
四年級的作文 篇2
我建立的校園和其他的校園不太一樣，我建立的校園叫新一代智慧校園。
我這個新一代智慧校園看起來，和普通的校園沒什么不一樣，如果我按了按鍵，那我的智慧校園可就要變身了。
首先，我的按鈕分為十二中顏色，灰、白、天藍、青、群青、深藍、紫、桃紫、桃紅、紅，朱紅、橘紅。如果你按了灰色的按鈕，教學樓就會變成了升旗臺，全校的小朋友，都會站在升旗臺旁邊升國旗，再也不用擔心場地不夠大了。如果你按了白色的按鈕，教學樓就會變成操場，每節課下課，全校的同學都會在大大的操場上盡情的`玩耍十五分鐘，操場上有各種體育器材，天藍色的按鈕是用來當廁所的，不需要同學們排隊上廁所了，青色按鈕可以讓學校變成機房，全校的同學都可以一起學電腦知識，互相交流。青色按鈕一按下，就會變成大家喜歡的美術教室，在這里，不管女生，男生都可以來這里，這里有各種各樣的繪畫工具，可以讓同學們了解更多美術上的知識，深藍色的按鈕可以讓教學樓變成大大的科學實驗室，同學們在這里學習先進的科學知識，探索浩瀚的太空。紫色的按鈕按下，就會變成機器人教室，同學們可以來這學習，和機器人互動，聊天。桃紫色按鈕會變成書法教室，同學們會整齊的練習書法，練習毛筆字。桃紅色的按鈕按下，會變成專業的音樂廳，同學們可以上音樂課，聽專業的音樂表演，體驗各種音樂工具。紅色的按鈕按下，學校會變成溫馨的公寓，老師們同學們都可以住在這里，生活設施齊全，而且是免費的哦。朱紅色的按鈕是時候發揮它的作用了，按下會變成圖書館，這個圖書館，會把你喜歡的書籍自動送到你的手里，還書也是一樣，把書放到前臺，書就會放到當初放的地方。最后一個按鈕是橘紅色，按下會變成小朋友最受歡迎的游戲室，不過這個游戲室是有規定的，第一每位同學每周只能去兩次，還要經過老師的同意才行，第二，去游戲室不能破壞玩具，滿足這兩點，就可以盡情的玩玩具了。
聽了我的新一代智慧學校，你有沒有想來這個學校呢？我相信你會跟我一樣，想來這個智慧學校。
四年級的作文 篇3
雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。看！這天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一齊來到了樓下，準備堆個大雪人！堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學問哩。我用的第一個辦法是有手來搜集雪，可是這個辦法一點也行不通了，不一會兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個辦法：干脆用身邊現成的東西來運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎樣辦呢？正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了！有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。我們把雪摟在一齊，用手輕
輕拍打，讓雪變的嚴實些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的`頭揉成一個好大的圓，在上方嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個長長的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了，可是“天有不測風云，人有旦夕禍福”不一會兒，雪人的頭就倒了下來，但經過我和鄰居高雯玨的努力，雪人最后又恢復了它的原樣。看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因為這是我和鄰居高雯玨一齊完成的作品，我必須會珍惜著一刻完美的時光！
四年級的作文 篇4
我的小妹叫劉若涵，今年兩歲半了，我的小妹長的很可愛。她長著短短的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，細細的眉毛一動一動得可好玩了，高高的鼻梁，那一只嘴說出的話我有些聽不懂，我想是因為她太小了。我小妹還有兩個小毛病下面我給大家講一講。
我小妹是“小氣鬼”，為什么說她小氣呢？平時，我不拿什么，她不拿，我一拿東西，她就給我搶我不給她就哭，她一哭不要緊就把老媽引來了，我只有甘敗下風，只好把東西給了她，她拿著東西在我面前好像在炫耀。盡管她有時小氣但同時她也很疼我，每次媽媽帶她去超市，不管我去不去，她買什么東西買一件她不走還給我買一件，每次都這樣。因為她疼我，所以我也很疼她，爸媽不在家的時候我就給她玩我追她、她追我，我們玩的可好了。
我妹妹是“貪吃鬼”，為什么我妹妹貪吃呢？因為她的眼睛太尖了，離好遠就能看到零食，只要是她想吃的，一會兒就能狼吞虎咽的吃光光，她有很靈的鼻子，只要有香味，在“五十米”內她都能聞到，你說她貪吃不貪吃？還有看見別人買東西她也要買，不買就管別人要。而且只要你有吃的'教她怎么說就怎么說，有時候一顆糖就能把她哄得團團轉，你說她是不是很貪吃呢？這就是我的小妹天真可愛，給我們帶來了無窮的快樂。
四年級的作文 篇5
今年我上四年級了，我有一個壞毛病，就是我不管上什么課都不愛發言，連語文課我也是如此。
昨天老師在講課的時候，老師對我們說，誰會用：任憑和也造句。我當時想起來，但是我不敢說，因為我怕我說錯了，老師說，只要你站起來回答問題，不管錯也沒有事，但是我聽了老師的話，我還是不敢站起來回答問題。我非常遺憾沒有站起來回答老師的問題，所以，我又沉默了。 過了一會兒，老師又問了一個問題，老師說，誰能把非和不可造一個句子呢。當時我又想起來了，但是我還不敢高高的舉起我的右手，老師對我們說，看來現在舉手的人越來越少了，我非得挑那些不愛舉手的回答問題，當時我的心里七上八下的，害怕老師叫到我。果然，老師叫到了我的`名字，王一琳，你站起來說一下。我緊張的站了起來，說：我非把作業寫完不可。老師微笑著說：你不是會嗎？為什么剛才不敢站起來回答問題？當時我的臉紅到耳尖。我對老師說，我不敢回答，害怕說錯了。 老師說：回答錯了沒有事，全班同學又不會嘲笑你。積極發言，是你們每個同學課堂表現的動力。
謝謝老師，是你讓我鼓起了勇氣，我以后要多加的回答問題，通過舉手發言，我感覺這節課更有趣了。
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文06-17
四年級作文06-17
【精選】四年級的作文11-04
[精選]四年級的作文11-09
四年級的作文【精選】10-09
四年級的作文07-20
四年級作文07-20
四年級的作文05-29
【精選】四年級作文09-04