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六年級的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
如果有人問我什么是幸福？什么是快樂。我毫不猶豫地告訴她：“媽媽爸爸給我的愛，就像天上的星星數也數不完。成長就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳。每個時期對我來說都有不同的含義。
快樂是我們的.，化身在我們的歡聲笑語中。快樂在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。
比如，爸爸對我的嚴肅，不是討厭我，是為了讓我認真學習：媽媽從小都不讓我吃零食，我痛恨在心，長大了我才知道不讓我吃零食是為了我的身體健康：老師對我們的學習非常嚴格，都是為了讓我考大學。我想對你們說：“謝謝你們，我一定會加倍學習，不會讓你失望的。”
我快樂，不僅僅是因為又好吃，好玩的游戲，而是媽媽爸爸和我們生活造顧我的人那點點滴滴看似乎平凡卻很深很深的愛比認何東西都寶貴。
六年級的作文300字 篇2
我們已經是五年級的少先隊員。我們要發揮少先隊組織的教育優勢和活動優勢，引導隊員積極參加各種社會實踐活動，學習一些技能技巧，為他人服務，提高自己的'生存和發展的能力。
本學期，我們要爭“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何爭好章，關鍵是讓隊員們認清每枚章的含義，“健身章”就是要隊員們積極參與健身活動。隊員們可以利用假期，每天早晨堅持跳繩兩到三分鐘，可以有效健身。跑步也能強身健體，使肌肉更結實，睡眠質量能提高，能增加肺活量和免疫力，還可以減肥。總之，我們要通過各種方法鍛煉身體。隊員們只有認清了爭章的含義，才能開展工作，有針對性地進行爭章活動。
通過開展生動、活潑的爭章活動，隊員們的身體更棒了，能力更強了，他們有了自信，有了成功的喜悅。全班隊員31人都積極的參與了，31人都獲得了“健身章”。
我們中隊一定會把雛鷹爭章活動一直堅持開展下去。
六年級的作文300字 篇3
歲月之輪，年年月月轉動。有些東西，似乎伴隨這時間碎屑消逝。其實它一直在原點，不增不減，只是深沉罷了。父母的愛便是如此吧。我想，我并沒有把它遺失在某個黃昏，它一直一直在我身旁，我也一直，一直，一直在愛中成長。
——題記
愛的第一幕：溫暖
“爸爸媽媽，帶我去上學！”
“當然了，快去穿校服，要遲到了。”
這是我一年級時家中最常聽到的對話。一年級，清澈純真。父母一直雷打不動地送我上學。每次左手牽父親，右手牽母親地蹦蹦跳跳地去上學，是我最幸福的時候。《寶蓮燈》里沉香說：“和父母在一起就是‘幸福’”，當時的.我，就是這樣想的吧。
一年級，溫暖的愛。
愛的第二幕：嚴厲
“媽，今天就不用送我上學了！”
“不行，你看雨這么大……”
六年級的作文300字 篇4
每個人都有一雙手，都不一樣。醫生是救死扶傷的手，畫家是辛勤勞苦的手，老師是充滿智慧的手。媽媽的手是一雙巧手。
媽媽的手巧極了，她做的面，十分有彈性，所以我最愛吃媽媽做的面條了。
做面條非常麻煩。媽媽把小半袋面粉倒入臉盆里，加入一小碗泉水。手放在臉盆里用力翻滾，把面粉揉成面團。之后，媽媽把面團放入鍋中，使盡力氣壓那團面，不一會兒，面團就變得更松軟了。媽媽又把面團從鍋中拿起，放到切菜板上。只見媽媽把面團切成一長條一長條的，然后用搟面杖把長條的面團壓成薄薄的面皮，用刀把面皮切成一根根的細面，然后她再把面拿出去曬一會兒，晾干水份才開始煮面。
媽媽把面放入一鍋已經燒開的水中，加一點醬油和蜂蜜，等待煮熟。另一旁就開始制湯，先放入一小碗泉水，再加入一點兒鹽，最后放入幾滴醬油，等水燒開。湯好之后，先把湯倒入碗中，再把面放入，再滴上幾滴蜂蜜就好了。呀！看得我直流口水！我把這面拿給左鄰右舍吃，他們都對這面贊嘆不己！
我曾經想有一雙充滿智慧的`手，或是青丹之手，或是回春妙手。而我現在卻想有一雙像媽媽一樣的巧手，因為我最愛媽媽的巧手！
六年級的作文300字 篇5
我有一只小白兔，它那一身潔白的羽毛，就像漢白玉雕成的，那一雙紅眼睛就像一雙紅寶石鑲嵌在那一只可愛的'小白兔的身上。因為小白兔全身潔白無暇，所以我為小白兔取名“潔潔”。
潔潔非常愛吃胡蘿卜。一次，我正在寫作業，潔潔跑到我面前，張著嘴，原來它要吃胡蘿卜，于是我把幾根胡蘿卜洗干凈讓潔潔吃。不一會兒，潔潔就吃完了胡蘿卜，我只好再給潔潔洗幾根胡蘿卜。潔潔終于吃飽了，便跑回自己的窩里睡覺了。
潔潔也很愛玩。記得有一次，我和幾個小伙伴在玩捉迷藏的游戲。潔潔跑了過來，蹭著我的腿，也要一起玩。我不肯，便讓小伙伴不要理它。繼續玩游戲了，輪到我捉的時候，突然我覺得什么東西在拉我的褲腿，睜眼一看，原來是潔潔，它使勁拉我的褲腿，我只好讓它跟我們一起玩。
我喜歡可愛的潔潔。
六年級的作文300字 篇6
在我的家鄉安吉，有著無數條清澈的小溪，溪底的鵝卵石又光又滑，透明的小沼蝦自由自在地游來游去，時不時還頑皮地躲進石縫中，岸兩旁的植被郁郁蔥蔥、枝葉茂盛。
我家鄉的小溪是美麗的，溪邊的石灘上布滿了大大小小的圓潤石塊。溪里，小石飛快地在松軟平整的`河底上移動。翻開水里的石塊，可以看見螺螄懶洋洋地吸附在上面。盤山公路上的幾顆小石子蹦到小溪中，發出“叮咚叮咚”的聲音，可悅耳了。小樹枝和小竹片從上游沖下來，仿佛一艘艘沖鋒艇在勇敢地前行著。幾片翠綠的竹葉落在水面上，輕輕一拂，便激起一圈圈的波紋……
沿著小溪一直走，路邊出現了小草，草尖上停著蜻蜓，草里藏著青蛙。道路變窄了，旁邊出現了一道很寬很大的水泥壩，我停了下來。這道水壩斜斜的，像一個滑梯，水從一個天然蓄水池中流出，沿著水壩直瀉而下，好似一條壯麗的瀑布。
家鄉的小溪，雖不及壯麗的長江、波濤洶涌的黃河，但它有最悅耳、最動聽的聲音，有著最美麗、最可愛的生靈，因為它，就是一條清澈、獨一無二的小溪。
六年級的作文300字 篇7
這世上最害羞的是什么呢？那非我莫屬了。我就是一棵小小的含羞草。
每天，我喝著清涼的晨露，沐浴著太陽公公灑下的溫暖陽光，與春風姐姐嬉戲，與雨點哥哥捉迷藏，在土地媽媽的懷抱里撒撒嬌。就這樣，我快樂幸福地生長著。
漸漸地，我長大了，開始覺得害羞了。每當美麗的蝴蝶仙子在我的'葉子上舞蹈時，我就會覺得自己沒有蝴蝶仙子漂亮的衣裙，更沒有她柔美的舞姿，就像一個害羞的少女一樣不由自主地把一片片綠葉收攏。因為我知道自己不能與這舞蹈家媲美。
慢慢地，我又長高了。頭上也多了些裝飾——花兒。金黃色的花蕊，粉紅色的花瓣，小小花兒點綴著我，把我嬌柔的身軀裝點得美麗動人。這時，我就更害羞了，只要有人靠近我，我就躲起來。
隨著季節的更替，我逐漸衰老，因為冬天就要來了。美麗的花兒凋謝了，整齊的葉子也縮了起來，這意味著我的生命快要結束了。雖然我進入了泥土，但我依然很高興，因為我將迎來一個新的生命，一個全新的開始。我并不遺憾，并不傷感，而是——期待。
這就是我，一棵普普通通的含羞草，但我的生命卻有著不同的意義，我期待著春天的來臨。
六年級的作文300字 篇8
我的班主任姓林，她是一位漂亮的女班主任。她有這一頭著長長的秀發，一個彎彎的柳葉眉，一雙明亮的大眼睛和一張櫻桃小口。給人的印象很好，每天都笑瞇瞇的。她之所以給我留下的印象這么深，是因為一件事，下面我就來說一說。
那天傍晚，我正在家里寫作業，忽然發現我的.數學測驗卷忘帶回家了。那時已是7點左右，外面還下著嘩嘩的雨。此時，我的心情好似那昏暗的天空。唉！怎么辦呢！我正在想象著明天交作業時的悲慘情景。
過了一會兒，一陣叮咚聲掠過我的耳際，有人來了。因為，那時我獨自在家，所以我小聲問了一句誰呀！是我！咦！這是林班主任的聲音，我趕忙開了門，林班主任身上已經濕透了。看著林班主任手中的測驗卷我明白了一切。
這就是讓我敬重的林班主任，在這里我想說一聲謝謝您，班主任。
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